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第页共页一年级下数学教案第一单元课堂实录时间：2021年9月3日上午地点：某小学一年级数学课堂主讲老师：王老师学生人数：40人一、引入王老师进入教室后，先向学生们问好，然后让大家说出自己的名字，这是为了让学生有一个自我介绍的过程，也可以让老师更好地记住每个学生的名字。之后，王老师通过问问题的方式，引出了这一节课的主题：认识数字。二、展开1、认识数字王老师拿出了一个数字卡片，上面写着数字“5”，让学生们观察卡片，问他们这是什么数字，接着教师示范自己用手指朝上做出数字“5”的手势，让学生们模仿，大声说出数字“5”。2、数数游戏王老师告诉学生们，要学好数学，必须花时间数数。将学生分为两组，每组20人，分别站在教室的两侧。王老师带头数数，每数到一个数，就让自己这边的学生往对面传一个球。几轮下来，让孩子们收到彼此传来的球，并通过数数，来确认自己们传了多少个球。3、认识“0”王老师让大家看看手表，问大家指针指向“0”时，都应该做什么事情。指针指向“0”时，学生都应该安静无声，让王老师测试了几次后，学生们记住了这一规矩。三、结束在本节课的结束时，王老师提醒学生们应该坚持天天计算，每日坚持练习，通过这样的方法来提高自己的数学能力。四、教学建议通过本节课的教学，我认为有以下一些方面需要注意：1、在课堂上应该做到灵活运用教材，科学合理规划教学内容，以便发挥教材的优势。2、要注重培养学生口算能力，让学生通过数数的方法来认识数字。3、在教学的过程中，合理运用游戏教学的方法，从而让学生更加感兴趣地学习数学。通过这一节课的实际教学，我们得出的结果是：课堂教学中要注重学生的学习体验，营造良好

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