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文档简介

幼儿园小班数学上学期数学教案《帮助喜羊羊》教案概述本教案是针对幼儿园小班上学期数学课程中的一节课设计的。通过《帮助喜羊羊》这个情境故事，帮助幼儿学习数字1-10的认识和简单的数学操作。教学目标培养幼儿对数字1-10的认识能力培养幼儿进行简单的数学操作的能力培养幼儿合作学习和团队合作的能力教学重点数字1-10的认识数学操作：加法和减法教学资源《帮助喜羊羊》故事书十个小羊羊卡片数字卡片1-10数学操作示意图教学过程1.导入活动(5分钟)和幼儿们打招呼，引起他们的注意力。准备好十个小羊羊卡片，分发给每个幼儿，让他们自由玩耍一会儿。引导幼儿们思考并回答以下问题：你们有没有注意到每个小羊羊上都有一个数字？这个数字是什么意思呢？2.情境故事(10分钟)准备好《帮助喜羊羊》故事书。以情境故事的形式向幼儿们介绍主角喜羊羊和他的小伙伴们。在故事中，喜羊羊遇到了一些困难，需要幼儿们的帮助解决问题。引导幼儿们跟随故事情节，积极参与并思考问题的解决方法。3.数字认识游戏(15分钟)准备好数字卡片1-10，并展示给幼儿们看。让每个幼儿依次选择一个数字卡片，并大声说出这个数字。教师可以适时回顾一些数字，并邀请幼儿们一起大声读出来。4.数学操作实践(20分钟)展示数学操作示意图，让幼儿们了解加法和减法的概念。准备好一组小羊羊卡片和数字卡片。让每个幼儿选择一个数字卡片，并放在面前，表示初始数量。引导幼儿们进行如下数学操作：加法：选择一个小羊羊卡片，放在数字卡片旁边，表示增加了一个数量。减法：选择一张数字卡片和一个小羊羊卡片，从初始数量中减去这个数量。让幼儿们通过数学操作实践，加深对加法和减法的理解。5.团队合作游戏(15分钟)将幼儿分成若干个小组，每个小组人数不超过5人。每个小组准备一组小羊羊卡片和数字卡片。设计一个团队合作游戏，让幼儿们通过加法和减法的操作，解决一系列数学问题。教师可以设定一定的时间限制，鼓励幼儿们团队合作、互相协助完成任务。6.总结复习(5分钟)提问幼儿们今天学到了什么？引导幼儿们回顾数字1-10的认识和加法减法的操作方法。教学延伸家长可以继续与孩子进行数字认知和简单数学操作的游戏，巩固今天的学习内容。提供一些与数字相关的玩具和游戏，让孩子通过玩耍中的实践，深化对数字的认识。小结本节课程通过《帮助喜羊羊》这个情境故事，配合数字卡片和小羊羊卡片的操作实践，帮助幼儿们认识数字1-10，并初步了解加法和减法的概念。通过团队合作游戏，培养幼儿们的

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