版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论开展中的历史地
位。2.简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的
根源。3.以蒸汽机的创造和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发
展的作用。一、天文学1.哥白尼整理课件
(1)观点:提出太阳中心说。(2)影响:改变了那个时代人类对宇宙的认识,而且从根本上动摇了欧洲中
世纪宗教神学的理论根底。2.伽利略(1)成就:证明了日心说;开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的
近代科学。(2)地位:被誉为“近代科学之父〞。(3)影响:为牛顿经典力学的创立奠定了根底。二、物理学:牛顿1.成就(1)数学:微积分。整理课件(2)物理学:万有引力定律;牛顿力学三定律;1687年出版?自然哲学的数学
原理?,建立起一个完整的力学理论体系,实现了物理学史上的第一次伟大
飞跃。2.意义(1)牛顿力学是经典物理学和天文学的根底,也是现代工程力学以及与之相
关的工程技术的理论根底。(2)标志着人类科学时代的开始。(3)引发了第一次技术革命,使人类社会进入蒸汽时代。(4)为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学根底。牛顿力学体系的建立标志着近代科学的形成,是经典物理学的根底。三、生物学:达尔文整理课件1.进化论(1)提出:1859年达尔文发表?物种起源?,建立起以自然选择为根底的生
物进化理论;1871年发表?人类的起源?,进一步论证了人类是从古猿进化
而来的观点。(2)内容:物竞天择,适者生存。2.意义:生物学领域掀起了划时代的革命,从根本上改变了19世纪大多数人对人类和其他生物在生物界中的位置的看法。四、动力领域的革命1.瓦特与蒸汽机(1)背景:英国工业革命后迫切需要解决动力缺乏的问题。(2)过程:1769年瓦特开始改进蒸汽机。(3)意义:解决了工业革命的动力问题;推动了火车、轮船等新交通工具的
出现,加强了各地的交流和联系;使人类社会进入蒸汽时代。整理课件2.爱迪生与电的应用(1)条件:法拉第发现电磁感应现象。(2)创造与应用:1870年,格拉姆设计出发电机,标志着电力时代的到来;爱迪
生创造和改进了电灯、电报、、电影等。(3)影响:提供了更为强大的动力,掀起了第二次工业革命;有力地推动了社
会变革和文明进步;资本主义从此确立了全球优势;改变了人们的生活方
式,将人类社会推进到电力时代。整理课件
多角度分析近代科技产生和开展的原因【思维导引】从经济、政治、思想以及科学家的奉献几个方面分析。【精讲】1.经济:商品经济的开展和资本主义生产关系的产生、开展是近代科技产
生的前提和根本动力。新航路的开辟、殖民扩张、工业革命也都推动了
资本主义的开展,进而有利于近代科技的开展。2.政治:资产阶级民主政治的建立,为近代科技提供了自由开展的空间。欧
洲先进国家保护、奖励科技创造,改革教育制度和专利制度,组织科研机
构,这些都推动了近代科学的创立和开展。问题一整理课件3.思想:思想的解放为近代科技的开展扫清了精神障碍。文艺复兴对人文
主义的宣扬,宗教改革对教皇的否认,极大地促进了人们思想的解放,打破
了封建神学的束缚。启蒙运动更是提倡理性,抨击专制、等级制度,强调自
由平等,为近代科技的进一步开展创造了条件。4.面向现实,重视实验,崇尚理性的科研精神,也有利于科技的创造和开展。5.科学家群体的不懈努力。总之,近代科技的产生、开展离不开商品经济、资本主义的产生、开展以
及与之相适应的上层建筑意识形态的影响。这说明科技是由经济、政治、思想开展的程度决定的。近代思想解放与近代科技产生、开展的关系【思维导引】近代思想解放促进近代科技的产生和开展,近代科技的产生
和开展反过来进一步促进思想解放。【精讲】问题二整理课件1.近代思想解放是近代科技产生、开展的条件。之后,两者相互促进、推
动。2.文艺复兴从思想上解放了人和人性,形成了人文主义思想的潮流,把人从
宗教束缚中解放出来,激发了人们对宇宙、自然和人自身的探究。近代科
学产生的标志——近代天文学革命就是文艺复兴时期在以人文主义为武
器反对封建神学的斗争中开始的。文艺复兴的思想解放直接为打破地心
说提供了思想动力和精神根底。之后的宗教改革、启蒙运动对人们思想
的解放,同样为近代科学技术的开展提供了思想条件。3.近代科学技术的开展,又为资产阶级反封建斗争提供了直接的物质条件,
推动了思想解放,如近代天文学革命,打破了中世纪神学世界观的支柱之一
即地心体系,给神学以极大冲击。牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的
自然法那么,为法国启蒙思想提供了科学理论依据,对启蒙运动的开展起了重
要的推动作用。4.科学技术的进步,思想的解放,使人类的思想方法、思维方式发生了巨大
的变化,推动了哲学的开展,而哲学的开展又反过来推动了人类的思想解放
和科技进步。整理课件
近代科学的开展【例1】(2021·海南单科,10)17世纪,处于科学革命中的西欧,“肯定自然知
识的实用价值,以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义,已经成为普遍
接受的常识,但科学的素养对于人类,以及对于人类所处的环境实际产生的
作用还是很小〞。这一现象说明 (
)A.民众仅从实用角度理解科学革命B.科学素养的提高不受社会重视C.科学革命只影响到知识阶层D.科学方法已获得广泛认同考向一整理课件解析:注意“普遍接受〞“常识〞等关键词,可以判定科学方法已获得广泛认同,应选D项。从关键句“以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义〞,可见不仅是从“实用角度〞,排除A项;科学素养的作用还很小不能等同于科学素养的提高不受社会重视,排除B项;C项错误明显,排除。答案:D【研判】高考对近代科学的开展考查主要集中在以下两个方面:(1)考查近代科学的作用和影响。这主要表现在:一是近代科学与社会经济开展的关系,如牛顿的经典物理学与工业革命的关系;二是形成与东方传统科技不同的实验科学的方法。(2)考查达尔文的进化论。这主要表现在:进化论与宗教神创说的矛盾斗争;进化论本身的正确与否;进化论对东方国家有利和不利的表现。能源领域的革命考向二整理课件【例题】英国曼彻斯特地区,在18世纪80年代初只有两家棉纺厂,短短的
时间内棉纺厂开展很快:1802年52家,1809年64家,1830年99家,以上现象出
现的主要原因是
(
)A.珍妮纺纱机推开工业开展B.蒸汽动力的普遍推广C.铁路交通大规模兴建D.英国棉纺品大量涌入中国解析:此题考查的是对工业革命的理解。工业革命开始的标志是1765年哈
格里夫斯创造珍妮纺纱机,故排除A项;铁路的修建是在1825年,故排除C项;
棉纺织厂开展如此快是因为动力革命——蒸汽机的改进。答案:B解析整理课件【研判】高考对能源领域革命的考查主要集中在以下三个方面:(1)考查蒸汽机和电的创造对社会经济开展的积极影响:带来动力的更新和能源的革命,促进了两次工业革命的开展。(2)考查“蒸汽时代〞和“电气时代〞的特点,考查两者的形成与资本主义
世界体系形成的关系。(3)考查科技开展与经济开展和政治革命的关系,如科技促进经济开展,经济
开展提供科技开展所需的物质根底;科技和经济的开展推动资产阶级政治
革命。影响类非选择题【例题】阅读以下材料,答复以下问题。考能三十四整理课件──?论语?作为一个百科全书式的伟大学者,他试图找到自然界和人类生活各个方面
的秩序。——[美]斯塔夫里阿诺斯?全球通史?材料二
二百多年来,它一直是全部天文学和宇宙学思想的根底。详细地
说明这万有引力原理和这些运动定律如何应用于地球物质的最小微粒和
最大天体、明显有规律的现象以及海水的潮汐运动和彗星的急疾行进等
似乎没有规律的事件,委实是个了不起的成就。……甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留
下了极其深刻的印象,以至于他们都试图在解决各种问题时以力学或准力
学为楷模。——[英]沃尔夫?十六、十七世纪科学、技术和哲学史?材料一
子以四教:文、行、忠、信。整理课件材料三
在科学研究工作中,有多少危险、多少歧途啊!要到达真理,又必
须经历多少错误啊!这些错误的危险要比真理的用处大上千百倍。……而
且更困难的是,假设我们居然有幸终于发现了真理,我们之中又有谁能好好
地应用它呢?如果我们的科学就其所提出的目的来说是虚幻的,那么就其
所产生的效果而言,它们就要更危险得多。——卢梭?论科学与艺术?(1)依据材料一,比较孔子、亚里士多德在教育内容方面的差异。并结合所
学知识,简述这些差异所形成的教育传统对东西方近代科学开展的影响。(2)材料二评论的是哪一部科技著作?并结合所学知识,概述这部著作所体
现的思想价值。(3)材料三中卢梭的见解对欧洲的思想界产生了什么影响?并结合历史背
景,评价卢梭对于科学的论述。整理课件解析:第(1)问,结合所学知识归纳孔子、亚里士多德在教育内容方面的差
异,进而分析对自然科学的影响;第(2)问,从材料中“详细地说明这万有引
力原理和这些运动定律〞“海水的潮汐运动和彗星的急疾行进等似乎没
有规律的事件〞等信息,可判断出这部科技著作是牛顿的?自然哲学的数
学原理?,根据所学归纳其思想价值;第(3)问,卢梭见解的影响主要从材料
中归纳;“评价〞结合时代背景,辩证分析卢梭的观点。参考答案:(1)差异:孔子以“六经〞和“六艺〞为主要教学内容,强调伦理
标准,相对无视自然科学的教育。亚里士多德既讲授伦理学和人生哲学,又
教授科学知识和科学技术。影响:西方先于东方产生近代自然科学。(2)著作:?自然哲学的数学原理?。思想价值:暴露了宗教非理性主义的
荒唐,促使人们进一步摆脱了封建神学的束缚,解放了人们的思想。发现了
自然界的规律,彰显了人类理性的伟大,促进了理性主义的传播和启蒙运动
的开展。给其他学科的开展提供了科学的思想方法。整理课件(3)影响:推动了浪漫主义思潮的形成。背景:近代科技的兴起和开展,启蒙
运动中理性主义的盛行。评价:卢梭指出科学的进步有害于人类幸福,揭示
了科技对人类的生活是一把“双刃剑〞的道理;有利于把人从冷冰冰的理
性原那么统治下解放出来。但卢梭排斥和拒绝现代科技也产生了一定的消
极影响。【能力要求】影响类非选择题的题目要求是从**得到的影响。失分原因
是不能根据材料的内容进行分析影响,只会机械联想课本内容作答,没有针
对性。解题方法是首先仔细阅读材料,然后联系题目的整体思想,结合问号
及所学知识分析。影响或意义=国内影响+国际影响,具体影响一般包括以下几个方面:1.经济影响:经济影响=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……2.政治影响:政治影响=格局+制度+体制+政权+政策+阶级+民族+……3.文化影响:文化影响=思想+科技+教育+文学艺术+……4.深远影响:主要从对后世的影响分析。整理课件
1.(2021·上海单科,22)严复译著的?天演论?被誉为“中国西学第一〞。
以今日之见 (
)A.该书解释人类社会开展的理论并不科学,但警醒国人的作用巨大B.该书正确揭示了人类社会的开展,在中国思想界起了振聋发聩的作用C.该书的理论是中国近代革命派的重要思想武器D.该书是中国近代第一本介绍西学的著作解析:人类社会的开展从根本上是由生产力的进步和阶级斗争来推动的,而不是单纯地由竞争来实现的,但?天演论?告诉人们亡国灭种的威胁仍可挽救,这就是强力竞争,通过努力,可以改变目前弱者的地位,变为强者,应选A项。该书未能正确揭示人类社解析整理课件会开展的根源与动力,排除B项;该书的理论是中国近代维新派的重要思想武器,而不是革命派,排除C项;该书出于1897年,比林那么徐、魏源介绍西方的著作要迟很多,不是中国近代第一本介绍西学的著作,排除D项。答案:A整理课件2.右面是一张历史研究性学习活动宣传海报的配图。据此判断,以下标题
中最适合于这份海报的是 (
)A.“超越时空的梦想〞B.“探索与发现:海王星〞C.“普朗克的假说与验证〞D.“比萨斜塔—亚里士多德力学学说的终结〞解析:图片中的两个天体分别是月亮和地球,说明月亮绕地球运转是依靠地
球引力,是牛顿万有引力的运用。海王星就是运用万有引力定律发现的。答案:B解析整理课件A.科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想根底B.科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想根底C.有些启蒙思想家本身就是科学家D.科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会解析:17世纪末,欧洲近代自然科学诞生。近代科学注重实验和数学逻辑推
理,注重人的思考和判断,反映了理性主义的思想内涵,这和启蒙运动的主
张是一致的,故A项说法正确。答案:A3.“17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了根底。〞这是因为 (
)解析整理课件4.以下不能表达继承与开展关系的是 (
)A.智者学派思想——人文主义思潮B.牛顿经典力学——爱因斯坦相对论C.君权神授说——社会契约论D.罗斯福新政——“二战〞后西方国家经济的调整解析:此题为逆向选择题。智者学派的主张表达了人文主义思想,故A项正
确;爱因斯坦相对论开展了牛顿力学体系,故B项正确;社会契约论是启蒙思
想家的主张,与君权神授说相对立,故C项错误;“二战〞后西方国家的经济
调整是对罗斯福新政中国家干预经济的继承和开展,故D项正确。答案:C解析整理课件5.?新编剑桥世界近代史?中有这样的评述:“两个学说都发现了变化的
原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。〞这两个学说最终形成于(
)A.17世纪初期B.18世纪中期
C.19世纪中期D.20世纪初期解析:阐述“生存竞争和阶级斗争〞的两个学说分别是1859年?物种起源
?和1848年?共产党宣言?。因此这两个学说最终形成于19世纪中期。答案:C解析整理课件6.阅读以下材料,结合所学知识答复以下问题。材料一
古代中国人所创造的科学技术具有其独特的风格和独到的体系,
构成统一独特的科技体系的有农、医、天、算四大学科,以及陶瓷、丝织
和建筑三大技术。这四大学科和三大技术是中华民族先人在科学技术上
的独特建树。——吴国盛?科学的历程?材料二
近代科学技术是以前所未有的速度开展的,这一时期的一系列成
果,是现代科学技术的根底。现代科学的开展更是将人类对自然界的认识
水平提高到一个崭新的高度。国际金融危机发生以来,世界主要的经济体纷纷采取措施,加大科技和教育
的投入,应对国际金融危机,布局未来开展,培养新的竞争优势。——中国科学院?2021科学开展报告?整理课件材料三
科学不仅刷
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论