第46课时常见物质的实验室制法

第46课时常见物质的实验室制法考测点导航1．常见气体的实验室制法是高考的重点内容，它包括所用试剂、反应原理、仪器装置和收集方法。中学教材中按反应物的状态及反应条件可将气体制备分为五组：(1)固+固气组：有O2、NH3等；(2)固+液气组：有H2、O2、CO2、NH3、H2S、SO2、NO2、C2H2等；(3)固+液气组：有Cl2、HCl、NO等；(4)液+液气组：有C2H4和CO等。(5)能用启普发生器制取的气体有：H2、CO2、H2S等。要求熟练把握以上各种气体的制取所需药品、化学原理、装置简图、净化方法、检验和操作本卷须知。2．实验装置的安装顺序：3．几种重要的无机物和有机物的制备：氢氧化铝、氢氧化亚铁、绿矾晶体、Fe(OH)3溶胶、溴乙烷、乙酸乙酯、肥皂、脲醛树脂等。4．制备物质的合理方案的选用原那么：原理正确、步骤简单、原料易得、节约原料、易于分离提纯、污染少。如制备CuSO4、Cu(NO3)2、Al(OH)3等有多种方案，但最正确方案只有一种。典型题点击1．(2003年江苏、广东高考题)拟用以下图装置制取表中的四种干燥、纯洁的气体〔图中铁架台、铁夹、加热及气体收集装置均已略去；必要时能够加热；a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂〕。气体abcdC2H4乙醇浓H2SO4NaOH溶液浓H2SO4Cl2浓盐酸MnO2NaOH溶液浓H2SO4NH3饱和NH4Cl溶液消石灰H2O固体NaOHNO稀HNO3铜屑H2OP2O5〔1〕上述方法中能够得到干燥、纯洁的气体是。〔2〕指出不能用上述方法制取的气体，并讲明理由〔能够不填满〕①气体，理由是。②气体，理由是。③气体，理由是。④气体，理由是。〔此题重在考查制备气体的反应条件、气体的干燥及净化方法的选择。答题时必须全面分析、明白得所给的装置意图，结合学过的实验差不多操作知识，才能作出正确的选择。〕2．欲制无水氯化铝并储存备用。现有仪器如以下图所示，并有铝粉、二氧化锰、水、2mol·L-1盐酸、11.9mol·L-1盐酸、1.5mol·L-1硫酸、固体烧碱、食盐晶体八种试剂。设计的制取过程是：制氯气→加以净化和干燥氯气→制氯化铝请回答以下咨询题：〔1〕从上列仪器中选取必须的几种，连接成一个制无水氯化铝的连续装置，按前后顺序填写图的编号〔不一定填满〕，并写出各仪器里放入的试剂的化学式。仪器编号、、、、；放入试剂、、、、；〔2〕写出实验过程中有关反应的化学方程式。〔该题着重考查物质制备的反应条件、原理、净化方法、尾气处理方法以及装置特点。答题时注意由反应原理正确选择试剂，按制取过程要求综合考虑、明白得所给的装置，并作出判定和选择。〕3．用图示的装置制取氢气，在塑料隔板上放粗锌粒，漏斗和带支管的试管中装有稀硫酸，假设打开弹簧夹，那么酸液由漏斗流下，试管中液面上升与锌粒接触，发生反应。产生的氢气由支管导出；假设关闭弹簧夹，那么试管中液面下降，漏斗中液面上升，酸液与锌粒脱离接触，反应自行停止。需要时再打开弹簧夹，又能够使氢气发生。这是一种仅适用于室温下随制随停的气体发生装置。回答下面咨询题：〔1〕什么缘故关闭弹簧夹时试管中液面会下降？〔2〕这种制气装置在加入反应物前，如何样检查装置的气密性？〔3〕从下面三个反应中选择一个能够用这种随制随停的制气装置制取的气体，填写下表中的空白。①大理石与盐酸反应制取二氧化碳②用二氧化锰催化分解过氧化氢制氧气③浓硫酸与无水乙醇反应制乙烯气体名称收集方法检验方法〔4〕二氧化锰与浓盐酸制取氯气能否用这种装置随制随停。试讲明理由。〔此题考查制气装置的工作原理。答题时要认真阅读题给信息、明白得和运用信息，由仪器工作时观看到的现象领会随制随停的原理。〕新活题网站1．以下反应适用于实验室制氢气的〔〕①锌与稀硫酸反应②甲烷热分解③电解稀硫酸④赤热的炭与水蒸气反应A．只有①B．①②C．①③D．①②④〔该题意在考查对实验室制氢气把握情形。答题时既要依照反应原理，又要考虑实验室制气体多方面要求，切不可生搬硬套课本知识。〕2．右图是为采纳排空气法收集气体而设计的装置。它能够正置〔如图〕也可倒置，气体能够从A管也能够从B管导入，完全可据实验需要确定。假设以此装置分不收集以下气体，其中所集得气体纯度最低的是〔〕A．H2B．COC．O2D．CO2〔此题考查学生对排空气法原理的明白得程度。答题时要分析待收集气体对空气的相对密度大小及进气口。〕3．实验室中预备有以下要紧仪器及用品，大试管、带导管的单孔塞、药匙、镊子、水槽、集气瓶、玻璃片、酒精灯、铁架台，假如药品选用合理，用以上仪器用品，能制取〔〕A．氧气B．氢气C．氢气和二氧化碳D．氢气、氧气、二氧化碳〔此题考查学生对常见气体的发生和收集装置是否熟悉。答题时要全面考虑，不能以偏概全。〕4．右图装置可用于〔〕A．加热NaHCO3制CO2B．加热硝酸铅制取二氧化氮C．用Cu和稀HNO3反应制NOD．用NH4Cl与浓NaOH溶液反应制NH3〔此题考查学生对有关气体制备基础知识的把握情形。答题时要对每个选项由发生到收集装置，逐个分析确定。〕5．由以下实验方法能够制取纯洁物的是〔〕A．石油减压分馏制汽油B．蔗糖水解制葡萄糖C．乙烯与氯化氢加成制氯乙烷D．油脂水解制高级脂肪酸〔该题旨在考查物质制备的相关知识。答题时由发生的反应条件、程度及产物多方面共同确定。〕6．在如下图的实验装置中，当A、B、C分不为以下不同组合的物质时，回答有关咨询题。〔1〕当A为醋酸、B为贝壳〔粉状〕、C为C6H5ONa溶液时，小试管中的现象是，其中发生的化学反应方程式是；〔2〕当A为食盐水、B为电石、C为KMnO4溶液时，小试管中的现象是；A和B反应的方程式是。〔3〕当A为浓氨水、B为生石灰、C为AgNO3溶液时，小试管中的现象是；其中发生的离子反应方程式是。〔4〕装置D的作用是。〔此题考查学生对常见气体反应原理及性质的把握情形。答题时重在分析，规范表达，灵活变通。〕7．实验室能够用以下图所示仪器连接起来制备纯洁的二氧化碳并测定其式量。现用含有少量硫化亚铁的大理石和盐酸反应制备二氧化碳气体，实验步骤如下：(1)将橡皮塞B塞在A烧瓶口，并用橡皮筋套在烧瓶的瓶颈处以标记橡皮塞所塞入瓶颈的深度，准确称其质量为m1g。(2)连接制备和净化气体的装置，其连接顺序是：___接___，___接___，___接___，___接___。(3)将导管G插入烧瓶A中用向______(填〝上〞或〝下〞)排空气法收集二氧化碳气体；检验二氧化碳气体差不多充满烧瓶的方法是_________________________________。假设经检验，二氧化碳气体差不多充满烧瓶,迅速用橡皮塞塞好烧瓶瓶口，并称其质量为m2g。(4)将烧瓶口橡皮塞取下，向烧瓶内注水至标记线，再将水小心地倒入量简,测量出水的体积为V1mL；将该体积换算成标准状况时的体积为V2mL。

请写出二氧化碳式量的运算式；(5)假设不将气体净化和干燥，所测定的二氧化碳式量的数值将会________________(填〝偏高〞或〝偏低〞,其理由是_________________________________________________。〔该题考查实验装置的安装顺序，实验数据的处理及误差分析。答题要把握实验装置安装顺序的一样思路，在明白得的基础上作出判定、处理数据、得出结果。〕第46课时常见物质的实验室制法〔B卷〕易错现象1．常见气体的制备反应原理不熟悉，忽视了对反应试剂及反应条件的要求。2．净化气体的顺序颠倒，带来新的杂质气体，甚至除去了所需气体。3．没有依照气体的性质选择正确的尾气吸取装置。4．观看不认真，没有明确差不多原理，在连接装置咨询题上错答。洗气时应是〝长进短出〞，而量气时才是〝短进长出〞。纠错训练1．今有以下气体：①H2②Cl2③CH4④HCl⑤NH3⑥NO⑦H2S⑧SO2，用右图装置进行实验，填写以下空白：(1)假设烧瓶是干燥的，那么由A口进气可收集的气体是；由B口进气可收集的气体是。(用序号表示，下同)(2)假设烧瓶充满水，可用来测量气体的体积，这时气体由口进入。(3)假设在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，那么可用此装置进行干燥的气体有，这时气体由口进入。(4)假设烧瓶是干燥的，不能用此装置来收集的气体是。2．稀硫酸稀硫酸稀硫酸稀硫酸CuOZn①ZnH2Cu②CuOCuSO4Cu假设用这两种方法制得铜的质量相等时，以下表达中符合实际结果的是〔〕A．消耗相同质量的硫酸B．消耗相同质量的锌C．消耗相同质量的氧化铜D．生成硫酸锌的质量相同3．为探究乙炔与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量工业用电石与水反应，将生成的气体通入溴水中，发觉溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了加成反应。乙同学发觉在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊，估量在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体，由此他提出必须先除去之，再与溴水反应。请你回答以下咨询题：〔1〕写出甲同学实验中两个要紧的化学方程式。〔2〕甲同学设计的实验〔填能或不能〕验证乙炔与溴发生加成反应，其理由是〔多项选择扣分〕。〔a〕使溴水褪色的反应，未必是加成反应〔b〕使溴水褪色的反应，确实是加成反应〔c〕使溴水褪色的物质，未必是乙炔〔d〕使溴水褪色的物质，确实是乙炔〔3〕乙同学估量此乙炔中必定含有的一种杂质气体是，它与溴水反应的化学方程式是；在验证过程中必须全部除去。〔4〕请你选用以下四个装置〔可重复使用〕来实现乙同学的实验方案，将它们的编号填入方框，并写出装置内所放的化学药品。〔a〕〔b〕〔c〕〔d〕→b→→d〔电石、水〕〔〕〔〕〔溴水〕〔5〕为验证这一反应是加成而不是取代，丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性，理由是。检测提高1．以下反应适用于实验室制备氧气的是〔〕Δ==MnO2①高锰酸钾热分解2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

②硝酸铵热分解2NH4NO34H2O+2NΔ==MnO2Δ==③过氧化氢催化分解2H2O22H2Δ==④二氧化氮热分解2NO22NO+O2A．只有①B．①和②C．①和③D．①③④2．实验室制取以下气体，其发生装置和收集装置均相同的是〔〕A．H2和Cl2B．CO2和NO2C．O2和NH3D．C2H4和C2H23．双球洗气管是一种多用途仪器，常用于去除杂质、气体干燥、气体吸取〔能防止倒吸〕等实验操作。右图是用水吸取以下某气体时的情形，依照下面附表判定由左方进入的被吸取气体是〔〕A．Cl2B．HClC．H2SD．CO2附：四种气体的溶解度表〔室温下〕。气体Cl2HClH2SCO2l体积水约能吸取气体体积数25002.614．设计了四种气体制备的方案：①加热稀硫酸和乙醇制备乙烯；②用锌和稀硝酸制备氢气；③用稀硫酸和大理石制备二氧化碳；④用浓硝酸和亚硫酸钠制备二氧化硫。不宜采纳方案有哪些？A．只有①和②B．只有②和③C．只有②和④D．①②③④5．实验室里可按以下图所示的装置干燥、储存气体R，余外的气体可用水吸取，那么R是〔〕A．NO2B．HClC．CH4D．NH36．以下图是实验室制取Cl2并以Cl2为原料进行特定反应的实验：〔1〕A为氯气发生装置，写出反应的化学方程式_______________________________________〔2〕实验开始先点燃A处的酒精灯，打开旋塞K，让Cl2充满整个装置，再点燃D处的酒精灯。Cl2通过C瓶后进入D，D装置内盛有碳粉，发生氧化还原反应，生成CO2和HCl〔气〕，试写出D装置中反应的化学方程式___________________________________；装置C的作用是______________________。〔3〕E处石蕊试液的现象是____________________，其缘故是。〔4〕假设将E处溶液改为石灰水，反应过程的现象是___________________〔A〕有白色沉淀生成〔B〕无白色沉淀生成〔C〕先生成白色沉淀，然后沉淀消逝〔5〕D处反应完毕后，关闭旋塞K，移去酒精灯，由于余热的作用，A处仍有少量Cl2产生，现在B中的现象是，B的作用是___________________________________。7．某化学课外小组欲用固体和液体反应〔不需加热〕，快速简便地制取一瓶干燥的氧气：〔1〕从所提供的仪器〔或装置〕A～G中，选出所需的〔填序号〕〔注：图中未①②8．1,2二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂，常温下它是无色液体，密度是2.18g·cm－3，沸点131.4℃，熔点9.79℃，不溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂。在实验中能够用以下图所示装置制备1，2二溴乙烷。其中分液漏斗和烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸的混合液，试管d中装有液溴(表面覆盖少量水)。填写以下空白：(1)写出此题中制备1，2二溴乙