小学数学四年级下册《栽蒜苗（二）》课件

栽蒜苗（二）北师大版四年级下新知导入看图回答问题：（1）统计图中一格代表（）万辆。（2）（）年的汽车产量最高，（）年的汽车产量最低。5020172010（万辆）新知导入（3）2017年比2010年多（）万辆。（4）2010~2017年我国的汽车产量呈（）趋势。（上升、下降或保持不变）350上升（万辆）新知导入笑笑在家也栽种了一些小蒜苗，并用统计表记录了蒜苗的生长情况。新知讲解笑笑栽的蒜苗生长情况统计表第几天第2天第4天第6天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米137101415观察下面的统计表，你发现了什么？我发现蒜苗长高了。我发现笑笑每2天观察一次。新知讲解能说说下面这幅图是怎么得到的？蒜苗高/厘米

第2天第4天第6天第8天第10天第12天第几天181614121086420新知讲解学习提示：1.图中的每个点表示什么？2.描出各点后，又是怎么做的？3.这样画图有什么好处？新知讲解蒜苗高/厘米

第2天第4天第6天第8天第10天第12天第几天181614121086420第一个点是蒜苗第2天的高度，是1厘米。第二个点是蒜苗第4天的高度，是3厘米。新知讲解蒜苗高/厘米

第2天第4天第6天第8天第10天第12天第几天181614121086420把每一个点顺次连接起来。新知讲解蒜苗高/厘米

第2天第4天第6天第8天第10天第12天第几天181614121086420这样画图可以让我们形象地看出蒜苗的生长情况。这就是折线统计图新知讲解温馨提示：

折线统计图是用一定的单位长度表示一定的数量，要先根据题中所给数据描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。新知讲解观察折线统计图，说一说这几天蒜苗的整体生长情况是怎样的？蒜苗的高度在一天天增加。蒜苗的高度呈上升趋势。新知讲解想一想，哪段时间蒜苗长得最快？通过计算判断第2天到第4天长了，第4天到第6天长了，第6天到第8天长了，第8天到第10天长了，第10天到第12天长了。2厘米4厘米3厘米4厘米1厘米第4天到第6天、第8天到第10天蒜苗长得最快。新知讲解想一想，哪段时间蒜苗长得最快？通过折线统计图的陡缓判断线陡的那段生长更快。这两段线段最陡。新知讲解通过计算判断通过折线统计图的陡缓判断你们喜欢哪种方法？这种简单、直接。计算有点麻烦。√新知讲解温馨提示：

折线统计图的不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况。新知讲解

根据你栽蒜苗生长情况，在附页上4图2的格子纸上绘出折线统计图，然后同伴交流。课堂练习如图是春风小学2000～2005年购买图书情况统计图。（单位：本）根据统计图回答问题：①图中的1格表示（）。②（）年购买图书最多。③从2000年到2005年购买图书的数量是逐年增多吗？（）100本2005增多课堂练习看图回答问题：（1）（）月份到（）月份销售羊毛衫数量增长得最快。九十课堂练习看图回答问题：（2）从统计图中可以看出，哪个月销售羊毛衫数量最多？请你分析一下原因。从统计图中可以看出，10月销售羊毛衫数量最多，因为天气越来越冷了。课堂练习根据下面某地区2018年各月平均温度情况的统计图回答问题。（1）月平均气温在20℃以上的有哪几个月？5月、6月、7月、8月、9月。课堂练习根据下面某地区2018年各月平均温度情况的统计图回答问题。（2）（）月到（）月气温上升最快。（3）（）月到（）月气温下降最快。451011拓展提高下表是连续几天的室内温度记录。室内温度变化情况统计表5月1日5月2日5月3日5月4日5月5日5月6日日期温度/℃393738383736

（1）绘制统计图。（2）从统计图中，你能看出这几天室内的温度有什么变化趋势？395月1日5月2日5月3日5月4日5月5日5月6日0353637384041温度/℃日期温度有所降低，说明室内温度呈下降趋势。课堂总结你们有什么收获？我认识了折线统计图，还知道了折线统计图的特点。我会画折线统计图了。板书设计

栽蒜苗（二）