广东省2023 年初中学业水平考试模考冲刺卷（六）

广东省2023年初中学业水平考试模考冲刺卷（六）一、积累运用（24分）1．默写古诗文。（1）月下飞天镜，。仍怜故乡水，。（李白《渡荆门送别》）（2）？身上衣裳口中食。，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）（3）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。，，，。（杜甫《春望》）（4）八百里分麾下炙，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（5）《观沧海》中交代观察的方位、地点以及观察对象的诗句是“，”。（6）植物有气节，君子有品德。面对纷繁的世界，我们应该如《爱莲说》中的出水莲花般“出淤泥而不染，”，保持高洁质朴的品性。2．根据拼音写出相应的词语。（1）现在只有三个疲惫、léiruò的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰需荒原。（2）我似乎遇着了一个霹雳，全体都zhènsǒng起来。（3）我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友qiángguōbùshě。（4）我觉得你们把屈原又未免估计得过高。他其实只会做几首谈情说爱的山歌，时而说些huázhòngqǔchǒng的大话罢了，并没有什么大本领。3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．我衷心地希望大家团结起来，因为这是我们的事业取得成功的保证。B．在我们将这份提案呈报给领导审批前，你可以先帮我们修改一下吗？C．那三位个性、经历、风格大相径庭的画家，竟然出自同一位老师门下呢！D．无论学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，才能学有所得。4．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．中国医疗队与桑给巴尔人民之间的深情厚谊如同遍布山野的丁香花，增长在两国人民的心间。（“如同”改为“仿佛”）B．创新是人类社会进步的灵魂，创业是促进经济繁荣、改善民生、推动社会发展的重要途径。（“改善民生”与“推动社会发展”互换位置）C．《屈原》被评为“散发着爱国主义豪情”的历史剧，主要是因为屈原的精神唤起了人们的共鸣的原因。（删除“的原因”）D．游客要文明旅游，对于不遵守游园秩序，损坏文物古迹，相关部门将依法查处。（在“损坏文物古迹”之后加上“的行为”）5．右图书法作品的内容是一首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。6．从题材看，下列诗歌与下图古诗相同的一项是（）​A．《过零丁洋》（文天祥） B．《钱塘湖春行》（白居易）C．《登飞来峰》（王安石） D．《雁门太守行》（李贺）二、阅读（46分）阅读下面的文字，回答问题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，加鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇形，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄饱幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】苦雨积日夜，是日，大风起西北，始见日出。湫水方大入谷未到五里余闻大声转出谷中从者心掉。望见西北立石，作人俯势，又如大楹①。行过二百步。乃见更作两股②倚立。更进百数步，又如树大屏风。而其颠谽谺③，犹蟹两鳌④，时一动摇，行者兀兀⑤不可入。转缘南山趾⑥稍北，回视如树圭⑦。又折而入东崦⑧，则仰见大水从天上堕地，不挂著四壁，或盘恒久不下，忽迸落如震霆。东岩趾有诺讵那庵⑨，相去五六步，山风横射，水飞著人。走入庵避，余沫迸入屋，犹如暴雨至。水下捣大潭，轰然万人鼓也，人相持语，但见张口，不闻作声，别相顾大笑。先生曰：“壮战！吾行天下，未见如此瀑布也。”（节选自李幸光《大龙湫记》，有删改）【注】①楹：厅堂的前柱。②股：大腿。②谽谺（hānxiā）：山谷空旷的样子。①两鳌：指蟹的第一对胸肢，末端开合如钳。此处比喻巨石。⑤兀兀：心情紧张而小心翼翼的样子。⑥山趾：山脚下。⑦树：立。圭：同“珪”，古玉器名。⑧东崦（yān）：东山坡。⑨诺讵（jù）那庵：罗汉寺。7．解释文中加点词语的意思。①伐竹取道取：②皆若空游无所依依：③悄怆幽邃邃：④以其境过清清：8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。①俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。_____________________________________________________________________________________________②其岸势犬牙差互，不可知其源。_____________________________________________________________________________________________9．下列各项中加点词语意思相同的一项是（）A．是日，大风起西北/日光下澈 B．行过二百步/性行淑均C．转缘南山趾稍北/北山愚公者 D．人相持语/如有所语10．请用“/”给文中画线的句子断句。湫水方大入谷未到五里余闻大声转出谷中从者心掉11．【甲】【乙】两文画波浪线句子的内容有哪些相同点？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．通过感官来描写景物是游记散文常用的表现手法，【甲】【乙】两文都是这样做的，请分别举出一例分析其感觉或感受。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文字，回答问题。材料一：想吃各种甜食，“糖”是必不可少的前提。那么为什么广东人如此喜欢吃甜食却不胖呢？这一点似乎非常奇怪。其实这跟广东人的日常饮食有关。相比较其他菜系而言，广东人更加喜欢以蒸、烫、煮的烹调方式烹调食材，粤菜更加喜欢清淡。除了粤菜，广东人的菜谱中还有一样美食没有提及，这种食物就是汤，煲汤是广东人最常做的事。科学研究表明，饭前喝点汤可以促进消化，所以广东人的身材苗条跟喝汤也有着很重要的关系。这样看来，并不是仅仅一个甜食就能导致肥胖，导致肥胖的真正原因往往是我们不合理的饮食结构。（选自“腾讯网”《广东人爱吃甜食为啥总不胖》，有剧改）材料二：生活中我们所说的“甜”，包含了对糖的感谢和赞美。从最基本的生命角度来看，糖在人类生命活动中起着非常重要的作用。离开了糖，生命就难以维持。为了维持人类的生命活动，糖在人体内完成了“自我牺牲”。在一系列蛋白质、激素等物质的作用下，糖经历了一系列相当复杂的快速代谢过程，比如，葡萄糖的无氧酵解、磷酸戊糖反应、糖醒酸反应、多元醇反应、糖原合成与糖原分解等。最终，糖变得“面目全非”。糖的代谢产物提供了维持生命活动所需要的主要能量，同时提供合成脂类、蛋白质、核酸等维持生命正常运转所必需的生物大分子的碳源。所以，我们饥饿疲乏的时候，要感谢糖在第一时间为我们补充体力。（选自“腾识网”《糖能带给我们“几分甜”？》，有删改）材料三：说到吃糖过量的害处，多数人第一反应想到的可能是它的间接害处肥胖，然而有最新研究表明，肥胖只是引发疾病的间接原因，而真正的“杀手”也许就是糖！过量的摄入糖可能会引发一系列代谢综合征，如高血糖、高血压、血脂异常、高血黏等，同时还会增加冠心病、脑卒中及一些与性激素有关的患病概幸。世界卫生组织（WHO）多次呼吁各国减少成人和儿童的糖摄入量。WHO的专家认为摄入游离糖会加大膳食的总体能量密度，致使能量过剩，尤其是通过饮用含糖饮料摄入游离糖，可能会减少更适当的营养热量食品的摄入，形成不健康饮食，导致体重增加，并加大非传染性疾病风险。（注：“游离糖”是包括由生产商、厨师或消费者在食品中添加的单糖和双糖以及天然在在于蜂蜜，糖浆、果汁和浓缩果汁中的糖分。）（选自“光明网”2021年6月30日《在我们的生活中，“糖”到底扮演了什么样的角色》．有删改）材料四：虽然很多人知道控糖会给人体带来许多的好处，却苦于没有科学合理的方法，下文分享了几个小妙招，或许能够帮助大家。但控糖不能过于极端，否则人体无法接受，由此伤害到身体。控糖需要长时间的坚持，所以要想防止摄入太多的糖分给身体造成不良的影响，必须得下定决心，坚定信念。要清楚什么样的食物是绝对不能吃的，有意识他远离，才能达到比较好的效果。众所周知，日常生活中很多美食在烹任过程中都要放糖，这在无形中影响着我们的身体健康。因此建议大家在烹任美食的时候不要加入过多的糖。喝水也要掌握一定的方法，千万不要用糖分含量高的饮料代替水。另外，市场上销售的所谓的“无糖饮料”并不是一点糖都没有，只是不含蔗糖，但含有人工糖，经常饮用同样会影响身体健康。日常的主食，例如米饭、馒头、面条，对于正在控糖的人来说，应该少吃这些主食，因为碳水化合物进入人体后，其中一部分也会逐渐转化为糖分。（选自《成糖成养生趋势，有哪些好处?），有删改）13．下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（）A．糖经历了一系列相当复杂的快速代谢过程，在人的生命活动中起着非常重要的作用。B．广东人喜欢吃糖但不易发胖的原因是，他们的饮食清淡，喜欢饭前喝汤，饮食结构相对合理。C．专家认为摄入食品中添加的单糖、双糖和天然存在于蜂蜜、糖浆等其他食物中的游离糖会加大膳食的总体能量密度，致使能量过剩。D．对于正在控糖的人来说，应该不能吃米饭、馒头、面条等含有碳水化合物，会转化成糖分的主食。14．糖在我们生活中有哪些好处和害处？请结合上述材料简要概括。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．爷爷的血糖比较高，医生建议他要注意控糖。你认为应从哪些方面给他提出控糖的建议？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文字，回答问题贺·年老舍①劳动是最有滋味的事。肯劳动，连过新年都更有滋味，更多乐趣。②我小时候，特别盼望过年，认为春节就是一个可以吃好饭，穿新衣，痛痛快快玩几天的节日，当然还有许多的热闹和神秘。一跨进腊月，就开始掰着指头数日子，好像春节是一个遥远的、很难到达的目的地。那时候。家里穷，母亲在一入冬就必须积极劳动，给人家浆洗大堆大堆的衣服，或代人赶做新大衫等，以便挣到一些钱，作过年之用。姐姐和我也不能闲着。她帮助母亲洗、做，我在一旁打下手儿——递烙铁、添火、送热水与凉水等，也兼管喂狗、扫地和给灶王爷上香。我必须这么做，以便母亲和姐姐多赶出点活计来增加收入，好在除夕吃得上饺子！③就这样，一直等到快到年底，活计都交出去了，我们就忙着筹备过年。我们的收入有限，当然不能过个肥年。可是，我们也有非办不可的事，灶王龛上总得贴上新对联，屋子总得大扫除一次，破桌子上已经不齐全的铜活总得擦亮，猪肉与白莱什么的也总得多少买一些。④我们当然兴奋。首先是我们过年的那一点费用是用我们自己的劳动换来的，来得硬正。每逢我向母亲报告：当铺刘家宰了两口大猪，过年时肯定可丰盛了，母亲总会说：“咱们的饺子里莱多肉少，可是最好吃！”当时我不大明白为什么菜多肉少的饺子反倒最好吃。在今天想起来，才体会到母亲的话里确实有很高的思想性。是呀，第一，我们的饺子不是由开当铺得来的；第二，我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，使我们的胃里和心里一齐舒服，怎能不最好吃呢？⑤劳动使我们穷人骨头硬，有自信心。回忆起来，在那黑暗的岁月里，我们一家子是怎么闯过了一关又一关，终于挣扎过来得到解放，实在不能不感谢共产党，也不能不提到母亲的热爱劳动。她不懂得革命，可是她使儿女们相信：只要手脚不闲着，便不会走到绝路，而且会走得噔噔地响。⑥我也体会到：劳动会使我们心思细腻。任何工作都不是马马虎虎就能做好的。每件事的筹备我们都做得仔仔细细的，那些母亲平日里教导的，平日里有可能我们没有照做，可却在准备过年的时候，将每一件事都做得格外细致，那个时刻装满了童年乃至少年时光里最美好的记忆，所以，那时候的我也格外认真，是呀，劳动与取巧是结合不到一处的。要不怎么说劳动能改变人的气质呢。⑦劳动确实是最有滋味的。假若幼年与少年时代过的是勤苦生活，回忆起来就不能不甜美了。小时候养成的好习惯，必然直到如今还在继续发生作用，怎能不美呢！到今天，我还天天自己收拾屋子，不肯叫别人插手。这点轻微的劳动本算不了什么大事，不值得夸口。可是，它的作用并不仅限于使屋里干净，瓶子罐子都有一定的位置。它还给我的写作生活带来了一些好的影响。古语说：“业精于勤。”据我看，光勤于用脑力而总不用体力，也许不见得能精；两样都用，心身并健，一定更有好处。⑧现在，如果愿意，饺子可以天天吃，没有了吃的吸引，过年的兴趣就去了大半。欣逢新岁，想起当年，觉得劳动的滋味的确甜美，而且享受不尽。那些年和亲人在一起包饺子过年，吃得最香甜，胃里和心里一齐都舒服。这点生活经验，我相信，将永远成为我记忆中的最甜美的部分。而且热爱劳动的习惯一旦养成，即能终身享受不尽。（有删改）16．“我”为什么认为劳动是最有滋味的事？请简要概括。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．品味下列加点的词语并分析其表达效果。①一跨进腊月，就开始掰着指头数日子，好像春节是一个遥远的、很难到达的目的地。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②灶王龛上总得贴上新对联，屋子总得大扫除一次，破桌子上已经不齐全的铜活总得擦亮，猪肉与白菜什么的也总得多少买一些。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．本文标题“贺年”意蕴深厚，请结合文章内容谈谈你的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（50分）20．阅读下面的文字，根据要求写作。青葱的校园，美好的生活。初中三年，有太多的遇见，遇见亲爱的同学，遇见和蔼的老师，遇见美妙的知识，遇见更好的自己……在这里，有欢笑，有泪水，有感动，有不舍……构成了一首校园交响曲。请根据上述文字的内容，选好角度，确定立意，写一篇文章。要求：⑴题目自拟，题目要包含词语“校园”或“遇见”：⑵文体自选：⑶不少于500字；⑷文中不得出现真实姓名和校名。四、附加题（10分）阅读下面的名著选段，回答问题。话表齐天大圣被众天兵押去斩妖台下，绑在降妖柱上，刀砍斧剁，枪刺创创，莫想伤及其身。南斗星奋令火部众神，放火煨烧，亦不能烧着。又着雷部众神，以雷屑钉打，越发不能伤损一毫。那大力鬼王与众启奏道：“万岁，这大圣不知是何处学得这护身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火烧，一毫不能伤损，却如之何？”玉帝闻言道：“这厮这等，这等……如何处治？”太上老君即奏道：“那猴吃了蟠桃，饮了御酒，又盗了仙升，——我那五壶丹，有生有热，被他都吃在肚里，运用三昧火，煅成一块，所以浑做金钢之躯，急不能伤。不若与老道领去，放在八卦炉中，以文武火煅炼。炼出我的丹来，他身自为灰烬矣。”玉帝闻言，即教六丁、六甲，将他解下，付与老君。老君领旨去讫。一壁厢宣二郎显圣，赏赐金花百朵，御酒百瓶，还丹百粒，异宝明珠，锦绣等件，教与义兄弟分享。真君谢恩，回灌江口不题。那老君到兜率宫，将大圣解去绳索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦炉中，命看炉的道人，架火的童子，将火扇起煅炼。原来那炉是乾、坎、艮、震、巽、离、坤、兑八卦。他即将身钻在“巽宫”住下。巽乃风也，有风则无火，只是风搅得烟来，把一双眼熏红了，弄做个老害病眼，故唤作“火眼金睛”。21．下列有关孙悟空的四件事，按发生时间的先后顺序排列正确的一项是（）①大闹黑风山②大圣盗仙丹③小圣施威降大圣④官封褐马温A．①③②④ B．②④①③ C．④②③① D．④②①③22．某校文学社开展名著《西游记》研读品评活动，开设了“辩证认识书中人物”的板块。请结合原著，完成下表。人物性格特点辩证评价唐僧他信念坚定、目标明确、严于律己、感悲善良、勇往直前，但是也易信谛言，时而舒坏不分，有些迂腐①②23．选段中，孙悟空在太上老君的炼丹炉里练就了“火眼金睛”的本领。你还知道孙悟空的哪些本领吗？请试举一例简要概括。救命毫毛：共三根。观音所赠，能协助孙悟空渡过难关。（答到一点即可）

答案解析部分1．【答案】（1）云生结海楼；万里送行舟（2）卖炭得钱何所营；可怜身上衣正单（3）烽火连三月；家书抵万金；白头搔更短；浑欲不胜簪（4）五十弦翻塞外声（5）东临碣石；以观沧海（6）濯清莲而不妖【解析】【分析】解答此题，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字、添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。本题中的“结、营、烽、搔、碣、濯、涟”等字容易写错。

故答案为：（1）云生结海楼；万里送行舟；（2）卖炭的钱何所营；可怜身上衣正单；（3）烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（4）五十弦翻塞外声；（5）东临碣石，以观沧海；（6）濯清涟而不妖【点评】本题考查古诗文名句默写。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。2．【答案】（1）赢弱（2）震悚（3）强聒不舍（4）哗众取宠【解析】【分析】羸弱：瘦弱。震悚：震惊惶恐。强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个没完。哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。注意不要“羸”“悚”“聒”“宠”等几个字容易写错。故答案为：羸弱；震悚；强聒不舍；哗众取宠【点评】本题考查对字形的积累。旨在考查学生语文基础知识识记能力。在平时的学习中要注意同音字、形近字的差异。只有准确理解词意，把握偏旁部首才能做好这类题目，所以还是要常翻词典，多比较、多记忆、多积累。3．【答案】C【解析】【分析】A衷心：指发自内心的，真心的、无保留的。使用正确；B呈报：敬词，呈文上报。使用正确；C大相径庭：形容彼此相差很远，大不相同。一般指两者之间。这里是“三位”，使用不恰当。D不耻下问：不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。使用正确。故答案为：C【点评】本题考查正确运用词语的能力。正确运用词语要注意以下几个方面：①准确理解词语的意思，切忌望文生义；②辨清词语的感情色彩；③注意词语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分近义义词语；⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。答题时，还要根据语言环境判断词语使用是否恰当。4．【答案】A【解析】【分析】A搭配不当，可将“增长”改为“盛放”。BCD无误。故答案为：A【点评】本题考查病句辨析及修改。学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度、语法角度、语感角度等。语法角度就是划分句子成分法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。运用补法、删法和换法进行合理修改即可。5．【答案】毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天蓬叶无穷碧，映日荷花别样红。【解析】【分析】这首书法作品是行书，按照从右到左从上到下的顺序阅读，可以看出这幅作品写的是苏轼的《饮湖上初晴后雨》：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天蓬叶无穷碧，映日荷花别样红。故答案为：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天蓬叶无穷碧，映日荷花别样红。【点评】此题考查书法鉴赏及汉字书写。硬笔楷书书写的基本要求是规范、端正、整洁、生动。规范，指书写正确，笔画不多不少，能按照笔顺规则书写。端正，指的是横平竖直，结构比例适当，字型方正，字迹清楚。整洁，指的是字形大小均匀，行列整齐，卷面整洁。生动，指的是字的笔画有点，有锋形，整体自然连贯，有一定的“书法味”，在共性的基础上有点个性。对于在方框或田字格里书写，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。6．【答案】B【解析】【分析】《钱塘湖春行》和《晓出净慈寺送林子方》写的都是西湖的美景，题材相同。故答案为：B【点评】本题考查理解诗歌内容的能力。概括诗歌内容，要在整体感知诗意的基础上逐句理解诗句内容，然后把能合并的进行合并，最后把每句话的内容用简洁的语言进行表述。【答案】7．开辟；依靠，依傍；深；凄清8．①（鱼）静止不动，忽然间向远处游去，来来往往轻快敏捷，好像和游人一同欢乐。②溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道它的源头在哪里。9．D10．湫水方大/入谷未到五里余/闻大声转出谷中/从者心掉11．都概括了所写景物的特点，表达了对所写景物的整体感觉；都包含了作者的情感态度。12．示例：【甲】文“日光下澈，影布石上。佁然不动”，通过视觉描写，表现出水清心静的感受【乙】文“闻大声转出谷中，从者心掉”，通过听觉描写，表现出游人胆战心惊的感受。【解析】【点评】（1）本题考查理解文言词语的能力。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。

（2）本题考查翻译文言文句子的能力。解答时一定要回到语境中，根据语境读懂句子的基本意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

（3）此题考查一词多义。这些文言词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。

（4）此题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式，习惯

句式等断句。

（5）本题考查对文章内容的理解探究和归纳概括能力。解答此题，需要读懂两个语段的内容，然后根据题目要求从中找出原因并用自己的话分条概括，语言要精练、准确

（6）本题考查理解写作手法。文章调动的感官有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，以及心脑的思考能力，答题时要结合具体内容分析。【参考译文】【乙】文：阴雨连绵，日夜不停。这一天，大风从西北刮起，才见到太阳出来。大龙湫的水势正大。进入山谷，还不到五里多路，就听到巨大的声响从谷中曲折传出。跟随者都胆战心惊。望见西北方屹立的一座山峰，作出人俯伏的姿势，又很像堂前的柱子。走过二百步，接着又见到此峰变得好像是两腿互相支撑站立。再前行一百多步，此峰就又像是竖立着的大屏风了，它的顶峰裂开而又深陷，仿佛螃蟹的两只赘足，不时地摇动。游人心神紧张而不敢再往里走。于是转身沿着南山脚，向偏北方向走去，回头再看那山峰就像是树立的玉圭了。而后转弯进入东山坡，抬头就看见大水从天上直落到地上，一点水也不沾挂四边石壁，有时瀑水在半空中回旋久久不落，刹那间又迸落如雷霆万钧。东山脚下有罗汉寺，相距五六步远，山风横吹过来，瀑水就飞射到人的身上。走进寺庙躲避，瀑水的余沫仍然会飞溅入屋，好像暴雨来了一样。瀑水向下冲击大水潭，轰然震响加同万人击鼓，游人互相拉手说话，只看见嘴巴张开，却听不见话音，于是相视大笑，老先生说：“壮观啊！我走遍天下，没有见过如同这样的瀑布。”7．①句意：砍倒竹子，开辟出一条道路。取，开辟。②句意：都好像在空中游动，什么依靠都没有。依，依靠，依傍。句意：幽静深远，弥漫着忧伤的气息。邃，深。④句意：：因为这里的环境太凄清。清：凄清。

故答案为：开辟；依靠，依傍；深；凄清8．①重点词有：俶尔，忽然。翕忽，轻快敏捷的样子。

②重点词有：犬牙，像狗牙一样。差互，交错不齐。

故答案为：①（鱼）静止不动，忽然间向远处游去，来来往往轻快敏捷，好像和游人一同欢乐。②溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道它的源头在哪里。9．A.天/太阳；B.行走/品行；C.向北/北方；D.说话/说话。

故答案为：D10．句意为：大龙湫的水势正大。进入山谷，还不到五里多路，就听到巨大的声响从谷中曲折传

出。跟随者都胆战心惊。故可断句为：湫水方大/入谷未到五里余/闻大声转出谷中/从者心掉。

故答案为：湫水方大/入谷未到五里余/闻大声转出谷中/从者心掉11．“寂寥无人，凄神寒骨，悄饱离邃”写出了作者身处潭中的感觉，表现了作者内心的凄苦。“壮

壮哉，吾行天下，未见如此瀑布也"写出了瀑布给作者的感受，表达了作者对瀑布的赞美。两文都相

括了所写景物的特点，表达了对所写景物的整体感觉，都包含了作者的情感态度。

故答案为：都概括了所写景物的特点，表达了对所写景物的整体感觉；都包含了作者的情感态度。12．文章中写景的句子比较多，结合其中一处分析即可。注意点明是通过什么感官来写。如甲文“日光下澈，影布石上，佁然不动”，通过视觉描写，表现出水清心静的感受。乙文“闻大声转出谷中，从者心掉"，通过听觉描写，表现出游人胆战心惊的感受。

故答案为：示例：【甲】文“日光下澈，影布石上。佁然不动”，通过视觉描写，表现出水清心静的感受【乙】文“闻大声转出谷中，从者心掉”，通过听觉描写，表现出游人胆战心惊的感受。【答案】13．D14．示例：好处：糖的代谢产物提供了维持生命活动所需要的主要能量，提供维持生命正常运转所必需的生物大分子的碳源，能在第一时间为我们补充体力。害处：过量的摄入糖可能会引发一系列代谢综合征，增加多种疾病的患病概率；可能会减少更适当的营养热量食品的摄入，形成不健康饮食，导致体重增加，并加大非传染性疾病风险。15．示例：①控糖需要长时间的坚持，帮助爷爷下定控糖的决心，坚定信念：②提醒爷爷在烹饪食物时不要加入过多的糖；③提醒爷爷不要用糖分含量高的饮料代替水：④让爷爷日常饮食中少吃高碳水化合物的主食。【解析】【点评】（1）本题考查对文章内容的理解与分析能力。做这样的题，首先要求学生认真阅读文章，理解文章内容，然后把题目中各个选项与原文有关内容进行比较、分析，判断其说法是否与原文相符，最后选出符合题意要求的答案。

（2）本题考查概括能力。答题时应注意，解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句概括作答。

（3）本题考查提出建议的语言表达能力。提建议要注意：①有内容，且直切主题，摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言；②说话有理有据，力求意明句畅；③语言简明，要满足题目的要求，简明作答，符合字数要求，标点恰当。13．D.有误，原文是“日常的主食，例如米饭、馒头、面条，对于正在控糖的人来说，应该吃这

些主食”，并非“不能吃”。

故答案为：D14．好处：根据材料二“糖在人类生命活动中起着非常重要的作用。离开了糖，生命就难以维持”“糖的代谢产物提供了维持生命活动所需要的主要能量，同时提供合成脂类、蛋白质、核酸等维持生命正常运转所必需的生物大分子的碳源。所以，我们饥饿疲乏的时候，要感谢糖在第一时间为我们补充体力”可得：糖的代谢产物提供了维持生命活动所需要的主要能量，提供维持生命正常运转所必需的生物大分子的碳源，能在第一时间为我们补充体力。

害处：根据材料三“过量的摄入糖可能会引发一系列代谢综合征，如高血糖、高血压、血脂异常、高血黏等，同时还会增加冠心病、脑卒中及一些与性激素有关的患病概率”可得：过量的摄入糖可能会引发一系列代谢综合征，增加多种疾病的患病概率；根据“通过饮用含糖饮料摄入游离糖，可能会减少更适当的营养热量食品的摄入，形成不健康饮食，导致体重增加，并加大非传染性疾病风险”可得：可能会减少更适当的营养热量食品的摄入，形成不健康饮食，导致体重增加，并加大非传染性疾病风险故答案为：示例：好处：糖的代谢产物提供了维持生命活动所需要的主要能量，提供维持生命正常运转所必需的生物大分子的碳源，能在第一时间为我们补充体力。害处：过量的摄入糖可能会引发一系列代谢综合征，增加多种疾病的患病概率；可能会减少更适当的营养热量食品的摄入，形成不健康饮食，导致体重增加，并加大非传染性疾病风险。15．根据材料四中的“控糖需要长时间的坚持，所以要想防止摄入太多的糖分给身体造成不良的影响，必须得下定决心，坚定信念”“因此建议大家在烹任美食的时候不要加入过多的糖”“喝水也要掌握一定的方法，千万不要用糖分含量高的饮料代替水”“日常的主食，例如米饭、馒头、面条，对于正在控糖的人来说，应该少吃这些主食”等内容可得答案。

故答案为：示例：①控糖需要长时间的坚持，帮助爷爷下定控糖的决心，坚定信念：②提醒爷爷在烹饪食物时不要加入过多的糖；③提醒爷爷不要用糖分含量高的饮料代替水：④让爷爷日常饮食中少吃高碳水化合物的主食。【答案】16．①劳动给“我”小时候过新年带来很多滋味和乐趣：②劳动使“我”面对生活更有骨气，更有自信心：③劳动使我心思更加细腻，改变了“我”的气质：④劳动使“我”养成良好的习惯，并受益终身；③劳动给“我”的写作生活带来了一些好的影响，使“我”心身并健。17．①“掰着”指用力把东西分开或折断。句中用这个动词，生动形象地描写出了“我们”对春节的热切期待。②“总得”有“必须”的意思，句中连用四个“总得”，运用排比的修辞手法，描写了即使是生活艰辛，条件艰苦，“我们”筹备过年的仪式感也不能减少，体现了“我们”对过年的重视。18．示例：①勤劳能干、细致认真。母亲一入冬就开始筹备过年的各项事宜，用实际行动教会“我们”做任何工作都不能马马虎虎，每件事的筹备都做得仔仔细细的。②热爱生活、热爱劳动、乐观坚强。在艰苦的条件下，母亲依然把过年安排得究满仪式感，积极向上，用自己的双手和勤劳给家人带来对来年的希望。19．示例：“贺年”因劳动而甜美，作者通过叙述母亲带领“我们”贺年，来展现劳动带给人们的快乐和积极影响，表达了对劳动、对像母亲一样的劳动者的赞颂，揭示了劳动可以使人终身受益，能够创造美好生活的主题。【解析】【点评】（1）本题考查概括文本主要事件的能力。概括文章内容，主要的方法是“压缩”情节，找到主要人物及其主要的事件，用简洁的语言概括其内容。依据题中提到的线索，梳理人物的行为表现，抓住文章中的主要信息，从“人物”“事件”两个信息点上概括。

（2）此题考查赏析词语的能力。要我们赏析的词语，要么是运用修辞、要么是富有表现力的动词、形容词、副词、叠词等。赏析的答题模式一般为：该句运用了……（修辞、词语等），生动形象地写出了……的特点，突出了……品质，表达了作者……情感。答题时要结合具体语句进行分析。

（3）本题考查分析人物形象的能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写来整体感知。概括时要做到既全面，又要突出重点。

（4）本题考查理解标题含义的能力。解答此类题型，要在阅读文章内容的基础上，理解大意，注意结合文章内容与主题分析，要注意表层含义和深层含义。表层含义就是指字面的意思，深层含义就是与主旨相关的意思。16．由②③段可知，劳动给“我”小时候过新年带来很多滋味和乐乐趣；由第⑤段可知，劳动使“我”面对生活更有骨气，更有自自信心；由第⑥段可知，劳动使我心思更加细腻，改变了“我”的气质；由第⑦段可知，动使“我”养成良好的习惯，并受益终身，也使“我”心身并健。

故答案为：①劳动给“我”小时候过新年带来很多滋味和乐趣：②劳动使“我”面对生活更有骨气，更有自信心：③劳动使我心思更加细腻，改变了“我”的气质：④劳动使“我”养成良好的习惯，并受益终身；③劳动给“我”的写作生活带来了一些好的影响，使“我”心身并健。17．①首先需要理解“掰着”的本义，本义是用力把东西分开或折断。这个动词在这里的使用，生动形象地描写出了“我们”渴望春节到来的迫切心情。

②“总得”的本义是必须的意思，这里连用四个“总得”，构成了排比，强调了“我们”在新年到来之情的各种筹备，表现了对生活的仪式感，表达“我们”对生活的热爱和期待。

故答案为：①“掰着”指用力把东西分开或折断。句中用这个动词，生动形象地描写出了“我们”对春节的热切期待。②“总得”有“必须”的意思，句中连用四个“总得”，运用排比的修辞手法，描写了即使是生活艰辛，条件艰苦，“我们”筹备过年的仪式感也不能减少，体现了“我们”对过年的重视。18．由母亲一入冬就开始筹备过年的各项事宜，用实际行动教会“我们”做任何工作都不能马马虎虎，每件事的筹备都做得仔仔细细的等内容可以看出，母亲是一个勤劳能干、细致认真的人；由即使在艰苦的条件下，母亲依然把过年安排得究满仪式感，用自己的双手和勤劳给家人带来对来年的希望等内容可以看出，母亲是一个热爱生活、热爱劳动、乐观坚强的人。

故答案为：示例：①勤劳能干、细致认真。母亲一入冬就开始筹备过年的各项事宜，用实际行动教会“我们”做任何工作都不能马马虎虎，每件事的筹备都做得仔仔细细的。②热爱生活、热爱劳动、乐观坚强。在艰苦的条件下，母亲依然把过年安排得究满仪式感，积极向上，用自己的双手和勤劳给家人带来对来年的希望。19．解文章标题内涵需要联系文章主旨作答。“贺年”这个标题概括了文章内容，文章主要写了小时候，在新年到来之际，母亲带着“我们”劳动来为新年做准备的内容。表现了劳动带给“我”的各种积极影响，比方各种乐趣和滋味，让生活更有骨气和信心，终身受益等等，表达了对像母亲一样的劳动者的赞颂，对劳动的赞颂。

故答案为：示例：“贺年”因劳动而甜美，作者通过叙述母亲带领“我们”贺年，来展现劳动带给人们的快乐