广东省河源市2022-2023学年三年级上学期语文期末试卷（含答案）

广东省河源市2022-2023学年三年级上学期语文期末试卷一、积累与运用（55分）1．看拼音，写词语。jìngàiliúyìnuǎnhuolàzhúzuòmèngcuìniǎobānjiādàoyǐngchéngshíwēixiǎn2．比一比，再组词。列历勾蜡例厉钓腊3．选词填空。

镇静寂静安静平静①教室里很，一点儿声音也没有。②这件事一直困扰着他，使他的心情久久不能。③夜深了，山村格外，连下雪的声音都听得见。④面对凶恶的敌人，王二小非常。4．下列词语书写有误的一项是（）A．沉思栽种 B．倒影乐器 C．水嘀抖动 D．感受鲜美5．下列带点字的读音，正确的一项是（）A．羊圈（quān） B．背诵（bèi） C．挨打（āi）6．下列与“摇头晃脑”的构词特点相同的词语是（）A．自言自语 B．东张西望 C．人来人往 D．提心吊胆7．下列标点符号使用错误的一项是（）A．“哎呀，”狐狸说道。“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”B．男孩说：“没……我没看见。”C．老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”8．按要求完成句子练习。（1）白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起（改为转述句）____________________________________________________________________________________________（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）____________________________________________________________________________________________（3）三只灰雀在树枝间来回跳动，鸣叫，非常惹人喜爱。（改为拟人句）____________________________________________________________________________________________（4）“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。（改变提示语的位置，不改变句子的意思）____________________________________________________________________________________________（5）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（用修改符号在原句，上修改病句）____________________________________________________________________________________________9．填空。（1），白银盘里一青螺。（2）两岸猿声啼不住，。（3）当你来到西湖，漫步在断桥上，阳光照着湖面，这让你想起诗句“，”。（4）“天门中断楚江开，”出自李白的《》。其中的诗句“，”写出了孤帆红日的壮美。10．把词语补充完整，再完成习题。丰登习习层林摇晃干燥提吊果实秋爽红赤以上词语都是与和有关。二、阅读理解（15分）现代文阅读鲁班造伞ㅤㅤ很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，行人可以躲一躲，歇一歇，要是雨下个不停，那该怎么办呢？鲁班面对亭子不会移动的问题，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？ㅤㅤ一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又凉快。鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，照着荷叶的样子，扎了个架子，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。“好啦，“这东西既能挡雨遮太阳，又很轻巧。”ㅤㅤ后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开，就把它收拢。这就是最早的伞。11．写出鲁班造伞时的动词。____________________________________________________________________________________________12．用横线画出文中的一个打比方的句子：把比作了。13．找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：。我还能再写出与它相近的表示心情的词语：、。14．本文按照什么顺序写的？发现问题：；

受到 的启发；

解决问题： 。三、写作题（30分)15．习作。你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下，你当时是怎么玩的?把你玩的过程写下来。以“那次玩得真高兴”为题目，写一篇文章，字数300字左右。

答案解析部分1．【答案】敬爱；留意；暖和；蜡烛；做梦；翠鸟；搬家；倒影；诚实；危险【解析】【分析】考查看拼音写词。左右结构：敬、暖、和、蜡、烛、做、搬、影、诚、险。左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开，刚好即可)。上下结构：留、意、梦、翠、家、实。书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。独体字结构：鸟。书写独字体时要注意主次分明。独体字是以笔画为直接单位构成的汉字，它是一个囫囵的整体，切分不开。半包围结构：危。书写时注意先外后里。上中下结构：爱。书写时注意横长竖短、结构紧凑、上紧下松。左中右结构：倒。左中右结构，就是3个部件的对比，其总体书写规律是，部件之间要写紧凑并且相互谦让，同时不同部件的笔画注意穿插避让。故答案为：敬爱；留意；暖和；蜡烛；做梦；翠鸟；搬家；倒影；诚实；危险【点评】根据所学汉语拼音知识进行拼读，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母，韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整，规范，正确。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．【答案】列车；日历；勾画；蜡烛；例子；厉害；钓鱼；腊月【解析】【分析】考查形近字及组词。“列”与“例”字音不同，部首不同。“列”的字音是“liè”，部首是“刂”，组词：列车、排列。“例”的字音是“lì”，部首是“亻”，组词：例子、举例。

“历”与“厉”字音相同，部首相同。“历”的字音是“lì”，部首是“厂”，组词：日历、经历。“历”的字音是“lì”，部首是“厂”，组词：厉害、严厉。

“勾”与“钓”字音不同，部首不同。“勾”的字音是“gōu”，部首是“勹”，组词：勾画、勾勒。“钓”的字音是“diào”，部首是“钅”，组词：钓鱼、垂钓。

“蜡”与“腊”字音相同，部首不同。“蜡”的字音是“là”，部首是“虫”，组词：蜡烛、点蜡。“腊”的字音是“là”，部首是“月”，组词：腊月、腊肠。

故答案为：列车；日历；勾画；蜡烛；例子；厉害；钓鱼；腊月

【点评】形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。形近字可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。3．【答案】安静；寂静；平静；镇静【解析】【分析】本题考查选词填空。镇静：情绪安定或平静。寂静：形容环境不吵杂，或者用来形容人不说话。安静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。平静：安宁，没有外界的骚扰，没有动荡；心情平和安静。①结合句中“一点儿声音也没有”选择“安静”。②结合语境可知是“心情动荡不能平和安静”选择“平静”。③结合句中“连下雪的声音都听得见”选择“寂静”。④结合语境选择“镇静”。

故答案为：①安静；②平静；③寂静；④镇静。

【点评】完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。4．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确。

C.水嘀——水滴：1.注水以供磨墨用的文具。也称水注。2.向下落的水点。故答案为：C。【点评】考查字形辨析。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析。汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。5．【答案】B【解析】【分析】A.羊圈（quān）——（juàn）；

B.正确。

C.挨打（āi）——（ái）；故答案为：B【点评】考查字音。正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调韵母的区别，平时要多读多练。6．【答案】D【解析】【分析】“摇头晃脑”是由两个含有身体部位的并列词组组成的词语。

A.“自言自语”是“ABAC”式词语。

B.“东张西望”是含有近义词的词语。

C.“人来人往”是“ABAC”式词语。

D.“提心吊胆”是由两个含有身体部位的并列词组组成的词语。故答案为：D。【点评】考查了词语结构。词语结构就是词语的构成形式，让学生分清词语的结构形式，有助于学生对词语的理解和掌握，可帮助学生加大词汇量。7．【答案】A【解析】【分析】A.提示语在中间，提示语后用逗号。使用错误。

B、C正确。

故答案为：A。

【点评】考查了标点符号的运用。标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。应注意各个标点符号的运用，熟能生巧。8．【答案】（1）白求恩沉思了一会儿，说，他同意撤走部分伤员。至于他自己，要和战士们在一起，不能离开。（2）这样糊里糊涂地背，没有用。（3）三只灰雀在树枝间唱歌、嬉戏，非常惹人喜爱。（4）老屋问：“小蜘蛛，你吃饱了吗？”（5）下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。【解析】【分析】（1）考查改为转述句。冒号改为逗号，引号去掉，将句中的两个“我”均改为“他”，“个人”改为“自己”。

（2）考查改为陈述句。“有什么”改为“没有”，“呢”去掉，问号改为句号。

（3）考查改为拟人句。即是使用拟人的修辞手法，拟人即是将事物当作人来写，赋予其人的行为、动作、语言等，针对此句，我们将“麻雀”拟人化，如：唱歌、嬉戏，即是将麻雀赋予了人的行为，据此写出完整的句子。

（4）本题考查提示语的运用。提示语所在位置不同，标点符号也会有所不同。当提示语在前面时，提示语后面要添加冒号、双引号。即：老屋问：“小蜘蛛，你吃饱了吗？”

（5）考查修改病句。语意重复、啰嗦，句中“五颜六色的红伞”造成了语意的重复、啰嗦，可删去“红”，写出正确句子。

故答案为：（1）白求恩沉思了一会儿，说他同意撤走部分伤员。至于他自己，要和战士们在一起，不能离开。（2）这样糊里糊涂地背，没有用。（3）三只灰雀在树枝间唱歌、嬉戏，非常惹人喜爱（4）老屋问：“小蜘蛛，你吃饱了吗？”（5）下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。

【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。9．【答案】（1）遥望洞庭山水翠（2）轻舟已过万重山（3）欲把西湖比西子；淡妆浓抹总相宜（4）碧水东流至此回；望天门山；两岸青山相对出；孤帆一片日边来【解析】【分析】（1）考查古诗默写。出自唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》全诗：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。由“白银盘里一青螺”可知，上一句是“遥望洞庭山水翠”。

（2）考查古诗默写。出自唐代诗人李白的《早发白帝城》全诗：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。“两岸猿声啼不住”的下一句是“轻舟已过万重山”。

（3）考查古诗的理解。出自宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》全诗：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”意思是如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。

（4）考查文学常识及古诗的理解。出自李白的《望天门山》全诗：“天门中断楚江开”的下一句是“碧水东流至此回”其中写出了孤帆红日的壮美的诗句是“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。

故答案为：（1）遥望洞庭山水翠；（2）轻舟已过万重山；（3）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜；（4）碧水东流至此回；望天门山；两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。10．【答案】五谷；秋风；尽染；头；脑；口；舌；心；胆；累累；高气；面；耳；秋天；人体部位【解析】【分析】考查了补全词语和词语归类或排列。五谷丰登：五谷：稻、麦、黍（小米）、稷（高粱）、豆，泛指农作物。丰登：丰收。指农作物获得大丰收。也作“五谷丰熟”。秋风习习：意思是和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。摇头晃脑：形容讲话或吟诵时自得的样子，也形容自以为是的样子。口干舌燥：嘴巴因缺乏水分而觉得干燥口渴。提心吊胆：形容十分担心害怕。果实累累：比喻巨大的成绩或者荣誉。秋高气爽：面红耳赤：脸和耳朵都红了。形容因羞愧、激动、焦急、生气、发热、过分用力而脸色发红的样子。词语“五谷丰登、秋风习习、层林尽染、果实累累”都是与秋天有关。词语“摇头晃脑、口干舌燥、提心吊胆、面红耳赤”都是与人体部位故答案为：五谷；秋风；尽染；头；脑；口；舌；心；胆；累累；高气；面；耳；秋天；人体部位

【点评】此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。【答案】11．找；劈；扎；剪；蒙12．太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了；太阳；大火轮13．高兴；开心；喜悦14．事情发展；雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人只能在亭子里躲避，但是亭子不会移动。；荷叶；制成羊皮伞【解析】【点评】阅读短文完成此题目一般分为以下几步：1．认真阅读短文，了解短文主要内容。2．了解短文后，带问题读短文，可边读边做。3．深入了解主题，完成拓展。11．考查了对短文中动词的理解和掌握。根据文中第②段句子“鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，照着荷叶的样子，扎了个架子，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。”中“找”“劈”“扎”“剪”“蒙”都是表示鲁班造伞是的动作的词。

故答案为：找；劈；扎；剪；蒙12．考查了修辞手法。比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。短文中第②自然段中，小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”这句话中，把“太阳”比作“大火轮”，这是比喻句。

故答案为：太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了；太阳；大火轮13．考查了对短文内容的理解。当鲁班早出第一把“羊皮伞”时，“他高兴地喊起来”，这里的“高兴”一词是对鲁班当时心情的描写，“高兴”意思是人的心情非常愉快。表示心情高兴的词语还有“开心”“喜悦”等。

故答案为：高兴；开心；喜悦14．考查了写作顺序。文章是按照事情发展的顺序写的。第①自然段写鲁班发现问题：雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人只能在亭子里躲避，但是亭子不会移动。第②自然段写鲁班受到荷叶的启发。第③自然的写鲁班想到解决问题的办法：制成羊皮伞。

故答案为：事情发展；