《小蝌蚪找妈妈》说课稿_第1页
《小蝌蚪找妈妈》说课稿_第2页
《小蝌蚪找妈妈》说课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《小蝌蚪找妈妈》说课稿教案：《小蝌蚪找妈妈》说课稿一、说教材的背景《小蝌蚪找妈妈》是中国儿童文学作家郑渊洁创作的一本儿童绘本，故事以蝌蚪为主人公，讲述了小蝌蚪追寻妈妈的冒险故事。这本绘本以简洁、生动的语言展现了亲情和英勇的主题，深受儿童和家长的喜欢。二、说教材的内容本绘本主要分为5个局部，包括：小蝌蚪孵化、小蝌蚪长大、小蝌蚪找妈妈、小蝌蚪遇险以及小蝌蚪与妈妈团聚。通过这些局部，展现了小蝌蚪孵化成蝌蚪、努力成长、不断追寻妈妈的过程，以及小蝌蚪在遇到困难时的英勇和坚持，最终与妈妈团聚的故事情节。三、说教学目的1.知识目的：通过学习本绘本，帮助学生理解蝌蚪的生长过程，并认识到亲情的重要性。2.才能目的：培养学生的理解和表达才能，训练学生的观察才能和思维逻辑才能。3.情感目的：通过本绘本，启发学生对亲情的考虑，培养学生的英勇、坚持和乐观向上的品质。四、说教学重点和难点1.教学重点：帮助学生理解小蝌蚪孵化成蝌蚪、成长过程中的变化，并引导学生考虑亲情的重要性。2.教学难点：培养学生对情节的综合理解和抽象思维才能，引导学生讨论和考虑。五、说教学步骤1.导入：利用图片或实物引入蝌蚪，向学生展示并引导学生讨论蝌蚪的特点，引发学生的好奇心。2.呈现故事：通过朗读、讲解图片或幻灯片的方式，呈现绘本的故事情节，引导学生理解蝌蚪孵化、成长和寻找妈妈的过程。3.提问与讨论：根据故事情节，提问学生相关问题，鼓励学生发表自己的观点，引导学生深化考虑蝌蚪的成长和亲情的重要性。4.听说训练：设计听力练习和口语训练，帮助学生听懂绘本中的句子，并让学生进展角色扮演，模拟小蝌蚪找妈妈的场景，培养学生的表达和沟通才能。5.同步练习：通过绘本中的练习题或课堂展示，让学生将所学知识应用到实际生活中。6.归纳总结：对教学内容进展总结归纳，帮助学生理解故事中的教育意义，并引发学生对自己的亲情关系的考虑和反思。7.作业布置：布置相关的阅读或写作任务，稳固所学内容，鼓励学生进展家庭作业的反应和分享。六、说教学手段1.朗读法：通过朗读故事情节，帮助学生更好地理解和感受故事。2.图片展示法：通过图片或幻灯片的方式展示故事情节，帮助学生形象地理解绘本内容。3.提问法：通过提问学生，引导学生进展考虑和讨论，培养学生的思维逻辑和表达才能。4.角色扮演法：让学生进展角色扮演，模拟小蝌蚪找妈妈的情景，帮助学生理解故事情节，并培养学生的表达和沟通才能。5.练习与作业法：设计听力练习、口语训练和阅读或写作任

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论