《窗前的气球》教案：让孩子了解气球的工艺制作过程_第1页
《窗前的气球》教案：让孩子了解气球的工艺制作过程_第2页
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第页共页《窗前的气球》教案：让孩子了解气球的工艺制作过程》教学目标：在教学过程中，让孩子了解气球的工艺制作过程，提高其观察能力和动手能力，培养其对生活周围的事物的热爱和好奇心。教学内容：前置知识：需要提前给孩子介绍气球的定义和生产原理。活动设计：第一步：制作气球1）准备材料：气球、粘土、剪子、饮管。2）对气球进行防爆处理。3）取一团适当尺寸的粘土，揉成球体。4）将粘土块塑造成其想要制作的气球模型。5）粘上饮管，使气球可于饮管内充气。6）利用饮管将氧气充入饮管内的气球。7）拔出饮管，在剪口处紧口。8）完成制作。第二步：观察气球1）孩子对制作的气球进行仔细观察，了解气球的形状、颜色、光泽等。2）从不同的角度观察，体验气球在不同方向的变化。3）了解气球硬度与材料的关系，比较不同材料气球的硬度差异。4）尝试撞击和捏压气球，发现气球的弹性和嫩度。5）伸手去触碰气球的表面，感受其光滑板滑。第三步：探究气球的工艺制作过程1）引导孩子追问气球的制作过程，从材料、洁净、氧气压力、成型、充气这几方面展开。2）鼓励孩子互相分享对这个过程的心得体会，了解气球的制作需要从整个过程，不断地努力、不断地尝试和积累经验。3）通过教育孩子了解气球的制作过程，让他们更加了解制作方法和要求，并进一步学习并发展出更多更好的想法。教学反思：本教学目的是为了让孩子了解气球的工艺制作过程，提高其观察能力和动手能力，培养其对生活周围的事物的热爱和好奇心。教学过程中，我们引导孩子通过制作气球和观察气球的形态，从不同的角度了解气球的性质和特点。同时，让孩子参与制作过程，自己动手操作，这样可以有效提高他们的动手能力和创造力。教学评测：本教育无需数学计算，但需要孩子动手进行制作，为了让孩子能够掌握气球制作的方法和需求，需要对其进行评估。检测方法：1）检测制作气球的质量，看气球是否能抵抗负载情况。2）检测孩子是否了解制作过程，是否掌握制作技巧。反馈：1）帮助孩子总结制作过程中遇到的问题和不足。2）根据情况给予孩子定向的改进建议，提出有效的反馈。总结：通过此次教学，我们希望让孩子在工艺制作气球的过程中，能够了解气球的制作方法和原理，提升他们的动手能

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