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文档简介

高中三年，我的学习生涯规划方案度过又一个可能布满汗水与泪水的三年，结识又一群或可爱或感性的同学们。在这生气勃勃的季节里，我也应当为我个人素养的提高与学问思想的学习做一个完善而合理的方案!大家都说高中学校是一个小社会，有各形各样的人，有离惊奇异的事。所以我们在这三年中可以使自己如孔明般足智多谋；似黛玉样多愁善感；像林冲重情重义。我期望我可以一改以往处事烦躁的性格，不像张爱玲只看到袍子上的虱子，却忽视了袍子本身的华美!要学会以乐观的心态面对生活中的遭受，凡事都有两面性，不要只留意到那阴暗的一面。“宰相肚里能撑船”这句夸张的谚语让我知道，宽容也是一种美德。岛屿的存在是由于海的宽容。人与人之间也需要宽容来化解冲突。三年的相处中，难免有摩擦，可是往往生气时会冲昏了头脑，哪里还能想到“退一步海阔天空"?所以，平日里就要怀揣这宽容的心，这样就能是人与人之间更加和善友爱!我就要尝试着如此，使我与同学，老师能够快乐地相处。2、师父领进门，修行在个人。学习上，我们需要一个好老师。进入了外国语相当于达到了这个要求，接下来的就是律己。《送东阳马生序》中，宋濂由于家里贫困，向有书的人家借书抄录。然而总有怀疑的地方，需要请教老师。便“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”若宋濂是一位不求甚解的人，便不会有如此好的学问。陶渊明的不求甚解与其不慕名利的性格有关，只求精神上的享受。可我是同学，就是要讨论学问，要在一字一句上下功夫，图得到更深的学问!"知之为知之，不知为不知，是知也!"也是学习的一种好方法，从尽管和老师的关系处的像伴侣一样，可还是不敢问。文科自学还能过得去，可理科便混不了了，看到数理就头痛，化学学校还不是很浅显，所以觉得很简洁的。现在到了高中，可不能再滥竽充数了，要请教老师将不懂的弄懂，不清晰的搞清晰。"明日复明日，明日何其多?”今日事今日做!3、过程做好了，结果不会差。“仲永生五年”"自是指物作诗立就，其文理皆有可观者"短浅，尽管仲永天资聪颖，可没有接受后天教育。学习的过程没有做好，所以结果会比通常得到的差。我们的学习亦是如此，每直接忽视掉，因我觉得做不做这一项作业都一样反正老师会讲。可是现在我才真正知道，复习是对旧学问的巩固，预习则是对新学问的熟

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