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文档简介

第页共页大班体育公开课教案《过小岛》教案名称：大班体育公开课教案《过小岛》教学目标：1.提高幼儿运动协调能力和团队合作能力；2.培养幼儿对体育活动的兴趣和参与热情；3.增强幼儿的意志品质和坚持性。教学内容：《过小岛》是一种团队合作的游戏，通过团队成员之间的配合和协作，完成任务。教学准备：1.准备一个大圆圈，用彩色块状图案根据地图连接在一起，模拟一个小岛；2.准备一些小球作为宝藏；3.准备一些小纸条作为任务；4.准备一些小绳子作为困难的绊脚索；5.准备一些小道具如帽子、腰带等。教学步骤：1.热身活动：教师与幼儿一起进行一些简单的热身活动，如摇头、摆手、转圈等，以准备身体。2.游戏介绍：教师向幼儿介绍游戏规则和目标。游戏中，全班分成两个团队，每个团队要完成一系列任务，最终争取将宝藏带回到自己团队的目标位置。每完成一个任务，团队将获得宝藏，宝藏越多，团队胜利几率越高。3.分组：将全班随机分成两个团队，每个团队人数尽量均衡。4.游戏规则：每个团队选择一名队长，队长负责组织和指挥团队完成任务。每个任务由队长从装有小纸条的“任务箱”中抽取，根据抽到的任务内容，团队需要共同合作完成。5.游戏进行：团队成员根据任务要求，通过小岛上的障碍和绊脚索等，寻找宝藏并完成任务。在游戏过程中，团队成员需要相互协作、互相支持，充分发挥各自优势，共同完成任务。6.游戏结束：游戏时间到或一方团队成功带回所有宝藏都可结束游戏。将两个团队的宝藏数量进行统计比较，数量更多的团队获得胜利。7.游戏分析和总结：教师与幼儿一起回顾游戏过程，分析团队合作的重要性，让幼儿总结团队合作中获得的经验和教训。拓展活动：1.让幼儿自己设计一个类似的团队合作游戏，让其他团队来挑战；2.进行一些其他团队合作的活动，如跳绳、搭乐高积木等。教学反思：通过这次活动，幼儿能够在游戏中感受到团队合作的重要性，并锻炼了自己的协作能力和决策能力。但需要注意的是，教师在活动中要

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