第6课：望天门山山行暮江吟

古诗三首语文S版五年级语文上册第二单元制作人：董秀秀望天门山唐李白李白(701—762年)，汉族，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，在我国历史上，被称为“诗仙”,其诗风豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民间、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩是屈原以来积极浪漫主义诗歌新高峰。与杜甫并称“李杜”,是华夏史上最伟大的诗人。

李白天门/中断/楚江/开，碧水/东流/至此/回。两岸/青山/相对/出，孤帆/一片/日边/来。正确的读法：[注释]楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫“楚江”。至此回：长江东流至天门山附近回旋向北流去。回：回旋。出：突出。相对出：相对着突出出来。日边：天边。断：碧水：断开。碧绿的江水天门中断楚江开，碧水东流至此回。天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿，向北流去。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。两岸的青山相互对峙，孤零零的一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

中心：诗人描写了天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势，形象地写出两山峭拔相对的险峻，描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势，使两岸青山具有了生命和感情。展现了诗人开阔的胸襟和热情豪放的性格。根据诗意填《望天门山》是()代诗人()所写，诗人以丰富的想象，只寥寥几笔，就形象的描绘了（）的（）的景色，表达了诗人（）之情。唐及作者对祖国山河的热爱李白天门山壮丽乐观豪迈的个性山行杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。山行[唐]杜牧

远上寒山石径斜，

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。山行

唐杜牧

远上/寒山/石径斜，白云生处/有人家。停车/坐爱/枫林晚，霜叶/红于/二月花。山行：在山路上行走。远上：向山的远处伸展。寒山：深秋时节的山。石径：石头小路。斜

:弯曲不直。白云生处：生：形成（出现）的地方指山的高处。坐：因为，由于。爱：喜爱、留恋枫林：枫树林。晚：傍晚（晚秋、深秋）。霜叶：被秋霜打过的枫树叶。于：比红于：比、、、、还红。二月花：指春天的鲜花。理解词语深秋时节,一条用石头铺成弯弯曲曲的小路，由山脚下伸向远处高高的山头。在高高的山上，那白云缭绕的地方，隐隐约约可以看见人居住的房屋。远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。我停车（停车）是因为（坐）喜爱（爱）这傍晚（晚秋深秋）（晚）的枫林（枫林）美景。被秋霜打过的枫叶（霜叶），比（红于）二月里盛开的鲜花（二月花）还要红艳。1、“停车坐爱枫林晚”一句诗中的“坐”的意思是：（）2、《山行》这首诗描绘了诗人（）（）所看到的枫林美景。表达了诗人对（）的喜爱之情。这是一幅由（）构成的秋景图。因为山林深秋枫林美景深秋时节寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶练习题

这首诗描绘了一幅优美的枫林晚景图。前两句写远景，后两句写近景，远处是白云缭绕，近处是红叶满山，色彩鲜艳，给深秋时节带来了热烈的气氛，仿佛有“不是春光胜似春光”的感觉。表达了诗人热爱深秋枫林美景、热爱大自然的感情。中心思想：暮江吟吟：古代诗歌的一种

白居易

字乐天，号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。暮江吟唐白居易一道/残阳//铺/水中，半江/瑟瑟//半江/红。可怜//九月/初三/夜，露似/真珠//月似/弓。诗歌朗读暮：指日落的时候。即傍晚吟：古代诗歌的一种暮江吟：这是一首吟咏从傍晚到夜幕降临（夜晚）江上景色的诗。残阳：夕阳可怜：可爱九月初三夜:农历九月初三，每月的初三天空的月亮就像弯弓一样。真珠：即珍珠一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红可怜九月初三夜露似真珠月似弓

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，

露似真珠月似弓。太阳快要落山了，夕阳斜照在江面上，使得江水一半呈现红色，一半呈现碧绿色。九月初三的夜晚是多么的可爱啊！露珠如珍珠一样明亮，月亮像弯弓一样挂在天空。

《暮江吟》这首诗描写了深秋时节，从傍晚到夜幕降临时江上的奇丽景色，表达了作者热爱大自然，热爱祖国大好河山的思想感情。中心思想描写秋景的名句解落三秋叶，能开二月花。

(李峤《风》)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

(刘禹锡

《望洞庭》)秋风萧瑟，洪波涌起。

(曹操

《观沧海》)

思考1、把第一句中“一道残阳铺水中”的“铺”改为“照”，好不好？为什么？答：不好。残阳照射在江面上，不说“照”，却说“铺”，这是因为“残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照