性质活泼的氧气复习课件

复习课孙受中心中学乔文青空气的成分氧气自主复习一一、空气的成分1、空气的组成：氮气

＿、氧气＿、氩气＿、二氧化碳＿、其他气体＿＿。2、测定空气中氧气的含量（1）测定原理：利用混合物中各组分性质的差异，利用＿＿，在不引入＿＿的前提下，将氧气转化为＿＿，从而达到测定空气中氧气含量的目的。（2）反应化学方程式为＿＿＿＿＿＿。（3）实验现象：＿＿＿＿＿＿＿＿（4）实验结论：氧气约占空气体积的＿＿。（5）小气球作用＿＿＿＿＿＿（6）该实验出现误差的原因有哪些？3、在工业上首先通过＿＿，使空气液化，然后＿液态空气，利用空气中氧气、氮气、稀有气体的＿不同，使其在不同温度下＿，逐一从空气中分离出来。4、空气质量报告的主要内容有空气污染＿、首要＿、空气质量＿、空气质量＿。5、污染指数越大表示空气质量＿＿＿6、计入空气污染指数的项目暂定为＿＿＿、＿＿＿、二氧化氮、＿＿；可吸入＿＿、＿＿。

一百份体积的空气1、空气的组成（体积分数）

氧气（O2）21％氮气（N2）78％氩气0.934％二氧化碳0.033％其他气体0.002％复习点拨一2、想一想：（1）为什么要不断推拉注射器活塞？（2）反应完毕后注射器内剩余的气体是什么？（3）二氧化碳含量升高会导致什么后果？（4）如何防治空气污染？1、右图是空气组成（体积分数）示意图，其中甲表示的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2、空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（）A．空气中含量最多的是氧元素B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1／5C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好3、人类生存需要清新的空气。下列情况不会造成空气污染的是（）A．绿色植物的光合作用B．汽车排放大量的尾气C．大量燃烧化石燃料D．更多地利用太阳能、风能题组练习一BCAD4、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，在空气中，瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（）A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳5、下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将物质写在题后空格内。（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有

。（2）澄清的石灰水长期置露在空气中，集气瓶壁上会出现白色固体，说明空气中含有

。（3）夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一层水珠，说明空气中含有_____________。（4）“妙脆角”等食品包装袋中充入的防腐气体是

。6、下列气体中会污染空气的是（）A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化硫

CO2H2OCO2N2D过氧化氢水+氧气H2O2H2OO2催化剂1、药品和反应原理2、氯酸钾氯化钾+氧气KClO3KClO2二氧化锰

4、过氧化氢水+氧气催化剂

H2O2H2OO2通电

H2OH2

O2

1、水氢气+氧气3、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4K2MnO4MnO2O2制取氧气的几种方法2、实验室制备气体的发生装置反应物是固体需要加热固体和液体反应不需要加热二：实验装置AB反应物的状态3、实验室制备气体的收集装置密度比空气大不和空气反应密度比空气小不和空气反应不易溶于水不和水反应ABC气体的密度和溶解性AB4、检验和验满实验室制取气体的一般思路和方法：需要研究制取气体的；需要研究制取气体的；

需要研究制得气体的。反应原理实验装置验证物质（颜色状态）反应现象反应表达式

注意

5、氧气的化学性质碳+氧气→二氧化碳

点燃在空气燃烧发出红光，在氧气中更旺，发出白光，放出热量，生成气体能使澄清石灰水变浑浊夹木炭的坩埚钳应由上而下慢慢伸入瓶中木炭(灰黑色固体)铁+氧气→四氧化三铁

点燃剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热。

细铁丝绕成螺旋状集气瓶内预先装少量水或铺一层细沙

铁丝(银白色固体)点燃硫的用量不能过多，防止对空气造成污染在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体

硫+氧气→二氧化硫硫(淡黄色固体)点燃磷+氧气→五氧化二磷产生大量白烟，放出热量五氧化二磷是固体磷(暗红色固体)点燃火焰明亮，发白光，放出热量，瓶壁上有水雾出现，生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体。

石蜡+氧气→水+二氧化碳盛氧气的集气瓶要干燥蜡烛(固体)1、检验集气瓶里装的是否是氧气应用带火星的木条（）A、插入瓶内B、放在瓶口C、插入瓶底D、以上都可以2、催化剂在化学反应前后：①质量变少②质量不变③化学性质改变④化学性质不变⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是（）A、①③B、②④C、②④⑤D、②③3、装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片（）放在桌上A、正放B、倒放C、横放D、斜放4、实验室用排水法收集氧气，是根据氧气的（）A、难溶于水B、不易溶于水，不和水反应C、有助燃性D、有氧化性ABAB题组练习二5、氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（）A．用带火星的木条可以检验氧气B．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体6、氧气的性质中，属于化学性质的是（）A.密度比空气大B.能支持燃烧C.不易溶于水D.无色无味CB7、下列物质在盛有氧气的集气瓶中反应，集气瓶要预先留少量水或铺一层细沙的是（）A.木炭B.红磷C.铁丝D.硫磺8、在“氧气的制取和性质”的实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的氧气中做铁丝在氧气中燃烧的实验，结果没有看到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是下列的（）A.收集到的氧气量太少或纯度太低B.铁丝生锈或表面含有油漆C.集气瓶底部没有铺一层细沙D.铁丝的温度太低CC

我的收获……你说我说挑战自我：1.从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是()A.水氢气+氧气B.氯酸钾氯化钾+氧气C.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气D.过氧化氢水+氧气2.实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是()A.颜色B.密度C.溶解性D.是否与水反应通电二氧化锰加热加热二氧化锰DA3.一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体，可采用的方法是()A.向上排空气法B.排水法C.向上排空气法或排水法D.向下排空气法或排水法4、试管里放入少量碘和铝粉，没有什么变化，滴入几滴水后，观察到反应放出的热量使碘升华成紫色蒸汽，反应的文字表达式为：铝粉+碘→碘化铝，则水的作用是（）A、氧化剂B、提供热量C、催化剂D、分解作用5、在一个集气瓶中充满空气，要除去其中的氧气又不增加其他气体，可选用的可燃物是（）A、木炭B、铁丝C、硫粉D、红磷BCD6、下列关于催化剂的说法中正确的是（）A、用过氧化氢制氧气时，加入催化剂可使生成的氧气质量增加B、催化剂必须加快其他物质的反应速率C、二氧化锰只能做催化剂D、加入催化剂，过氧化氢发生分解放出氧气的速率增大7、氧气是人类维持生命活动不可缺少的物质，下列关于氧气的叙述中，正确的是（）A、木炭在氧气中燃烧，说