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文档简介

《二次根式的乘除(二)》测试学习要求会进行二次根式的除法运算，能把二次根式化成最简二次根式．课堂学习检测一、填空题1．把下列各式化成最简二次根式：(1)______；(2)______；(3)______；(4)______；(5)______；(6)______；(7)______；(8)______．2．在横线上填出一个最简单的因式，使得它与所给二次根式相乘的结果为有理式，如：与(1)与______；(2)与______；(3)与______；(4)与______；(5)与______．二、选择题3．成立的条件是()．A．x＜1且x≠0 B．x＞0且x≠1 C．0＜x≤1 D．0＜x＜4．下列计算不正确的是()．A． B．C． D．5．把化成最简二次根式为()．A． B． C． D．三、计算题6．(1) (2) (3) (4)(5) (6) (7) (8)综合、运用、诊断一、填空题7．化简二次根式：(1)________(2)_________(3)_________8．计算下列各式，使得结果的分母中不含有二次根式：(1)_______(2)_________(3)__________(4)_________9．已知则______；_________．(结果精确到0．001)二、选择题10．已知，，则A与B的关系为()．A．A=B B．AB=1 C．A=－B D．AB=－11．下列各式中，最简二次根式是()．A． B． C． D．三、解答题12．计算：(1) (2) (3)13．当时，求和xy2＋x2y的值．拓广、探究、思考14．观察规律：……并求值．(1)_______；(2)_______；(3)_______．15．试探究与A之间的关系．答案与提示1．(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)．2．3．C．4．C．5．C．6．7．8．9．0.577，5.196．

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