活动方案的字体格式 活动方案

活动方案的字体格式活动方案活动方案的字体格式活动方案篇一

以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让同学通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的欢乐，知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让同学体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈。

全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名欢乐的小能手”。依据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级竞赛，推选出“欢乐小能手”两名。

1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部

三——六班级同学自愿参与(中国少年报)“创意我们的美食”活动，用自己的才智和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计缘由)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交同学处后，学校择优推举给(中国少年报)。

2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部

五六班级同学自愿参与以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。

摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。

各班依据“欢乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参与班级“我是小能手”竞赛，评比出各班级“欢乐小能手”。

竞赛内容：

一二班级系鞋带、理书包、叠衣服；三四班级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛；五六班级套被套、炒菜竞赛。

奖项设置：各班级“欢乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各班级自定人数)。

(活动要求)

1.各中队要高度重视，注意活动过程。

2.对每项活动的开展，同学处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺当开展。

活动方案的字体格式活动方案篇二

今日，幼儿园的体能活动在室内进行，在蓝猫老师的带领下，小伴侣们的表现棒棒哒!

洪水来了

空气棒、桌子、标志盘

1、培育幼儿面对危急的应对意识。遇到危急不慌张、不乱跑，根据平安提示有序撤离。

2、培育幼儿在集体嬉戏中的反应力量，让幼儿用耳朵仔细听，小脑袋认真想，依据老师口令完成课程目标。

3、通过律动练习熬炼了幼儿的仿照力量，增加了幼儿参加嬉戏的乐观性。对幼儿身体进行充分熬炼，使其适应寒冷的环境。

4、让幼儿把握遇到地震、洪水等灾难时必需具备的逃命常识。遇到坏人我们要拨打“110”，遇到火警拨打“119”，急救我们要拨打“120”。

1、通过提问幼儿洪水来了应当怎么办?以此吸引幼儿留意，让幼儿发挥自己想象。

2、通过“洪水来了”、“龙卷风来了”等嬉戏，熬炼了幼儿的反应力量、支撑力量和团结协作的力量。

3、通过“春种秋收”嬉戏熬炼了幼儿的奔跑力量及小肌肉动作(手的敏捷性)，增加幼儿间的竞争意识。

活动方案的字体格式活动方案篇三

在这漂亮的季节里，大自然是孩子们最宽阔的教室，给予孩子们取之不尽的源泉，让孩子在大自然这个学问的海洋里游览成长。在新奇的'空气及阳光下，能增加体质，提高孩子对外界的适应力量，同时增进幼儿与老师之间的互动关系，开阔幼儿的眼界，感受大自然的美，丰富幼儿情感，增加环保意识。

1．通过秋游活动，增进幼儿与老师之间的互动的关系，增加幼儿环保意识。

2．在活动中让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷神秘，体验活动的乐趣。

3．让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦，感受集体活动的乐趣，培育集体意识，集体观念。

中班秋游活动方案

时间：20xx年10月30日上午（周五）

人民广场

1．幼儿预备：

（1）在公共场所不大声喧哗。

（2）在公园里不任凭采摘花草。

（3）人多拥挤处排队，遵守规章。

（4）废纸，包装袋等杂物可以装进自己的垃圾袋，统一一起扔到垃圾池或或回收站。

2．老师预备：

（1）制定方案与通知单，提前发放通知单，告知家长预备出游时的必备物品，明确接送时间等。

（2）携带：照相机，哨子，班牌，班级花名册，幼儿的挂牌，接送签到表。

（3）班级可邀请几名家委会成员来负责拍照，帮助老师。

（4）对幼儿进行平安与环保及季节性的教育。如：走路时眼睛看前面，不东张西望；排队走时，渐渐走，不推拉前面的小伴侣；在活动中，不能单独离开集体应与老师和小伴侣在一起；教育力量较好的孩子应照看好较小的力量较弱的孩子，学会相互照看，团结友爱；公共场所不大声喧哗、在公园里不任凭采摘花草。

1.幼儿8：30在大二班集中，老师清点幼儿人数，强调活动要求：教育幼儿留意平安，留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

2.9:00准时动身，路上老师应教育孩子留意平安，引导孩子们留意路旁的景色、感受城市变化，感知秋天大自然的景色变化。

3.到达目的地各老师清点人数，老师向家长和小伴侣简洁介绍状况，和游玩过程中所需留意事项。

4．老师有目的带领幼儿观看广场的环境，感受大自然的景色变化，同时教育幼儿爱惜花草树木，有垃圾准时清除（渗透环保意识）。

5．组织幼儿的嬉戏。

6．组织幼儿在合适的地方休息、吃点心。吃完后整理场地，清除垃圾。

7．清点人数，做好家长接回幼儿签名工作。

1．排队要走直线，眼睛看前面跟着带队老师走。

2．幼儿不独自玩耍，准时清点人数。

活动方案的字体格式活动方案篇四

1、材料选购

(1)班级名字条幅一个

(2)鼓一面(击鼓传花或造势用)

(3)长绳一根(用于圈定活动区域)

(4)眼罩6—10个(蒙眼嬉戏用)

(5)8-12面彩旗(用于表示起点和终点)

(6)气球100个

(7)小型扩音设备2套(可借)

(8)因在草地上进行活动，请自备铺地的野餐垫便利就坐

2、奖品选购

文具、不干胶贴纸、玩具、书、日用品

3、活动经费：本次活动依据实际发生金额按参与小伴侣人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。

二、行程支配

1、2：00活动地点集合

2、2：00—2：30活动预备，现场布置

3、2：30—5：00开展活动

4、5：00以后可自由活动，预备收工

动身时间、等候地点在报名后另行通知

三、活动支配

1、暖场

以家庭为单位，做自我介绍。

2、击鼓传花

凡传到的小伴侣要起来表演一个小节目，形式不限。

3、两人三足

参赛者为小伴侣两人一组，一只脚与对方的一只脚绑在一起。竞赛开头，两人从起点向终点跑去，用时少者获胜。

规章：两人一组，组数不限，要保证三只脚踩地面行走。

4、买棒棒糖

全部小伴侣围成一圈，一个男生算1元钱，一个女生算2元钱，主持人说出棒棒糖的价格，比如2元、3元、4元、5元，小伴侣就依据价格计算后自己组合拥抱，没有组队的和金额计算错误就将被淘汰，共进行四轮，逐轮淘汰。

5、爸妈听我说

视参加人数分组，4-6人为一组，家长用眼罩蒙上双眼，从起点到终点摸索前进。

规章：由孩子做向导，只能用语言描述方向，不能用手或其他东西触及家长身体，旁观者可发出不同的声音进行干扰，途中遇障碍不能触碰，先到达者为胜。

发表感言：请每组最终到达的家长发表活动感言。

6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备户外运动设备玩耍

四、奖项设置

1、设“参加奖”(每位小伴侣)

2、设“最默契家庭奖”(针对“爸妈听我说”嬉戏)

3、设“表现奖”(总积分者)

五、留意事项

家长作为孩子的监护人，肯定要履行好监护责任，切实保障孩子的平安。活动完后，要清理洁净垃圾。盼望全体参与人员在活动做到文明团结。

活动方案的字体格式活动方案篇五

1、理解故事的主要内容，感受故事好玩的情节，学说故事中的简洁对话理解动作词跳、跨、钻。

2、体会故事中“快乐——生气——快乐”的情感变化过程，并用适当的词语大胆地表达自己的想象。

3、大胆的通过嬉戏表现故事情节，用行动和表情来表现自己的心情及对善恶的理解。

大木桶一个大木桶的侧面设置一开口，贴有大木桶标志的围裙一个，小鸡、小鸭、小鹅、狐狸木偶（两种表情）及贴有相关标志的围裙，绿地毯、设有狐狸标志的大布袋（用来扮演大肚子的狐狸）故事磁带、音乐磁带。

今日老师邀请了几位小客人，不知道他们心情怎样，我们一起用掌声把它邀请出来吧（师分别出示快乐——生气——快乐的小鸡小鸭、小鹅的木偶）

3、想知道小鸡小鸭、小鹅为什么一开头它很快乐，可是后来觉得很生气，再后来又变得很快乐了吗？听了故事就明白了，故事的名字叫《会滚的汽车》。

1、叙述故事，从开头至“。。。。。。乘车真欢乐！”提问

（1）、你知道“会滚的汽车”是谁呀？（大木桶）

（3）小鸡小鸭、小鹅这时的心情怎样？从故事的哪句话可以知道它们很快乐？（小鸡真兴奋，跳进大木桶的肚皮里，小鸭真兴奋，钻进大木桶的肚皮里。小鹅真兴奋，跨进大木桶的肚皮里。小鸡小鸭、小鹅愉快的唱起了歌）请幼儿边说边用动作表现小鸡小鸭、小鹅快乐的心情。

2、连续叙述故事至“。。。。。。说完，它大摇大摆地走了。”提问：

（1）、现在你的心情怎样？你想说点什么？

（2）、大木桶的心情是怎样的？为什么？

（3）、大木桶会用什么方法应付狐狸？

3、连续叙述故事至结尾

（1）、现在小鸡小鸭、小鹅及大木桶的心情怎样

请小伴侣与老师共同叙述自己认为好玩和喜爱的故事内容（重点和幼儿一起复述其中的一些情节和主要对话，为表演故事打下基础）用你们的表情和动作告知我你认为故事中让人快乐生气快乐的地方。

故事这么好玩，你们想不想扮演小动物乘上这部会滚动的汽车去玩玩呀？那请小伴侣选择自己喜爱的小动物及木桶的围裙穿好，我们的嬉戏就要开头啦，请扮演木桶的小伴侣到草地（大路）的起点位置做预备小鸡、小鸭、小鹅分别选择你喜爱的那辆“会滚的汽车”并在草地不同位置做预备哦。

2、小动物们要用正确的动作上车：小鸡跳进，小鸭钻进，小鹅跨进（幼儿原地表演）

3、在草地上跟着木桶一个方向滚动，都上车后跟着伴奏音乐唱歌。

刚才嬉戏的时候小伴侣们玩的特殊快乐，要是狐狸消失了把你们吃了，你们还会这么快乐吗？狐狸会破坏大家的心情，所以大家都不欢迎它。平常小伴侣要想保持好心情应当怎么做好呢？（大家都不做破坏别人心情的坏事）

将道具（包括狐狸）供应在表演区域中鼓舞幼儿自由扮演，学习安排角色、支配场地学说对话，即体验快乐生气快乐的心情。

活动方案的字体格式活动方案篇六

(一)

活动背景：若是社区活动，需进行社区分析

活动目的：

活动详情：

1、活动对象：活动针对的目标群体是什么

2、活动主题：此次活动的主要中心内容是什么

4、活动时间及地点：

5、宣扬方案：活动开展前的广告宣扬及形式

6、物资预备：活动中需要什么物品

活动流程：

活动分工：

效果预算和目标：

费用预算：

意外防范：

(二)

以促销方案为例

一、活动目的：对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何?开展这次活动的目的是什么?是处理库存?是提升销量?是打击竞争对手?是新品上市?还是提升品牌认知度及美誉度?只有目的明确，才能使活动有的放矢。

二、活动对象：活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体?活动掌握在范围多大内?哪些人是促销的主要目标?哪些人是促销的次要目标?这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。

三、活动主题：在这一部分，主要是解决两个问题：

1、确定活动主题

2、包装活动主题

降价?价格折扣?赠品?抽奖?礼券?服务促销?演示促销?消费信用?还是其它促销工具?选择什么样的促销工具和什么样的促销主题，要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和安排。

在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗”，淡化促销的商业目的，使活动更接近于消费者，更能打动消费者。几年前爱多vcd的“阳光行动”堪称经典，把一个简简洁单的降价促销行动包装成维护消费者权益的爱心行动。

这一部分是促销活动方案的核心部分，应当力求创新，使活动具有震憾力和排他性。

1、确定伙伴：拉上政府做后盾，还是挂上媒体的“羊头”来卖自已的“狗肉”?是厂家单独行动，还是和经销商联手?或是与其它厂家联合促销?和政府或媒体合作，有助于借势和造势;和经销商或其它厂家联合可整合资源，降低费用及风险。

2、确定刺激程度：要使促销取得胜利，必需要使活动具有刺激力，能刺激目标对象参加。刺激程度越高，促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应。因此必需依据促销实践进行分析和总结，并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。

五、活动时间和地点：促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍，选择不当则会费劲不