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第页共页小学教育科研课题管理条范本第一章总则第一条为加强小学教育科研课题管理，提高科研课题的研究水平和实际应用价值，制定本条例。第二条科研课题管理的目的是促进小学教育科研的健康发展，推动科研成果的转化和应用，提高教育教学水平。第三条科研课题管理应坚持科学性、先进性、规范性原则，鼓励创新，促进教师专业化发展。第四条科研课题管理应贯彻课题申报、评审、立项、管理、验收和总结等环节，进行全过程的管理。第五条科研课题管理应加强科研机构和学校之间的合作与交流，鼓励教师参与相关学术活动，提高科研能力。第二章课题申报和评审第六条科研课题申报应遵循公开、公平、公正原则，科研机构应及时向广大教师宣传相关政策和要求。第七条教师在申报课题前，应制定详细的科研方案，包括课题的研究目标、研究方法、研究步骤、时间计划等内容，并经过学校审核。第八条课题申报应按照学校和科研机构的要求，填写申报表，并提供相应的附件材料，如研究背景、意义、相关已有研究综述等。第九条课题评审应由专业的科研机构或专家组成，采用专家评审和公开评审相结合的方式，对申报材料进行评审和筛选。第十条评审结果应当及时向教师和学校反馈，明确评审意见和建议，并对评审过程进行记录保存。第三章课题立项和管理第十一条课题立项应按照评审结果确定，由学校和科研机构签署立项合同，明确课题的研究目标、经费预算等内容。第十二条课题负责人应组织课题组成员进行研究工作，制定研究计划和时间节点，并定期向学校和科研机构进行工作汇报。第十三条课题经费应按照合同约定和科研机构的要求进行科学管理，确保经费使用的规范和透明。第十四条课题研究中发现的问题，应及时上报学校和科研机构，寻求解决方案，并做好相关记录。第十五条课题研究应注重科学性和实用性，结果应及时向学校和科研机构进行汇报和交流。第四章课题验收和总结第十六条课题验收应按照学校和科研机构的要求进行，验收结果应依据研究成果、实际效果和专家评审等因素进行综合评定。第十七条课题验收不合格的，应责成课题负责人进行整改，整改期限不得超过一个月。第十八条课题研究完成后，应及时进行总结和成果报告，提供相关的研究报告、论文、专利等材料。第十九条课题成果应向学校和科研机构进行推广和应用，发挥实际价值和社会效益。第五章附则第二十条学校和科研机构应加强科研课题管理的宣传和培训，提高教师的科研意识和能力。第二十一条对违反本条例的行为，学校和科研机构有权根据情节轻重，给予相应的纪律处分或者终止合作。第二十二条本条例自公布之日起施行，原有管理规定不符合本条例规定的，以本条例为准。以上为小学教育科研课题管理条范本，旨在提高科研课题

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