高中语文专题-图文转换

高中语文专题图文转换——“图”联现实，“表”现变化1．(2015·全国卷Ⅰ)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(5分)解析：本题的材料是中国邮政所发行的一种邮票的主体图形。考生解答本题时，要注意题干中的关键词，一是“构图要素”，二是“寓意”。在回答“构图要素”时，要注意除了“鱼”“手”“水(包括清流和浊流)”外，还有“地球”这个大环境。在回答“寓意”时，要先简述画面内容，再阐述“寓意”。考生应紧紧抓住“手掌挡住了污水”这一点来思考，再结合题干中的“保护地球水环境”这一背景，整幅画的寓意就显而易见了，那就是保护水环境、拒绝水污染。答案：(示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。(答出构图要素，给2分，答出寓意，给3分；句子通顺，给1分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数不合要求，酌情扣分。)2．(2015·全国卷Ⅱ)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。(6分)解析：考生解答本题时，可按照从整体到局部的顺序把握构图要素。该邮票的主体图形是一只鸽子，鸽子由不同的旗帜组合而成，鸽子的嘴里衔着一枝橄榄枝。揭示寓意时，要立足于“联合我们的力量”这一主题，鸽子和橄榄枝象征和平，而不同的旗帜组合成一个整体，就是各国联合起来维护和平。答案：(示例)图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力维护和平。(答出构图要素，给2分；答出寓意，给3分；句子通顺，给1分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数不合要求，酌情扣分。)3．(2014·新课标全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。(6分)解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。这是一道图文转换题。解此题，要弄清构思框架的内容，即“瑶族村3日行”分为“准备”与“实施”两个步骤；其中“准备”的内容为“查阅资料”“行装”，“实施”的内容为“参观”“访谈”“联谊”“考察日记”。答题时不可遗漏“构思框架”中的内容。答案：本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人须写日记记录考察情况。(内容完整，给1分；归属得当，给1分；表述准确，给2分；语言连贯，给2分。)4．(2014·新课标全国卷Ⅱ)下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。(6分)解析：这是一道说明“构思框架”的图文转换题。解此题，须弄清“构思框架”的结构，即由3个部分组成：春游分5组，每个小组要做的事，班级的活动。其中小组要做的事包含了3项内容，班级的活动包含了2项内容。答题时不可遗漏“构思框架”里的内容。答案：本次春游全班分为5个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调；各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。(内容完整，给1分；归属得当，给1分；表述准确，给2分；语言连贯，给2分。)5．(2013·新课标全国卷Ⅰ)下面是我国颁布的“国家环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(6分)解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。解读徽标的构图要素及其寓意的题有一定的难度。回答此类题目首先要搞清楚标识图形的组成部分，再结合徽标的题目，探求其主题，揭示其蕴含的寓意。表达上要条理清晰，语言通顺。答案：标志由山、水、太阳及十个环构成。山、水、太阳表示人类的生存环境，十个环相扣形成保护圈，环又喻指环境的“环”，强化了环保意识。(说明构图要素1分，揭示寓意3分，语句通顺1分。)6．(2013·新课标全国卷Ⅱ)下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分)解析：本题考查语言的综合运用能力。描述画面要素要抓住画面特征，揭示寓意，要依据画面要素挖掘其象征意义做到由表及里。答案：图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。(答出三个构图要素给1分，每回答一种寓意给1分，语句通顺给1分。)复习定位考查重点图文转换题是语言文字运用部分的重点题型，在高考中考查频率极高。图文转换的“图”主要有图画、图表、图标三种，其中“图画”包括照片(人物、风景、突发事件等)、漫画、宣传画、邮票图形等，“图表”包括柱形图、表格、饼状图、曲线图等，“图标”包括示意图、徽标等。高考图文转换题，主要考查考生全面、准确地把握图或表中的关键信息，并运用准确、简明的语言进行表述的能力。命题形式从近年高考图文转换题所用材料的角度看，图文转换题主要分为“图画(包括漫画)→文字”“图表→文字”“图标(包括示意图、徽标等)→文字”三种题型；从文字表述的角度看，主要分为“直接表述图或表的信息”“对图或表的信息进行推断总结(揭示寓意，概括简评等)”两种题型。备考启示尤其是近两年来，高考图文转换题的题型灵活多变，命题内容丰富