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第第页高中英语教学工作总结800字授课之后,做到精讲精练。以下是为大家整理的高中英语教学工作总结800字,欢迎大家阅读,仅供参考。
本学期,我担负高二班级文科班的英语教学工作。在工作中,本人遵守学校各项制度,按时出勤、上课、组织同学晨读,上心参与市里及学校组织的各种教学活动,严格要求自己,虚心向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,仔细备课、听课、实时反思,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展。
立足此刻,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年的教学工作总结如下:
首先,我分析了文科班同学实际状况:普遍英语底子差,基础薄,学习惰性大。所以针对这个实际状况,决断采用坚持“夯实基础,狠抓双基,改善学法,激发爱好,提高潜力”的指导思想。以此激发同学的学习爱好,不断提高学习成果。
其次,我做到仔细备课。上好一堂课难,但是要备好一堂课更难。在备课之前,对教材资料做到心中有数,并参考相关资料,仔细钻研教材,确定重难点;同时,备课不仅仅要备教材,而且还要备教法;除此之外,更要备同学,依据同学的实际状况(即学情)采纳适合易于他们理解的教学手段,不断培育同学的学习英语的爱好。仔细写好教案,对每一节课都做到“有备而来”,课后实时对授课做出反思,总结其中不足。并根据单元将语法知识整理成语法学案,分发给同学,以便同学课后记忆,做到有‘章’可循。多鼓舞,少批判。为了使同学更爱开口,在练习中,要重视运用鼓舞性语言,不断强化同学参与交际的信心。
授课之后,做到精讲精练。针对单词,搜集一些针对性的单词题,课前利用时间做一个单词测试,径直把单词放在详细的语境中去理解。鉴于同学的基础薄弱,或是没有理解语境,无法补充所缺信息;或是明白是哪个词,不是拼写有误,就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时,会针对该单元教学重点难点,精简一些习题供同学练习巩固所学知识。习题或是从调研题选取,抑或是从其它套题或网络上选取具有针对性的习题供同学练习。
仔细批改作业。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。每个同学对课堂上的知识掌控程度,都会在作业中得以径直表达出来。对于难度较大的题目,同学涌现错误较多的作业,课上利用时间统一具体讲评每个错误;对于同学不该涌现的问题,指导同学实时订正。每周进行两次听写测试,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。仔细实时地批改听写。并针对同学的听写状况,仔细透彻地进行讲评,依据其状况不断改善教法。从而做到因材施教,教学相长。
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成果高低,都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高文科班的英语成果。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅,很多地方存在不足,期望在将来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,多学习,勤反思,以促进教学工作更上一层楼。
英语教学工作总结细心推举
英语教学年度工作总结|英语教学年终工作总结|英语教学个人工作总结
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