06版《机械设计基础实验A》教学大纲

《机械设计基础实验A》教学大纲一、课程简介课程名称：机械设计基础实验AExperimentinMechanicalDesignFoundationA课程编码：10100202学分和总学时：1，16实验学时：16开课单位：机电工程学院选课对象：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程二、课程内容与实验目的《机械设计基础实验》课程是机械设计基础教学的重要实践环节，内容有：机械认知、机构运动简图的测绘与分析、机构运动学和动力学综合、齿轮的范成、机械动平衡、带传动、滑动轴承、减速器拆装、轴系组合设计及分析、慧鱼技术创新设计等实验。实验的目的是帮助学生开始认识机械，掌握绘制实际机构运动简图的技能，掌握对简单机械参数测试的手段，加深对基本理论的理解和验证。通过实际动手进行实验过程操作、数据测定、实验现象的观察、分析和归纳等，使学生获得实际操作的基本工程训练，使学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力、创新意识和创新能力得到培养和提高。三、实验教材与实验考核建议实验教材及实验教学参考书[1]自编，《机械设计基础实验指导书》，广东工业大学出版[2]王润虎编，《机械设计基础实验》，西北工业大学出版社，2002年出版[3]陈亚琴编，《机械设计基础实验教程》，北京理工大学出版社，2003年出版[4]朱文坚编，《机械设计基础实验教程》，科学出版社，2005年出版[5]孙桓，陈作模，葛文杰编，《机械原理》，高等教育出版社，2006年出版[6]濮良贵，纪名刚编，《机械设计》，高等教育出版社，2006年出版实验考核教师通过对学生所做每个实验进行评判和打分进行实验考核。每项实验满分为100分，实验预习占20%，实验表现占40%)，实验报告占40%。具体评分依据及方法如下：(1)实验预习：要求学生课前须进行预习，写出预习报告。报告内容包括：实验目的、实验原理、基本公式、图表、操作步骤、注意事项等；(2)实验表现：在实验过程中，教师可依据学生使用和操作仪器的能力、观察和分析实验现象的能力、主动排除故障的能力、实验结果和数据的正确性以及学生的课堂纪律、实验态度、保持卫生等方面的表现进行评分；(3)实验报告：学生实验后应按时完成实验总结报告，要求内容充实、图表齐全、数据处理正主确、结构合理、书面整洁、对实验结果有自己见解。教师按照以上三方面对学生实验的进行成绩考核，并将考核成绩记入学生实验考核成绩单中。每学期末，教师要根据本学期要求做的实验个数和学生各项实验成绩的总分，计算出每个学生的平均分数作为实验总评成绩。四、实验项目内容实验项目明细表项目序号实验项目实验属性实验内容实验学时是否必选实验所需主要仪器设备名称1机构认识实验普通了解《机械原理》课程所研究的各种常用机构的结构、类型、特点及应用实例。增强学生对机构与机器的感性认识。1机械原理陈列柜2机构运动简图的测绘与分析实验普通学会根据各种机构实物或模型，绘制各种机构运动简图；分析和计算机构自由度，进一步理解机构自由度概念，掌握机构自由度计算方法。2机构模型3连杆机构运动分析实验普通通过机构运动参数测试，掌握机构运动参数的实验测试方法；通过利用传感器、计算机等先进的实验技术手段进行实验操作，训练掌握现代化的实验测试手段和方法，增强工程实践能力。1机构运动分析仪4机构运动学和动力学综合实验综合性掌握机构运动和动力学参数分析的原理和方法，了解利用分析结果重新调整、设计机构的原理。体验机构的结构参数及几何参数对机构运动性能的影响，进一步了解机构运动学和机构的真实运动规律。独立自主地进行实验内容的选择，学会综合分析能力及独立解决工程实际问题的能力，了解现代分析工具和方法。2+4（课外分散学时）Matlab5齿轮的范成实验普通掌握用范成法切削加工渐开线齿轮齿廓的基本原理；了解渐开线齿轮产生根切现象的原因和壁免根切的方法；分析和比较标准齿轮和变位齿轮的异同点。2齿轮范成仪6齿轮参数测量实验普通深入理解渐开线的性质、方程及渐开线直齿圆柱齿轮基本参数与几何尺寸的关系；掌握用游标卡尺测定渐开线直齿圆柱齿轮几何参数的方法；掌握渐开线标准直齿圆柱齿轮与变位齿轮的判别方法。1齿轮、游标卡尺7机械动平衡实验普通学习动平衡振动测试的方法。了解刚性回转体动平衡的基本原理。了解硬支承动平衡机的工作原理和特点，掌握设备的测试功能与操作流程。掌握刚性转子动平衡操作过程。1动平衡机8机械零件认识实验普通初步了解《机械设计》课程所研究的各种常用零件的结构类型特点及应用。了解各种标准零件的结构形式及相关的国家标准。了解各种传动的特点及应用。了解各种常用的润滑剂及相关的国家标准。增强对各种零部的结构及机器的感性认识。1机械零件陈列柜9螺栓联接拉伸实验普通实测受翻转力矩作用下螺栓组联接中各螺栓的受力情况。深化课程学习中对螺栓联接实际受力分析的认识。初步掌握电阻应变仪的工作原理和使用方法。1螺栓实验台10带传动实验普通观察带传动的弹性滑动与打滑现象；了解带传动试验台的工作原理、转矩与转速的测量方法；测定弹性滑动率与所伟递载荷（圆周力）的大小有密切关系，绘制滑动率曲线和效率曲线。1带传动试验台11滑动轴承实验普通观察径向滑动轴承液体动压油膜的形成过程与现象；观察载荷和转速改变时，径向和轴向油膜压力的变化情况；测定和绘制径向滑动轴承径向油膜压力分布曲线；测定径向滑动轴承的摩擦系数f和绘制摩擦特性曲线。1滑动轴承实验台12减速器装拆实验普通熟悉各种减速器的外貌；熟悉减速器些附件，各附件功能及其布置情况；熟悉各种减速器的内部结构。2减速器模型13轴系组合设计及分析实验普通掌握轴系结构测绘的方法；了解轴系各零部件的结构形状、功能、工艺性要求和尺寸装配关系；掌握轴系各零部件的安装、固定和调整方法；掌握轴系结构设计的方法和要求；培养学生的工程实践能力、动手能力和设计能力。2轴系组合设计实验箱14慧鱼技术创新设计实验设计性培养学生设计、修改方案并掌握利用模型进行检验方案是否正确。2+8（课外分散学时）慧鱼创意组合模型合计注：