作业1 语言文字运用

PAGEPAGE12018级高三基础部_语文定时训练班级：姓名：学号：学科语文编制人周燕红审核人孔竹青编号限时年级主任于峰峰阅读下面的文字，完成1-3题。

夏日傍晚微感闷热，我步出宾馆，独自走向黑石礁。海声，哗哗复哗哗，好似在(

)着什么？更有螺号的呜咽，从远处隐约传来。海，十分辽阔地展现出她全部的金色光芒，像鳞片，闪闪烁烁地推向天际。这座古老而新颖的水城，一下子摁亮无数个灯盏，使天空布满了橙红色。无疑，这是一座梦幻般的城市。它所（

）的人间故事，一网又一网地撒向大海。

目及处，夕阳真是无限唯美。怪不得有人，①。那人，乍看像一尊紫铜雕像，立在暮色中，一动不动。我想斯时，无尽的浪花，已尽收于他的一望里了。渔火几点，也已在他苍老的眸子里燃烧，虽然朦胧了一些，但也算清晰可辨。这时，我听见他长咳了几声。他的咳声，在夜风中扩散得很远。后来听说，他是来自南方的一位年迈诗翁。我是远远地（

）着他的，他那一头苍苍白发，具有风云特有的（

）。白发缭乱着，像草原上的一丛白草，在随风飘逸，像一首婉约诗。

时隔三十余年，又有一个夏日的傍晚，我在北戴河的望海亭里，也来凭栏远眺。海声依旧，渔火依旧，帆影亦依旧，朦胧在水波里。当一股湿湿的海风，掠过耳际时，我猛然想起，那个蓝色的大连湾，想起黑石礁，②。或许，我现在的远眺里，已经有了他那时的内容与所感。所不同的是，对身后的夕阳，我没有了那种淡淡的感伤。既不惧怕独自凭栏，也不惧怕身后站着夕阳。这或许是岁月之钙，将这一身老骨强化了的缘故吧？依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（3分）

A.倾诉编写注视韵律B.诉说编写凝视韵致

C.倾诉编织凝视韵致D.诉说编织注视韵律

2.文中画线的句子具有怎样的表达效果?请从句式、用词、修辞等角度加以赏析。(4分）

请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（4分）下面是某学生的作文片断，请按要求修改三处.划线的语句。

每当站在祖国的地图前，①使我油然而生无尽的遐想:祖国需要我们学好科学文化知识,②去开创那辽阔的大西北，③让塔克拉玛干沙漠改变模样;需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山脉中，营造出一个个高峡平湖第①处句子成分残缺，修改的方法是:

第②处句子搭配不当，应修改为：

第③处“改变模样”这一表述欠具体生动，宜改为：5.根据下面的消息拟一条一句话新闻(不超过14个字)。微软公司目前的挑战不仅来自司法部和市场上强大的竞争对手，还来自内部--人才流失。在过去18个月里，多名重量级人物相继离开，包括科技主管南茜迈福德及领导发展视窗多年的西尔弗伯格。他们离职原因只有一个共同点，即感到微软已失去活力。答:7、【2020年高考新课标Ⅰ卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《离骚》中“____________,____________”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。（2）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“____________,____________”两句。（3）在《水调歌头（明月几时有）》中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“____________,____________”。寄语积极＂备战＂；乐观＂应战＂；努力＂奋战＂；争取＂胜战＂！坚持到底，就是胜利！c倾诉：把想要说的话全部说出来。诉说：告诉；陈述。“倾诉”带有更明显的感情色彩。这里选用“倾诉”更符合文章的抒情色彩；

编写：就现成的材料整理成书。编织：把细长的东西交叉组织起来。引申指酝酿思想、组织材料、构思意境等思维活动。这里与“一网又一网”相照应，用“编织”更好。

凝视：着重指带着某种神情，长时间地聚精会神地看某一点，对象是人或具体的静止的东西。注视：着重指注意力和精神集中地看，也指从侧面或暗中注意观察。句中是指“我”长时间地看着那个人，选用“凝视”；

韵律：指诗词中的平仄格式和押韵规则。引申为音响的节奏规律。韵致：指风度韵味；情致。这里修饰“风云”，选用“韵致”。①“既……也……”构成并列关系的复句，结构整齐，表意上具有强调意味；②“或许”表示揣测，表意更加严密；③运用问句，委婉而富有情趣，引发读者的思考，留有余韵。④运用拟人手法。“站着夕阳”将“夕阳”人格化，具有了人的感情，显得生动形象，更能体现“我”的真实情感。

3、①独自在久久凭栏远眺②想起凭栏远眺的那位诗翁第一处，根据后文语境“那人，乍看像一尊紫铜雕像，立在暮色中，一动不动”可知，他应该是独自一人，在远眺沉思，所以可以补写为：独自在久久凭栏远眺；

第二处根据前文语境“我猛然想起，那个蓝色的大连湾，想起黑石礁”，这里应该也想起了上次见到的那个人，再结合前文“后来听说，他是来自南方的一位年迈诗翁”以及第一处补写的句子，可以补写为：想起凭栏远眺的那位诗翁。词语运用题具体可从以下几方面分析：

（1）意义轻重不同。（2）意义侧重点不同。（3）范围大小不同。

（4）适用对象不同。（5）感情色彩不同。（6）语体色彩不同。（7）语法搭配不同。缺主语，将“使”去掉；“开创”改为“开发”；“让塔克拉玛干沙漠改变模样”改为“让塔克拉玛干沙漠披上绿装”。新闻六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，从语段中提取信息点:时间，地点，人物，事件(当然有的新闻不--定每个要素都具备),根据文意可知，陈述对象是微软人才，所发生的事情是:微软人才流失，特别是重量级人物的离去，而流失原因是他们感到微软已失去活力。一句话新闻必须是一句话，也就是说必须是一个主谓句式的长单句，那么我们就要把相关内容要点压缩变成一个包含“人物”或“事件”的主谓式陈述句。答案:众多微软人才因公司失去活力而离职。6、[答案](1).①农历五月初五(2).②起源(3).③别称(4).④习俗(5).⑤影响[详解]试题分析:本题主要考查语言表达的能力。以图文转换的形式考查。思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是--种革命性的思维工具。端午节是中华传统文化中的重要部分,另外本题结合高考推断题型,利用图标来考查学生的逻辑思维能力，难度并不太大。①空白对应的是“时间”,考生只需知道端午节的农历时间即可。②空白根据图中“纪念屈原、曹娥、伍子胥等不同说法”推断，对应的是端午节的起源。③空白根据图中“龙舟节、五月节、五日节、诗人节”推断，对应的是