光和影子大班科学教育活动教案：利用凸透镜研究透镜的作用_第1页
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第页共页光和影子大班科学教育活动教案：利用凸透镜研究透镜的作用利用凸透镜研究透镜的作用一、活动背景科学教育在现代教育中占据着至关重要的地位，通过科学教育活动，可以让孩子们对周围的世界有更深刻的认识和理解，以及培养孩子们探索和分析问题的能力。因此，在大班教学中，我们希望通过一系列的科学教育活动来激发孩子们的好奇心，让孩子们可以在实践中探究科学知识。本次科学教育活动的主题是“光和影子”，旨在让孩子们了解光的基本特性和光的重要作用，以及了解光的产生过程和运动规律。同时，通过实践中使用凸透镜研究透镜的作用，让孩子们对光具有更深入的了解。二、活动目标能够了解光的基本特性和光的重要作用；能够了解光的产生过程和运动规律；能够使用凸透镜研究透镜的作用；能够通过实践探索科学知识，培养孩子们的探索和分析问题的能力。三、活动环节活动前期准备(1)准备所需要的器材和材料：凸透镜、白纸、手电筒、各种颜色的透明玻璃。(2)充分准备好目标孩子的思维，让他们明白这次经历将让他们探索和发现科学的知识。活动步骤(1)通过讲解和演示，让孩子们了解光的三个基本特性：光速度快，光可以传播，光直线传播。让孩子们通过手触碰到的物体，感受到物体的形状轮廓，在手上的影子会发生变化，这样可以使孩子们具有对光的特性的深刻认识。(2)通过放置白纸、手电筒和透明玻璃的组合，让孩子们了解光的产生过程和运动规律。(3)通过让孩子们使用透镜和手电筒，观察透镜对光的折射作用和聚焦作用，让孩子们了解透镜的作用。(4)让孩子们用透明玻璃进行颜色分离和鸟眼景象制作。透镜可分离白光中的颜色，并将它们聚焦到不同的位置上。同时，透镜的能量集中在聚焦点上，形成了强烈的光线截面，使孩子们在制作鸟眼景象时感受到光的奇。活动结束在活动结束前，带领孩子们回顾前期的实践，帮助孩子们结合实际探究中体会到的现象，总结出光的三个基本特性和透镜的作用，夯实孩子们对科学知识的认识。四、活动效果通过这次活动，孩子们能够了解光的基本特性和光的作用，同时也能够使用凸透镜来研究透镜的作用。这样能够激发孩子们对科学知识的兴趣，同时也培养了孩子

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