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第页共页教师师德师风自我鉴定教师是社会的灵魂工程师，担负着培养下一代的重要责任。而作为一名优秀的教师，除了扎实的专业知识和教育技能外，还要具备高尚的师德师风。师德师风是教师职业行为准则的总称，是教师在教育教学中应具备的道德品质和优良风尚。下面是我对自己的师德师风进行自我鉴定的总结，希望通过不断的反思和修正，不断提升自己的师德师风水平。一、忠诚教育事业作为一名教师，我深深地明白自己的职责就是为教育事业贡献自己的智慧和力量。因此，在师德师风方面，我始终秉持着忠诚的态度。首先，我对学校和教育机构忠诚，始终坚守教育方针政策，服从学校的组织和安排。同时，我对学生和家长忠诚，关心他们的身心健康，倾听他们的诉求，为他们提供力所能及的帮助。二、扎实教育能力作为一名合格的教师，对教育教学的扎实能力是必备的。我在教育教学中注重自身的专业素养和知识储备，不断学习更新的教育理论和教学方法，提高自己的教学水平。同时，我关注学生的学习情况，根据学生的特点和需求进行个性化的教学设计，提高学生的学习效果。三、严守职业道德作为一名教师，职业道德在师德师风中占据重要的地位。我始终以身作则，注重自己的言行举止。在教育教学中，我严守教学纪律，不迟到不早退，不请假不旷课；在与同事和学生的交往中，我坚持公平公正，不搞特殊化，不接受贿赂；在与家长的沟通中，我坚持实事求是，客观公正地评价学生的表现；在处理学生纪律问题时，我坚持以德治教，严格要求学生遵守纪律。四、关心学生发展作为一名教师，关心学生发展是师德师风的核心要求之一。我始终把学生的发展放在首位，注重培养学生的全面发展。在教学中，我不仅注重学科知识的传授，更注重学生的思维能力和创新精神的培养，通过启发式的教学方法引导学生主动探索和思考。在课余时间，我积极参与学生的活动，关心他们的成长和困惑，给予他们积极的指导和帮助。五、积极与家长合作与家长的合作是促进学生成长的重要环节。作为一名教师，我始终保持积极开放的态度，与家长建立良好的沟通和合作关系。在与家长的交流中，我注重理解家长的期望和需求，及时反馈学生的学习情况和表现，共同协商制定学生的学习计划和目标。同时，我也积极参与学校组织的家长会和家庭活动，增进与家长的互信和合作。六、持续的自我反思和进步作为一名教师，我清楚地认识到师德师风是一个需要不断反思和提升的过程。因此，我会持续地进行自我反思和评价，发现自身存在的不足并进行积极改进。我会不断学习先进的教育理论和实践经验，提高自身的教育能力和师德师风水平。同时，我也会通过交流和合作，与同事一起分享经验和成果，共同进步。以上是我对自己的师德师风进行的自我鉴定。通过这份鉴定，我清楚地认识到自己的优点和不足之处，并为进一步提升

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