第六单元课外古诗词诵读《如梦令（常记溪亭日暮）》 统编版语文八年级上册

如梦令·昨夜雨疏风骤昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。如梦令·常记溪亭日暮宋·李清照学习目标1、了解有关李清照的文学常识；2、感受词中所描绘的情景及作者的思想感情。3、体会富有表现力的语言；4、背诵、默写全词。作者介绍

李清照（1084—约1155），号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表人物，有“千古第一才女”之称。李清照出生于书香门第，所作词，前期多写其悠闲生活；后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，语言清丽。

她也被誉为“婉约之宗”。其词风格婉约，善用白描，语言清丽，明白如话，富有生活气息，人称“易安体”。代表作品有《声声慢》（寻寻觅觅）、《一剪梅》（红藕香残玉簟秋）等。

这首词是李清照到达汴京之后待字闺中写的。这段时间李清照身居闺中，回忆起少时游玩的情形，对那些生活的怀念之情与日俱增，使得作者诗兴大发，写下了这首流传千古的小令。写作背景

读准字音如梦令李清照常记溪亭日暮，沉[chén]醉不知归路。兴[xìng]尽晚回舟，误入藕[ǒu]花深处。争渡，争渡，惊起一滩[tān]鸥[ōu]鹭[lù]

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如梦令

李清照常记/溪亭/日暮，沉醉/不知/归路。兴尽/晚回舟，误入/藕花/深处。争渡，争渡，惊起/一滩/鸥鹭。xìngǒulù读准节奏和韵律朗读节奏：轻松明快如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。溪亭：溪边的亭子。日暮：黄昏时候。

沉醉：大醉。归路：回家的路。藕花：荷花。争渡：这里指奋力划船渡过。鸥鹭：这里泛指水鸟。译读诗歌

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

译文：时常记起溪边亭中游玩至日色已暮，沉迷在优美的景色中忘记了回家的路。尽了酒宴兴致才乘舟返回，不小心进入藕花深处。奋力把船划出去呀！奋力把船划出去！划船声惊起了一群鸥鹭。

从这首词中仿佛看到了那些画面？溪亭日暮一滩鸥鹭藕花深处1、作者为什么会“不知归路”呢?

诗人“不知归路”,一是因为酒醉,二是因为她尽兴而心醉。2、炼字“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。

“惊”字既暗写了船行的快，又生动地写出停栖在小洲上的水鸟被吓得惊慌失措的情态。争渡，争渡，运用什么修辞？这一争渡，周围有什么变化？反复

整首词描述的是怎样的一种情景？

词中刻画了一群年轻女子在溪边亭子里饮酒、对诗、赏景,因陶醉而留连忘返.在莲荷池中荡舟嬉戏,惊飞栖息鸥鹭的欢乐场景.醉酣醉于酒沉醉于景陶醉于情如果用词中一个字来概括一下词的主题，想一想是什么？

“醉”表明词人愉快、欢乐的心情。本词主旨

这首词写词人追忆少女时代的一次郊游活动，反映了词人早年无忧无虑的生活，表达了词人对生活、对自然的

热爱之情。写作特色

这首词在艺术上用了一种白描的手法，景色迷人、清秀淡雅、静中有动，语言平淡朴实、生动有趣、富有一种自然之美。它以女词人特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，境界清新怡人，给人以美的享受。1.《如梦令》中景色迷人，乐不思“宿”的句子是：

，

。2.翠绿的荷叶，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹：

，

。

3.“