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PAGEPAGE10/这夽教材充分考虑了学生的心理发展水平和不同年龄阶段的知识经习内容为:信息技术的初步知识(硬件操作系统;计算机的基本操作(鼠标、键盘以及用拼音录入汉字等。一个窗口;312341对于这些情况,我认为有一点孩子们是相同的,就是孩子们的天性是以玩为主,因此如何在信息技术课上转化孩子们从爱玩到爱学信息技术,这是本学期我在本学科教学中应尤为注意的。另外要精心组全面提高信息技术素养。本册教材继续了word利用wordwordword了解常用的网络应用(qq124123windows413windows12312312345学生在学校里已经接触过计算机的硬软和软件的一些知识,但习的兴趣和积极性。这种“享受成功的教育”对学生的成长非常有
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