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文档简介

第页共页教科书循环使用管理制度范本循环使用教科书管理制度范本1.目的与适用范围：本制度的目的是为了合理、高效地管理和使用教科书资源，提倡循环使用的理念，节约成本，保护环境。适用于所有学校、教育机构和教师使用教科书的情况。2.责任部门：教科书管理部门负责制定、实施和监督本制度的运行。3.教科书采购：（1）根据学校、教育机构的教学计划和需要，制定教科书采购计划。（2）采购部门按照教科书采购计划进行采购，可寻求合作伙伴参与集中采购，以获得优惠价格和更好的资源。（3）优先选择可循环使用的教科书和电子教材。4.教科书发放与领用：（1）学校、教育机构根据教学计划和需求，将教科书统一发放给教师。（2）教师按照规定的程序和时间领取教科书，并在领用登记簿上签字确认。5.教科书归还与管理：（1）教师在使用教科书后，应按时将教科书归还给教科书管理部门。（2）教科书管理部门对归还的教科书进行验收和清点，并在登记簿上记录。6.教科书循环使用：（1）教科书管理部门对归还的教科书进行质量检查和整理，确保其可以再次使用。（2）循环使用的教科书按照学科、年级等分类存放，方便教师再次使用。（3）下一年度的教科书发放时，优先使用循环使用的教科书。7.教科书修复与淘汰：（1）对于损坏的教科书，教师应及时上报，并如实记录损坏原因。（2）教科书管理部门根据损坏情况评估是否可修复，如可修复，应进行修复处理。（3）无法修复的教科书，根据学校、教育机构的规定进行淘汰处理。8.教科书报废与回收：（1）教科书管理部门根据教科书的使用寿命和状况，进行报废处理。（2）报废的教科书可以进行回收利用，如捐赠给需要的学校或机构，或进行再利用。9.监督与考核：（1）教科书管理部门应定期进行内部检查和考核，确保制度的有效实施。（2）学校、教育机构的上级主管部门可以对教科书管理工作进行监督和评估。10.违规处理：对于教师违反循环使用教科书的规定，可以给予相应的纪律处分，如口头警示、书面警告或其他纪律处分，情节严重者可追究法律责任。11.附件：（1）教科书采购计划（2）教科书领用登记簿（3）教科书归还登

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