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文档简介

（教职成司函〔〕3733（教职成[]6）（四） 长：易想（一）制订学校事业发展规划（31.的目的任务，目的任务要描述具体可检测，符合处室工作实际，有工作任务树，每项工作任务都有完毕的原则、时间、负责人，建立绩效考核系统，实现过程性考核体系。转变工作模式，（三）（9，并对（10）（11（四）建立诊改工作评审考核体系（12规划目的——制订原则——方案实施——执行报告——生成系统处室自我诊疗、提交诊改报告——学校抽样复核——学重要处室对照诊疗项目完毕现有管理制度的清理、汇总，学校诊改工作领导小组会同重要处室对学校的现状进行信息中心面对有关责任处室开展学校人才培养工作状态学校诊改工作小组组织人员对重要处室进行诊改工作检（一）（二）（三）（四）学校类型专业设立在校生规社会服务人才培养目的毕业生双证书平均获毕业生平毕业生平均就业对口率生双证书获学校德育德育工作体质达标学生违纪创新创业课程建设计任队伍建设违纪率控制6.素质教育创业教学建性成果建设专业建设专业设立专业建设专业教学专业人才培养目的定专业建设原则制订计服务项目计课程建设课程体系课程原则校企合作校企合作规划教材校本教材原则制订计合作开发课合作开发教教材使用比教材开发计课堂教学与实践教学状校领导进一步实践教学场合人均学生评教社会评教实践项目以教学工作研究为主题的校党政联席会议次教学事故导进一步实践教学场累评教覆盖面评教覆盖面评教覆盖面项目开出率学工作研究为主题的校党政联席会率（学生人次/100专任教师队伍建设师资队伍师资队伍师资队伍师资队伍队伍建设计队伍数量与队伍教科研队伍培养提10.实践教学专职兼职教师队伍建设师资队伍师资队伍师资队伍师资队伍队伍建设计队伍数量与队伍教科研队伍培养提教学投入及基础设施建设状教学基础设施建设规校外实践教学基地建日常教学经费投入规基础设施建实践教学基教学经费投队伍建设经改革经费预算教学资源图书资源共享信息资源建设计建设资源系统建3.专业教学资源库建设信息资源系教学资源库校企合作校企合作校企合作合作数量与合作制度建果学校管理制度建设与运行状当代职业学校制度建理等制度建教学管理理队伍建设职业学校制理等制度建学生管理队质

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