2023-2024学年度第一学期联盟校第二次学情检测高三语文试题及答案解析_第1页
2023-2024学年度第一学期联盟校第二次学情检测高三语文试题及答案解析_第2页
2023-2024学年度第一学期联盟校第二次学情检测高三语文试题及答案解析_第3页
2023-2024学年度第一学期联盟校第二次学情检测高三语文试题及答案解析_第4页
2023-2024学年度第一学期联盟校第二次学情检测高三语文试题及答案解析_第5页
已阅读5页,还剩120页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省2023-2024学年度第一学期联盟校第二次学情检测高三语文试题及答案解析2000年到2012年,调整通胀因素后的美国工资中位数上升了0.9%。这似乎是2015年,爱尔兰的国内生产总值增长了26%。对于这个欧元区小国来说,你可欧元区的平均增长率是微不足道的1.7%。爱尔兰是如何取得这个成绩的呢?遗憾的是,国内生产总值的激增和爱尔兰人几乎没有关系。这不是他们创造的,了爱尔兰。目前,超过700家美国公司的官方总部设在爱尔兰。2015年,3000亿欧元的生产资本流向了爱尔兰。官方出口数据从2200亿欧元增长到了2950B.某企业今年7月的营收总额同比增长了10%,利润额增长了8.6%,而利润率却下降了5.3%。(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)岁寒三友(节选)他家家传会写真,都能画行乐图(生活像)和喜神图(遗像)。中国的画像是有(有删改)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题,10分)逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,10分)哪里?”效果有什么不同?(4分)四、作文(60分)8.(1)从家传和擅长的画作来看,靳彝甫画技高超。(2)靳彝甫靠卖画吃饭,点2分)17.(1)匪汝之为美美人之贻(2)古者富贵而名摩灭,不可胜记(3)舍难舍一处得2分)两处得4分)一线的忙碌中提前攻读博士,成为该领域的世界级专家史上最年轻的航天员……播种,静待花开.山东省普通高中学科素养能力测评2024届高三语文试题及答案解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。取了他的素材,他如何用这些素材才使我们产生了如此深刻的印象,③难道我们不该在童年时代寻找想象活动的最初踪迹吗?孩子最喜爱、最热衷的是玩耍和游戏。难道我们不能说每一个孩子在玩耍时,行为就像是一个作家吗?相似之处在于,在玩耍时,他创造出一个自严肃地对待的幻想的世界——也就是说,他对这个幻想的世界怀着极大的热情——同时又把它同现实严格地区分开来幻想的动力是未被方法产生了十分重要的后果;因为有许多事情,假如它们是真实的,不过把一件事情转换成另一件罢了,似乎是抛弃了的东西实际上被换西来,我相信大多数人在他们的一生中是不时地创造着幻想的,只是,成年人在别人面前把它们隐藏起来,⑥我们真能够试图将富于想象力的作家和“光天化日之下的梦幻者”进行比较吗?将他的创作和白日梦进行比较吗?这里,我们必须区分作品都有一个主角作为兴趣的中心,作家试图用一切可能的手段把他1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分()A.作家并不清楚自己选材的来源,也无法准确说出自己的作品?问B.作者认为,用现成题材创作的作家相比于由自己选择题材的作家,C.成年人即使不是作家,也会尝试用幻想来替代童年时的游戏,体2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)()C.即使我们知晓了作家的创作不过是童年游戏的继续和代替物这一D.弗洛伊德有关作家创作与做白日梦关系的论述,可以很好地解释4.为了更清晰地表达观点,材料③④段将儿童玩耍与作家创作进行了比较。请根据提示,完成下面表格中空缺的部分。(4分)儿童玩耍作家创作表现①态度②特点③结果④的《窦娥冤》解读文中这句话的含义。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成6~9题。最高处的雪原“可那是连里的军马。”息了一声,从马上栽下来,飘在雪地里,失去了知觉。也就在这里,马群识途,它们帮他找到了返回连队的路。他赶着马群走了两天后,以防自己再也抓不住它_然后,他贪婪地啃食起地上的冰雪来。只有雪山缓缓地移动着,最高处的雪原仍然那么广阔.住什么,但除了零下四十多摄氏度的严寒,他什么也没有抓住。(有删改)6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.小说中雪有多重作用,风雪掀翻马棚导致马群走失是故事的缘起,金色",既有特定环境的影响,也有人物情感的渗透。写并简要分析。(6分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。材料—:相应位置的括号内。(3分)窃魏之符A以纾魏B之患C借一国之师D以分六国之灾E夫F奚不可者G然则H信陵果无罪乎11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说不正确的一项是(3分)令12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(3分)D.材料二列举穰侯,虞卿的事例,说明臣重君轻将导致严重的后果,13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)所以自附为婚姻者、以公子之高义,为能急人之困。(4分)14.材料二中作者批判信陵君的理由是仆么?请简要慨括,(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题、9分)[注]①公元1161年11月,虞允文大败金兵于采石江上,张孝祥15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)以""一句表明天地万物时时刻刻都在变化,以 三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成18~20题。②只要当风推动水面,或者在其他外力推动的情况下就能产生波浪,大风,⑤波浪传到无风区,岂不就是无风也起浪?⑥如果产生了龙卷,18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)19.文中第三段有三心表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(6分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,7分)阅读下面的文字,完成21~22题。一支细烛,光微弱得呼吸都嘘得灭,在会谈些什么,理论些什么呢。镇定锁住了每颗热烈的心的。用眼里灼灼的光芒互相喜悦地对看着,疑惑着:②“怎么还不来?”“该不会有差错吧?”唇,③像钳着铁一般的意志似的。④大家下意识的肃穆地立了起来,21.对于文中画横线部分的分析说明,正确的一项是(3分)()四、写作(60分)泄露个人信息;不少于800字。3.A(分析错误)4.①创造一个幻想世界②认真而倾注大量热情③非真实性④满足未实现的愿望(4分。每点1分,意思对即可)每点2分,意思对即可,其他答案言之成理亦可)成理亦可)语意通顺1分)幸战败,将倾覆社稷。(3分。每点1分)情给分)(3)示例:谈笑间樯橹灰飞烟灭/雕栏玉砌应犹在只是朱颜改/金戈铁马气吞万里如虎/主人下马客在船举酒欲饮无管弦/焚百家之言以愚黔首(6分。序号准确各给1分,修改正确各给1分)形成内宏外紫的彩色光环的光学现象。(3分。属概念1分,种差2(4分。答出一点得2分,答出两点即可得满分。其他答案言之成理也可得分)23.略(建议按照2023年高考作文评分标准,以45分为基准分评阅)参考译文:材料—:秦昭王进兵包围邯郸。公子(信陵君)的姐姐是赵惠文王弟弟平原君的夫人,平原君的使者车马相连地前往魏国,(平原君)责备魏公子困难而着急(能够帮助别人摆脱危难)。现在邯郸城朝夕之间将要投然是向魏王求取兵符,并且正当地得到了它,也是有罪的。海南省部分学校2024届高三一轮复习调研考试语文试题及答案解析考生注意:1.本试卷共150分,考试时间150分钟。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。基因控制着生命活动的方方面面,但基因并不能直接对蛋白质发布息的片段,这些遗传信息被传递给RNA,再由RNA转化为有实质性段剪掉后,再把有用的片段按特定的顺序连接起来。由此,正确的无法忽视的存在中,偏偏就有一个被误读和忽视的身影——次要剪接占比较多;次要剪接体瞄准的是在体内含量不足1%的稀有内含子,为很难分离的次要剪接体。可以把这个过程想象为针对次要剪接体A.剪接体对于生物体来说十分重要,基因携带的遗传信息传递给2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分)存在“观点的一项是()(3分)20世纪90年代次要剪接体才被发现。(4分)文本简要分析。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)④那个连着红外线装置的电铃时刻提醒着我大厅里人们的一举一动,录像带的出现,以及不久之后的DVD机更加从根本上改变了我的内这部电影?又有哪个人会相信马勒②的音乐是从一个门房的房间里传出来的呢?我从我们夫妇共同的储蓄中拿出一笔好不容易积攒下台电视机播放着低级娱乐节目而保护着我的秘密时,我却在神秘小屋权力加上比格尼斯牌衬衣她的那篇装腔作势的毕业论文连我看了都尔太太的草制提包。甜菜、面条、浓缩调味汤和马赛香皂散落一地,太太立马把散落在地上的东西统统捡起来,并且生气地瞪着安托万(很明显,他不打算动任何一根手指头来帮忙捡一下),同时还伴随(有删改)6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.勒妮努力将自己伪装成粗笨冷漠、寒酸低俗的样子,就是为了使的情节。请结合选文分析其作用。(4分)法的理解。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)材料—:材料二:应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)隆到A武威B虏大人C猝跋韩D且万能E等F率G万余众H归。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()(3分)乱被平定。13.把材料中画横线的句子翻译成现代(4分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)少年行(四首)王维其四(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)阅读下面的文字,完成18~19题。(3分)18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)吹动了帐幔”,表达效果有什么不同?(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)阅读下面的文字,完成20~22题。容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(4分)可增删少量词语,但不得改变原意。(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)C项讲很多罕见病的4.①次要剪接体所剪辑的内含子,分布在许多重要基因之中,在许了RNA能不能以及何时能往下转化为蛋白质,是中心法则中关键的如有其他答案,言之成理的酌情给分)比,阐述剪接体比机器复杂得多。(每点2分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的酌情给分)酌情给分)9.①人们对职业(阶层)有着根深蒂固的看法(刻板印象),勒妮迎13.(1)杜预认为敌人凭恃胜利(而士气正盛),马又肥壮,但是官(2)秃发树机能等人率领万名骑兵,有时凭借(凭恃)险要地势来个)“翻译正确各1分,句意1分】将士。(每点1分,意思答对即可)材料—:六月戊午日(初四),胡烈在万斛堆讨伐鲜卑人秃发树机能,兵败被史杜预出兵攻打他。杜预认为敌人凭恃胜利(而士气正盛),马又肥终(终究)也未能取胜。次临朝议政都叹息说:“谁能为我打开通往凉州之路并讨平羌敌呢?”过温水后(与敌相遇)。秃发树机能等人率领万名骑兵,有时凭借(凭恃)险要地势来阻挡马隆前进,有时埋设伏兵来截击晋军后路。马隆依据古法八阵图制作了偏箱车,进入开阔地域时,就设置鹿角车营,而归降。马隆前后击杀和收降的羌兵达数万人。其后,马隆又率(归顺的部落首领)善戎、没骨能等人,大战秃发树机能,并将其击斩,16.①其二通过心理描写来刻画人物。少年心里明知边庭生活辛苦,却仍然觉得为国献身虽死犹荣,刻画了一个充满爱国热情、视死如归极写庆功仪式的隆重和气氛的热烈,结尾一句写领赏者却突然变成了力地表现。(每点3分,其他答案言之有理亦可酌情给分)17.(1)不敢言而敢怒日益骄固(2)一夫当关万夫莫开(每空1分,多字、错字、漏字等均不得分)【每空1分,多字、漏字、错字等均不给分。第(3)题如有其他答注意不能多字、漏字和错字等。本题易错字:(1)骄,固;(2)当;18.①畅所欲言②眉飞色舞③与众不同(每处1分。其他符合语境成语可给分)答对即可)21.①文人有砚②指向人和砚的品格(每处2分,意思答对即可,字(改对一处得2分)生活中对文房四宝等物件的追求和喜爱,进而对书斋空间进行营建,评分标准:略(1)请根据下面语段的内容与逻辑关系选出对横线处语句排序正确的一项以修改。(2分)亲爱(甲)的同学门:大家好!2023年9月1日二阅读(70分)(一)阅读下文,完成第3—7题。(16分)如说1英镑,然后自己留下剩下的99英镑。鮑勃应该理智地接受这1英镑,因简明扼要,醒目突出;(3)不多于60字。(5分)(二)阅读下文,完成第8—11题。(15分)想性。(5分)(三)阅读下面的诗歌,完成12—14题。(8分)其一12.请结合注释判断上面两首诗歌中暗示王中丞生前所任官职的意象分别是(四)阅读下文,完成15—20题。(20分)(1)李林甫擅权擅()(2)适切谏不可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论