安徽省2022年中考语文总复习学案-文言文阅读五、三　峡

五、三峡郦道元作家作品郦道元(约470—527),字善长,范阳涿(zhuō)县(今河北涿州)人,北魏地理学家。撰《水经注》四十卷。《水经注》以《水经》为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。由于当时南北分裂,此书记北方河流,综合运用了文献资料与作者实地考察的成果;涉及南方江河,则博采他人记述,精心选择,细致加工,融汇成文。本文节选自《水经注校证》卷三十四。题目是编者加的。三峡,瞿(qú)塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。课文译注自①三峡七百里中,两岸连山,略无②阙③处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非④亭午⑤夜分⑥,不见曦月⑦。至于夏水襄陵⑧,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔⑨御风,不以疾⑩也。春冬之时,则素湍⑪绿潭,回清⑫倒影,绝⑬多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱⑭其间,每至晴初⑰霜旦⑱,林寒涧肃⑲,常有高猿长啸,属引⑳凄异㉑,空谷传在三峡的七百里(江流)中,两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。层层的悬崖、排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了,如果不是在正午,(就)看不见太阳;如果不是在半夜,(就)看不见月亮。到了夏季,江水漫上山陵,下行和上行的航道都被阻断,不能通航。有时遇到皇帝有命令要急速传达,这时早晨(坐船)从白帝城出发,傍晚可到江陵,中间相距一千二百多里,即使骑上飞奔的马、驾着风,也没有这么快。在春、冬两个季节,激起白色浪花的急流中有回旋的清波,碧绿的潭水倒映着(各种景物的)影子。在极高的山峰上生长着姿态怪异的柏树,悬泉和瀑布,在山峰之间飞速地往下冲荡。水清树荣,山高草盛,有很多趣味。(秋天)每逢天刚放晴或者下霜的早晨,树林和山涧显出一片凄寒,经常有高处的猿猴放声长叫,声音接连不断,凄惨悲凉,空荡的山谷里传来回声,声音悲凉婉转,很长时间才消失。所以渔民的歌谣唱道:“巴东三峡中巫峡最长,猿猴啼叫了几声,泪水沾湿了衣裳。”①〔自〕于。这里是“在”的意思。②〔略无〕完全没有。③〔阙〕同“缺”,空隙、缺口。④〔自非〕如果不是。⑤〔亭午〕正午。亭,正。⑥〔夜分〕半夜。⑦〔曦(xī)月〕日月。曦,日光,这里指太阳。⑧〔襄(xiānɡ)陵〕水漫上山陵。襄,冲上、漫上。陵,山陵。⑨〔奔〕这里指飞奔的马。⑩〔不以疾〕没有这么快。〔素湍(tuān)〕激起白色浪花的急流。湍,急流。〔回清〕回旋的清波。〔绝(yǎn)〕极高的山峰。〔飞漱(shù)〕飞速地往下冲荡。〔清荣峻茂〕水清树荣,山高草盛。荣,茂盛。〔良〕甚,很。〔晴初〕天刚放晴。〔霜旦〕下霜的早晨。〔肃〕肃杀,凄寒。〔属(zhǔ)引〕接连不断。属,连接。引,延长。〔凄异〕凄惨悲凉。〔响〕回声。〔哀转〕声音悲凉婉转。文章解读一、内容主旨作者通过对三峡地貌和四季景色的描绘,写出了祖国河山的雄伟秀丽,抒发了作者热爱祖国河山的深厚感情。

二、结构图解《三峡》奔放美清幽美凄婉美三、写作特色1.结构严谨,布局巧妙。文章先写山,后写水,布局自然,思路清晰。2.善于通过描写具体事物来展现三峡的特点,着墨不多而境界全出。3.骈散结合,张弛有度;言简意丰,生动形象,极富神韵。考点归纳系统提升1.掌握重点字词。(1)略无阙处[2013年考]阙:同“缺”,空隙、缺口

(2)沿溯阻绝[2013年考] 溯:逆流而上

(3)或王命急宣 或:有时

(4)虽乘奔御风 虽:即使

奔:飞奔的马

(5)素湍绿潭[2013年考] 素:白色

(6)回清倒影 清:清波

(7)良多趣味 良:甚,很

(8)每至晴初霜旦 霜:下霜

(9)属引凄异[2013年考] 属:连接的

(10)故渔者歌曰[2013年考] 故:所以

(11)自如果、假如

(12)绝断

2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。到了夏季,江水漫上山陵,下行和上行的航道都被阻断,不能通航。(2)虽乘奔御风,不以疾也。[2013年考]即使骑上飞奔的马、驾着风,也没有这么快。(3)素湍绿潭,回清倒影。激起白色浪花的急流中有回旋的清波,碧绿的潭水倒映着(各种景物的)影子。(4)清荣峻茂,良多趣味。[2013年考]水清树荣,山高草盛,有很多趣味。(5)每至晴初霜旦,林寒涧肃。(秋天)每逢天刚放晴或者下霜的早晨,树林和山涧显出一片凄寒。3.默写。(1)文中用“重岩叠嶂,隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻,用“林寒涧肃,常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。

(2)郦道元堪称写水的高手,他用“(至于)夏水襄陵,沿溯阻绝”描写水势盛大,又用“素湍绿潭,回清倒影”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。

(3)文中直接表达作者审美感受和情趣的句子是“清荣峻茂,良多趣味”。

4.内容理解。(1)写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?先写山的特点,为写水设置了条件,即为下文做了铺垫。山高,水的落差才大,水速自然迅疾。急流和峻岭相互映衬,形成了一幅险峻壮奇的画面。(2)《三峡》第1段写出了山的什么特点?第2段写出了水的什么特点?[2013年考]山的特点:连绵不断(山多),遮天蔽日(山高)。水的特点:水势浩大(水大),水流湍急(水急)。(3)文章写水,先从夏季写起,再写春冬,最后写到秋,这样安排行文顺序,是否违反了正常的思维和季节更替顺序?为什么?没有违背。因为夏季的水的特点最为突出,水流湍急,水势凶险,作者写夏水襄陵之迅疾与第1段的气势一脉相承;春冬时三峡水退潭清,风景秀丽;秋季水枯气寒,让人心生萧瑟之感。文脉由气急转为缓和,文气贯通。(4)《三峡》一文在描写“春冬”景物后,作者为什么发出“良多趣味”的感慨?①全文写作的重心都集中在“险”上,因“险”而使得除“春冬”季节之外的山、树、泉、石等具有骇人的特点;②“春冬之时”的景物有“清荣峻茂”之象,因而使作者感到有“良多趣味”。(5)作者写三峡既从大处山、水落笔,又用其他景物衬托,请写出作者在文中还写了哪些景物,分析这样写有什么好处。作者还写了怪柏、草、瀑布、山涧等景物。作者运用酣畅的笔力描写这些景物的特点,自然贴切,既让读者身临其境,又引起读者思想感情的共鸣。(6)作者在《三峡》中引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,“泪沾裳”与前文中写猿声的凄和哀形成照应。(每空限填一字)[2013年考]

5.思想感情。文章在对三峡景物的描写中,表达了作者怎样的思想感情?表达了作者对祖国河山雄伟秀丽景色的热爱和赞美之情。6.写作手法。从全文看,结尾引用了渔者的歌谣,有什么作用?进一步突出三峡山高水长的特点,衬托三峡深秋的清幽寂静,渲染了萧瑟的气氛。也暗含对劳动人民的同情。7.拓展延伸。文中写道“至于夏水