组织知识管理评价指南

1组织知识管理评价指南通过学习、实践或探索所获得的认识、判断注3：知识是经过“编辑”的信息。在具有意义的背景环境与分析处理后，能为组织带来真正的价值，它是隐含在专利技术、成功产品与有效策略之后的知识力量。而组织知识的集合（累积的经验、员工、管理技能、作业方式、科技应用、策略伙伴与供应商关系，顾客及市2注：人际知识包括特别社交网络的形成，从而组织知识organizationkno指一个组织拥有的知识,包括组织内部发展过程所产生的有效知识和组织外部对组织生存发展有用3知识管理战略knowledgemanagem定性或定量的评估分析。知识评价结果是组织进行持续的知识优化与创新的重要知识管理评价knowledgemanagemen4组织内管理知识的信息系统，用于支持知识鉴别根据组织发展目标对组织的知识体系进行调整和更新的过程，是组织适应外部环境的过程。5得组织新知识的过程。本标准中知识创新分为知识微创新和知识创造两种。CKO首席知识官（chiefknowledgeofCoP实践社区（communitiesofpracKA知识资产（knowledgeasKM知识管理（knowledgemanagemPDC掌握度(proficiency)、扩散度(diffusion)、编码度(codification)PDCA循环，也叫戴明环(策划plan-实施do-检查check-处置act）4评价原则和框架4.1评价原则6知识管理时，应针对特定应用领域进行差异化识别，但评价的原则和框知识或知识管理的作用一般很难精确计量，主要通过知识在其他活动通过“整合的管理要求”进而形成组织的知识体系的主要4.2评价框架知识概述知识概述5.2知识管理战略5.1知识管理文化5.8知识管理结果5.3知识积淀整合5.5知识应用5.4知识共享5.6知识创新5.7支持平台b)有关过程的条款包括5.1，5.2，5.3，5.4行获取结果，基于结果的测量、分析，推动知识管理过程的改进d)“知识管理文化”和“知识管理战略”构成组织知识管理宏观驱动因素，旨在强调知识对组75.1知识管理文化5.1.1总则5.2知识管理战略5.2.1总则8何针对总体战略目标和行动计划的调整变化而进行修订的；以及如何监测组织知识管理战略5.2.2知识管理战略制定应同步策划制定组织知识管理战略。组织应对知识管理的战——组织知识管理战略关键项目的目标及其完成时间表，并说明这些目标中最重要的目标值是什与标杆之间的差距、平衡所需资源与当前及未来5.2.3知识管理战略实施——如何保证行动计划能够有效实施及关键目标能够实现。9知识积淀是检查组织如何定义并识别出组织不同发展阶段注1：知识状态指针对组织不同发展阶段，对为满足组织或某个业务单元的发展目标所需要的知识的完整性进行盘.运营维度是以组织价值链模型为基础，选择全部或某些特定的业务，将其涵盖的知识根据其业务特性、.产品维度是以产品（含服务）特性为主线进行知识盘.知识维度是将组织知识按照某种特定的分类模型进行盘点。.少量知识已被显性化；.大多数知识已被显性化，但未体系化；.知识已形成了固定的方法、理论、框架体.知识成为最佳实践，能够给予员工最直接、最佳指导。5.3.5知识关联说明组织如何制定适合的管理机制和措施，以推进组织对相关知识进行分注1：知识关联的方法包括但不仅限于：分类关联、标签关联、手工关联、语义关联、搜索关联、流程关联、规则注2：知识地图是知识基于特定应用需求的场景化关联形式和工具，常见的知识地图包5.3.6知识存储5.4.2知识内部共享5.5.1总则5.6.2知识微创新5.6.3知识创造新，从而不断创造新知识，以持续提升组织的核心竞争力和组织品牌工作的评价。系统评价工具包括但不限于：运营指标、积分排行、推荐点评、审5.8知识管理结果5.8.1总则终价值。结果应从以下方面展示:5.8.3知识管理平台适用度5.8.4员工应用及参与满意度理项目在预计时间和成本内完成度、已完成A.1组织描述A.1.1组织的环境A.1.2组织的关系A.2组织面临的挑战A.2.1竞争环境a)在行业内或目标市场中的竞争地位、规模和发展情况，竞争对手的类型和数A.2.2战略挑战和优势A.3.1总则A.3.3按照知识的存在形式进行分解分析报告、标准/规范、政策法规、制度规范、出版物流程、技术秘诀、设计、图纸（含草图）、试验数据和类目评分条款类目分值 150 30 30 30 30 30 100 20 40 40根据指南的评价要求和被评价组织的信息，按过程条款的四个评价要素和结果条c）方法的系统性，包括可重复性以及基于可靠c）在各相关部门/单位、过程中分享方其展开，随着过程的成熟，对它们的说明也应该指出一个至多个周期的学习，以及与其他过程和部门/融合的方式运行，并产生可预期的效果。所以过程评价要与结果评价相互结合。尽管方法-展开-学习-评价组织知识管理结果的成熟度，其中“水平”评价要）；b)与标杆或行业领先者结果的对比状况。这与展开和学习直接关联，如果改进过程得到了广泛的共享和展开，就应有相应的结“结果”评分条款评分指南见表C.2。优秀、很好——处在竞争者和相似提供者中的前四分之——方法满足评分条款基本要求可能使组织得到10%～45%的分数。具体分数依据其系统、有效的——方法满足评分条款的总体要求可以使组织得到50%