人教版四年级下册语文1《乡下人家》第二课时_第1页
人教版四年级下册语文1《乡下人家》第二课时_第2页
人教版四年级下册语文1《乡下人家》第二课时_第3页
人教版四年级下册语文1《乡下人家》第二课时_第4页
人教版四年级下册语文1《乡下人家》第二课时_第5页
已阅读5页,还剩49页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

乡下人家

学习目标:1.深入体会乡村生活的美好及作者对乡村生活的热爱之情。2.学习作者通过写最普通的景物来抒发情感的表达方法。3.有感情地朗读课文,背诵相关段落,摘抄、积累好词佳句。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特迷人的风景。瓜藤攀檐图青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大可爱多了。旗杆,

当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着长长的藤,绿绿的叶。

乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。阅读2——6自然段学习要求:1、默读2——6自然段,想想你又看见了哪几处乡村美景?2、自由轻声读,想想你对哪一处美景最感兴趣,把表现风景独特、迷人的语句画下来。3、给你喜欢的一处风景取个好听的名字。花笋鸡晚鸭赏夜退出

有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,朴素中带着它们依着时令,顺序开放,几分华丽,显出一派独特的农家风光。芍药凤仙大丽菊返回还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后到那里走走,常常会看见许许多鲜嫩的竹笋,成群地从土里探出头来。返回从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地走来走去。大踏步地上返回返回

他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。返回

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。返回返回返回

在天晴了的时候

戴望舒在天晴了的时候,请到小径中走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽放;抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在悠闲,把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。到小径中去走走吧,在天晴了的时候:看山间移动的暗绿--云的脚迹--它也在闲游.返回冬

想象一下,在冬天,在乡下别的地方,可能是一幅怎样的图画呢?返回

1.准备开展一次“走进田园”的综合性学习活动吧!

2.积累好词、佳句。把你认为写得好的词、句摘抄在积累本上,并读一读。

3.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论