教科版小学科学六上2-2《形状与抗弯曲能力》吴良林课件_第1页
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小学科学教学网资源建设团队吴良林2.形状与抗弯曲能力教科版六上《形状与结构》单元纸张发生了什么现象？有什么问题想提吗？

一、聚焦二、探索讨论：纸张由平放改变成其他的形状，它的抗弯曲能力都有提高吗？活动手册纸的形状与抗弯曲能力的测试记录表形状预测放垫片的数量实测放垫片的数量先填写预测的数据，后边实验边记录数据实验要求轻声交流人人动手及时记录三、研讨：为什么改变了形状就能增强抗弯曲能力呢？

我发现：把薄板形材料弯折成“V”“T”字等形状，虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的。我们的发现四、拓展：瓦楞纸板的研究观察要求：（1）弯一弯纸板，感觉一下它的抗弯曲能力有多大。（2）可借助小刀解剥纸板，看看它的内部结构是怎样的，各部分的厚薄和软硬是怎样的。纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了？

生活中有很多改变形状而改变抗弯曲能力的例子

各种形状的钢材生活中有很多改变形状而改变抗弯曲能力的例子

铝合金玻璃移门生活中有很多改变形状而改变抗弯曲能力的例子

瓦片生活中有很多改变形状而改变抗弯曲能力的例子

老旧小区的电瓶车、自行车棚生活中有很多改变形状而改变抗弯曲能力的例子

可折叠桌子生活中有很多改变形状而改变抗弯曲能力的例子

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