


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版八年级第二章声现象第三节声的利用教学设计一、教学目标知识与技能:了解声音的分类和特点。掌握声音在生活中的应用。过程与方法:通过实例,引导学生观察和分析声音的利用。运用讨论、实验等方式,培养学生的动手操作和团队合作能力。情感态度和价值观:培养学生的观察和思考能力,关注声音在生活中的应用价值。培养学生的环保意识,关注噪声对人体和环境的危害。二、教学重难点教学重点:动手操作:学生能够熟练使用简单的材料制作能够利用声音的玩具或装置。学会观察、分析并总结声音的利用。教学难点:学生能够自主设计并制作利用声音的玩具或装置。三、教学过程设计1.环境准备教师提前准备好以下材料:-空瓶子、纸杯、橡皮皮筋、纸片等一些能够利用声音的材料。-制作玩具和装置的工具:剪刀、胶水、胶带等。2.导入与热身教师出示一张图片,展示有音乐节日的场景。引导学生回忆并分享他们对音乐节日的认识和体验,激发学生的兴趣。3.提出问题教师提问:“我们在日常生活中还能听到哪些声音?这些声音有哪些特点?”引导学生积极参与讨论,提出他们对声音的认识和感受。4.课堂实验提供一些材料,如空瓶子、纸杯、橡皮皮筋、纸片等,并指导学生利用这些材料制作能够产生声音的玩具或装置。学生分组进行实验,观察并记录他们制作的玩具或装置能够产生的声音,并总结其特点。教师带领学生展示并分享他们的实验结果。5.学习和总结教师讲解声音的分类和特点,引导学生总结刚才实验中不同制作材料对声音产生的影响。学生进行小组讨论,归纳不同声音的利用场景和方式,并记录下来。6.拓展应用教师邀请学生分享自己对声音的利用的创意和想法,并鼓励他们进行展示和实践。学生分组或个人自主设计和制作利用声音的玩具或装置,展示并与全班分享。7.活动总结教师和学生一起回顾本节课的学习内容,归纳总结声音的利用场景和方式。引导学生思考声音的利用对生活的影响和意义。鼓励学生提出自己对声音利用的创意和想法,并分享在课堂上。四、教学评估与反思教师观察学生在实验和制作中的动手操作和合作表现,对学生的实验结果进行评估。学生的小组讨论和个人展示表现,对学生的思考能力和创新能力进行评估。班级讨论的质量和活跃程度,对教学设计的合理性进行评估。根据学生的表现和反馈,及时调整和改进教学策略。总结教学效果,为下一次教学设计提供经验和借鉴。以上是针对八年级第二章声现象第三节“声的利用”教
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 书类合同范例
- 中介商业租房合同范例
- 充电服务合同范例
- 分包委托合同范例
- 主体砖砌体合同范例
- 人员劳动合同范例
- 会务服务合同范例合同网
- 劳动合同范例电影
- 健康食堂创建合同范例
- 2022年南京医科大学自考英语(二)练习题(附答案解析)
- 2023-2024学年上海市杨浦区公办初中六年级(下)期中英语试卷(五四学制)
- 《好朋友》绘本故事
- 《短视频拍摄与制作》课件-2短视频前期创意
- 出差期间紧急情况应对策略参考
- 鞘内药物输注治疗慢性疼痛课件
- 中国古代四大发明(小学课件)
- 事故隐患报告举报奖励制度培训
- 广西壮族风俗演示文稿课件
- 新生儿疼痛管理指南2028
- 三年级下册口算天天100题(A4打印版)
- 医院安全生产问题分析报告
评论
0/150
提交评论