2005年哈尔滨体育学院教师资格

2005年哈尔滨体育学院教师资格认定工作方案为了确保我院2005年认定教师资格工作的质量，根据省教育厅有关文件规定，结合我院实际，特制定我院2005年认定教师资格工作方案。指导思想我院今年认定教师资格工作，以《教师法》、《教师资格条例》实施办法为依据，以优化教师队伍结构，规范教师职业标准，建设高素质的教师队伍为宗旨，按照教育厅的有关要求，扎实有效地开展教师资格认定工作。认定教师资格范围和对象这次认定教师资格的范围和对象是未达到国家法定退休年龄且具备《教师法》规定条件的人员。（一）在职教师：截止2005年3月31日在编在岗人员。1、是教师编制；2、具有教师职务；3、承担学院教学计划中规定的一门以上课程的教育教学工作任务。（二）拟聘我院教师职务人员。1、人事关系已调入我院，但不在编制数之内；2、拟聘用专门从事教育教学工作；3、拟聘任教师职务；（三）在前几次认定教师资格中已取得其它类别教师资格、在本次认定高等学校教师资格的人员。对不具备上述条件拟调入我院的高学历（具有博士、硕士学位）的急需专业人才，可通过人才“绿色通道”，特事特办。基本条件具有中国公民身份、思想品德、学历和教育教学能力条件。（一）思想品德条件须具有较高的政治素质，良好的教风，高尚的师德师风，品行端正，讲学习、讲政治、讲正气，公道正派，为人师表，教书育人，勤奋敬业。学）课程，并取得合格成绩的人员；（2）拟聘副教授以上职务或具有博士学位的人员；（3）参加全省统一组织的相应层次的教育学、心理学考试，成绩合格的人员；（4）参加省高师培训中心组织的岗前培训并获得全省统一颁发的《高等教育学》《高等教育心理学》合格证书的人员。除上述人员外，其他申请请教师资格的人员，均须补修相应的教育学、心理学课程。（四）教育教学能力考察申请教师资格的人员须经学院教师资格专家审查委员会依据《黑龙江省认定教师资格教育教学能力考察标准与办法》考察合格。根据有关规定，下列人员可不进行教育教学能力的考察1、高等院校师范教育类毕业的人员，在校期间已参加了教学计划中规定的教育教学实践并经考核合格者；2、高等院校拟聘副教授以上职务或者具有博士学位的人员；3、参加全省统一组织的相同层次的教育教学能力考察笔试成绩合格的人员。方法、步骤按照省教育厅的要求，这次认定教师资格工作大体分三个阶段进行。（一）准备阶段1、思想动员：由各系（部）组织全体教师学习本次认定教师资格的有关文件，广泛宣传实施教师资格制度的重要意义；2、制定认定教师资格工作方案；3、召开各单位负责人会议，对这项工作进行具体部署；4、对申请认定教师资格人员情况的进行调查摸底；5、组织非师范教育类专业毕业人员补修教育学、心理学课程和教育教学能力考察笔试人员的培训、考试报名登记工作；6、成立认定教师资格工作领导小组和办公室，组建专家审查委员会。（二）、组织实施阶段（2005年3-4月）1、协调语言测试机构，做好申请人员普通话的测试工作（3月上旬）；2、组织做好申请人员的体检工作（3月中旬）；3、组织申请报名工作，印制并发放有关材料和表格（3月下旬）；受理报名，并按照省教育厅规定的程序组织开展认定工作（4月份）；5、专家审查委员会对申请教师资格的人员进行教育教学能力的考察（4月中旬）；6、学院领导小组对申报人员进行综合审查认定并上报省教育厅核准（4月下旬）；7、颁发《教师资格证书》（5月下旬）。（三）、收费标准(1)教师资格认定费按照省物价局、财政局规定的标准和《关于教师资格认定教育心理学培训收费的通知》（黑财综［2002］50号）文件要求，本次教师资格认定收取费用是：1、教师资格申报费20元／人；2、教育教学能力考察(含面试、试讲、专家评审)费225元／人；3、教育学、心理学考试和教育教学能力考察笔试考务费25元/科；4、《教师资格证书》工本费6元／本；5、教育学、心理学、教育教学能力考察笔试培训费每科120元；6、普通话测试费由参加普通话测试人员按收费标准自行向普通话测试机构缴纳。（四）、总结阶段（2005年5月）按照省教育厅的要求，认真作好我院这次教师资格认定工作的统计、分析、汇总、登记造册和书面总结工作。组织领导为了确保我院这次教师资格认定工作的质量，学院成立教师资格认定工作领导小组：组长：徐文东副组长：朱志强、陈德明成员：韩伟、靳力、郭俊清、蒙猛、刘继志、张铎、贾春佳、宋琳、李惠群、郝一伟、李万哲、赵玉华、朱佳滨、滕淑清、李福泉、辛萍、熊健、张鹏瑞领导小组下设办公室，负责全院教师资格认定的日常管理和具体组织工作。其人员组成如下：主任：靳力成员：王广贵、徐金庆、高玉民、宁宇办公室地点设在学院人事处几点要求（一）、提高认识，纳入日程。对教师资格进行认定，是规范教师职业标准，加强教师持证上岗、依法从教的专业化和法制化管理进程，确保我院教育教学质量的一个重要举措，请各有关单位一定要高度重视，提高认识，将此项工作纳入工作日程，主要领导要亲自抓，真正体现教师资格认定工作的严肃性。（二）、精心组织，认真实施。为了使这次教师资格认定工作顺利进行，高质量，高水平的完成此次教师资格认定工作，希望各有关单位按照《方案》要求，精心组织，抓好落实，严格按照规定的程序和要求规范进行，以此推动和提高我院教育教学工作的水平和质量。（三）严肃纪律，加强监督。教师资格的认定是关系到每位教师能否上岗从教的关键环节，各