新教师试用期工作总结范文

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假如老师喜爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的老师。今日给大家为您整理了新老师试用期工作总结范文，盼望对大家有所援助。

新老师试用期工作总结范文范文一：

时间荏苒。就算曾经再困难苦涩的过程在回忆中依旧会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求同学涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，的确是一个质的飞跃。在经过一段时间相关知识的培训之后，究竟在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的援助与饶恕下，鄙人顺当脱茧，何时成蝶，那么需要靠自己今后不断的努力。

我始终认为作为一名优秀的老师应把师德放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，早在千年以前，对于老师的职业道德素养就有了如此高的要求。而今日老师的职业道德素养中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。老师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发同学的心智。我认为作为一名幼儿老师，首先应当向把爱洒向每一个孩子，树立良好的老师形象，最大限度地培育和激发幼儿的学习主动性，实时发觉幼儿的闪光点，实时地予以确定和援助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满意。其次，对孩子要有耐烦，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分进展每一个孩子的性格，同等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子提供最好的教育，为每一个孩子的胜利做最充分的预备。让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得胜利。

所以在这样的认知上，我不断的督促自己需要尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注同学的全面进展与多元智能，关注同学的最近进展区与持续进展，关注同学进展的情感与需求，关注同学性格化的学习与进展方式，关注同学进展的自我期望与动力机制。从而从心态上决断师德，从师德上体验心态。为此，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论，并努力做到理论联系实际，实施面对全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有性格的成长。而作为一名幼儿英语老师，更应当在不断加强自己的英语专业水平，提高口语技能，尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。

最末，经过这一个月的努力学习，我深知书痴者文必工，艺痴者技必良的道理。终身学习应成为我们教育工的基本要求。所以，在以往的知识不能满意将来进展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充盈自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！从而适应社会对老师的素养要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的能量！

新老师试用期工作总结范文范文二：

时间荏苒，作为见习期的一年就这样很快的过去。从作为同学的那个学校转到作为老师的这个学校，我的角色发生了巨大的转变，性质也发生了转变。这突然的转变当然起先也有过不适应和失败，甚至有过埋怨，但更多的是收获，收获了阅历，收获了从理论转化为实践的体验，收获了与同学的情感。在与同学一年的相处中，体会到了做老师的味道，真的是五味杂陈，悲喜交加。一学年很快即将过去，回首这一年，可以说焦灼劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长，特别感谢学校各位老师的关怀和援助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结：

一、在教学教研工作方面，做为一名新老师，基本功不扎实、上课任意性比较大、阅历缺乏是我最大的不足。为了提高自己的教研水平，我主要做了以下几点：

1、多学习，多请教。作为新老师，阅历的缺乏是最主要的，为了能使自己尽快融入到老师的角色中，我虚心求教，学期开始，我抓紧机会多听课，我们科组阅历丰富的老师有许多，有三位是从教20余年的高级老师，因此我只要有空就去听他们的课，听师傅的课使我深有启发，习得了不少优秀的教学方法，例如，课堂提问方式方法的多样化可以提高同学的积极性，在教学中要用多种形式复习和巩固所学，启发同学的思维等，这些阅历使我受益非浅，当着我把这些阅历详细应用在课堂上之后，我发觉同学学的轻松，我也教的欣喜(例如听戴一欣老师的课，使我明白了教学流程顺畅和知识扩展的重要性，使我在以后的教学过程中做到目的明确，条理清楚)。

2、多钻研，仔细备课，研读教材，努力上好每一节课。为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成教育教学任务，我在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。在课堂上，一方面我尊敬同学并严格要求同学，使同学学有所得;另一方面我发扬民主教学，尽量活跃课堂气氛，努力调动同学学习地理的积极性，尽可能使每个同学都参加到课堂中来。现在课堂上我都会留出几分钟出题给同学做(由于我们地理课后作业不多)，并且利用晚修下班时间仔细做好课后的辅导工作。

二、今后努力的方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，着重对同学技能的培育，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。任何同学都是很想作好同学的，只是我们一贯不去关注那些成果差的同学，让他们习惯了接受批判，作为老师，我们有责任去转变他们，援助他们。

3、加强守纪方面的教育，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。

一个校门迈出，一个校门迈进，不同的是一边是同学，一边是老师，角色的转变有些大。在东莞中学，我开始了我的事业和我的追求，回首这一年光阴，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有性格的课堂教学风格吸引同学，打动同学。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的中学地理老师。

新老师试用期工作总结范文范文三：

高中生的学习压力大，老师的教学工作也很焦灼，每天都在想着怎样提高同学的成果。在这段时间的工作中，我让同学的成果得到了肯定的进步，我感到很欣慰，我将不断努力，争取能够做得更好，让同学能够顺当的通过考试，成为社会的栋梁之才。

第一，对学校经营理念和模式的认识

学校以提高同学的成果为中心，以提高同学的健康素养和思想品德素养为基本点，把同学满足、家长满足、学校满足和社会满足为标准的办学理念，既先进又务实;学校管理规范、着重实效，不搞形式;对老师对同学充斥人文关怀;各部门各司其职，不见相互踢球的现象;奖罚分明，多劳多得，优质优酬。在这样的环境里工作，我很欢乐。

第二，对教育教学方面的总结

本人担负高二和高三各一个班级的地理课。第一堂课的沟通，就发觉多数同学对地理课几乎没有爱好，他们感觉“没有学到什么”，“地理没有用处”。这种认识，将会严峻抑制同学自主性的发挥，会成为将来教学工作的障碍。为了提高同学的爱好，我主要从以下三个方面对同学进行了训练：讲解身边的案例，来自国内的国外的或者是通过媒体获得的材料，让同学体会到地理知识来源于生活，学好地理有利于提高他们的个人素养和评判鉴别技能。二是教给同学一些终生受益的东西，例如辩证的分析问题，用进展的观点思索，吃苦精神，持之以恒等学习品质，以提高同学的自信心，激发内动力，提高学习的自主性。三是交给同学恰当的学习方法。首先就是识图，半年的训练，多数同学养成了读图的习惯;其次是学科知识的构建，让同学学会如何梳理繁杂的知识，培育他们良好的思维方式。

第三，对班主任工作的思索

健康向上，积极和谐的班级文化象阳光雨露一样，浸润、抚育着每个同学的心灵，激发他们的内动力，提高他们的自主性，引导他们健康、欢乐而又充盈的生活。班级工作繁杂琐碎，但是同学的进步和改变，也让我体会到了喜悦和成就。

高二三班由6个来自青鸟班的同学和11个来自重点班的同学重新组合而成，他们的成果偏低，参差不齐，从180—550分不等，为了提高他们的自信心和主动性，我班级管理的第一项措施就是：赏识教育。看到同学的优点和优点就马上表扬、鼓舞。为了让他们的学习热忱持续下去，我组织了“胜利=目标+计划+行动”、“俞敏洪的故事”、“房子与人生”、“雄鹰和蜗牛”、“如何做一个富有成效的同学”、“怎样做到努力学习”等主题班会，培育同学持之以恒的品质，这是我班级管理的第二项措施，既激发内动力，提高自主性。针对同学之间的冲突和摩擦，我特地做了“感恩之心”、“珍惜缘分欢乐生活”的班会，给同学的日常言行制订了一个标准，鼓舞他们说积极的话，说自信的话，说团结的话，说友爱的话，说有利于集体的话，说鼓舞人心的话，说