六年级下册语文七色光四

练习积累指导拓展教科版六下第四单元语文七色光四知识回顾

字词空旷艰辛苦楚融洽

咀嚼寂寞楷书边框

无拘无束惊涛骇浪不慌不忙知识回顾

词语：近义词空旷—空洞依然—依旧沉沦—沉迷

反义词悠然—忙碌艰辛—舒适轻松—沉重知识回顾句名句积累：

A、但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰辛、苦楚、寂寞。命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的线，总是在前边吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。知识回顾句名句积累：

B、原来小伙子刻的是个石算盘。粒粒石珠有手指肚大小，拨动起来灵活轻便，乒乓作响。众人啧（ｚé）啧称赞，互相传着细看，见那算盘的边框上还雕有四季花草，１３位档（ｄàｎｇ）柱上下没有一点儿缝隙，也是用一块石料刻成的。2024/1/5日积月累

阅读文章，谈谈你的感受。说一说2024/1/5er名句解读一：学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点儿东西，必须从不自满开始。解读：如果学习满足自己的现状，学习将失去动力，要想融会贯通地掌握知识，必须时刻努力，永不满足。2024/1/5名句解读二、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。解读：一个人如果没有远大的志向，精神不集中，即使学习也不可能有太大的作为。名句解读三、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。解读：学业由于勤奋而精通，但它却能荒废在游戏玩耍中。事情由于反复思考而成功，但它却能毁灭于不经大脑的随性中。2024/1/5课外再积累1、读书破万卷，下笔如有神。—（唐）杜甫2、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。—华罗庚人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

—（德国）歌德2024/1/5阅读短文，思考问题。1．解释词语。谦逊：不自大或不虚夸。请教：请求指教。心领神会：指对方没有明说，心里已经领会。傲岸：高傲自负，不屑随俗。知识窗2024/1/52．主题理解：短文讲述了诗人郑谷为齐己所写的《早梅》一诗修改一字，使其诗味顿异，意境悠远的故事。告诉我们写文章时，要反复品味，仔细推敲，养成严谨的学习态度这一道理。读对联：读读你对的对不对应该这样读：好（hǎo）读书时，不好（hào）读书好（hào）读书时，不好（hǎo）读书动脑筋2024/1/5

1、写出下列词的反义词：

偏僻—

愚昧—

肯定—

轻松—

苦楚—

称赞—

练一练当堂训练繁华机智否定沉重甜蜜批评2、阅读短文，小组合作探讨：文章写了什么内容？你的疑问是什么？2024/1/5小组汇报：理解句子的意思，体会这样表达的好处。①永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。好处：人生一旦有了自己追求的理想与目标，就会朝着目标和理想不断奋斗，不断前进。好处：源源不断的活水能使池塘变得如此清澈，那么不断读书，不断汲取新的知识，就能使人变得更加聪明。

②问渠那得清如许，为有源头活水来。

2024/1/53、改正两段话中的错误。

宋朝有个读书人叫陈正之，他看书特别快极了，一目十行。他读了很多书，消废了很多时间和经历，可是没留下什么印像。

有一次他请著名学者朱熹请教。询问了他的读书过程后，给了他一翻警告：“以后读书不但只图快，哪怕一句话，也要重复多遍。读书一定要用脑想，用心记。”

2024/1/5修改病句：1、他看书特别快极了。修改：删掉“特别”或“极了”。2、一目十行。修改：在前面加上“总是”。你修改对了吗2024/1/53、他读了很多书，消废了很多时间和经历，可是没留下什么印像。修改：“消废”改为“花费”。“精历”改为“精力”。“像”改为“象”。你修改对了吗2024/1/54、有一次他请著名学者朱熹请教。询问了他的读书过程后，给了他一翻警告

：“以后读书不但只图快，哪怕一句话，也要重复多遍。读书一定要用脑想，用心记

。”“有一次”后加“，”；“请”改为“向”；“询问”前加“朱熹”；“一翻”改为“一番”；2024/1/5“警告”改为“忠告”；“不但”改为“不能”；“读书一定要用脑想，用心记”要放到“以后”的前面。看看谁最棒2024/1/5理想之路漫长而曲折、神圣而光荣。再小的野花种，只要精心呵护，也能开出惊艳的花朵；再小的理想，只要不懈追求，终能闪烁人生的异彩。心灵感悟2024