幼儿园体弱儿童管理制度范本

第页共页幼儿园体弱儿童管理制度范本第一章总则为了加强对幼儿园体弱儿童的管理和关爱，保障他们的身心健康和全面发展，制定本管理制度。本制度适用于我园所有体弱儿童的照顾和教育工作。第二章体弱儿童的定义和分类第一条体弱儿童指因体质较差而对常见儿童疾病易感或容易并发症的儿童。体弱儿童包括患有慢性疾病或者常见儿童疾病的儿童、早产儿、低出生体重儿童、发育迟缓儿童等。第二条体弱儿童根据病情分为三类：轻度体弱儿童、中度体弱儿童、重度体弱儿童。第三章体弱儿童的入托与识别第一条幼儿园对所有入园的幼儿进行健康体检，检查项目包括身高、体重、视力、听力、口腔卫生等。第二条体检过程中，发现幼儿存在身体方面的问题或被医生评定为体弱儿童，需要与家长进行沟通并协商进一步的检查和治疗。第三条幼儿园与家长共同负责将体弱儿童的病历、体检报告和其他相关资料提供给指定的医生进行综合评估，确定其体弱儿童的等级和相关的康复治疗方案。第四章体弱儿童的日常管理第一条幼儿园对体弱儿童进行特殊照顾，确保他们的身心健康和安全。具体措施包括：1.设立体弱儿童小组，由专业老师负责，负责每日的体弱儿童的日常照顾和观察。2.制定个别化的照顾计划，根据每个体弱儿童的特点和需求，制定适合其身体状况的饮食、休息、活动、医疗等方面的管理措施。3.加强体弱儿童的体育运动，增强其体质和免疫力。定期进行体质测评，跟踪体弱儿童的身体发育情况。4.定期组织给予体弱儿童的家长健康教育课程，提供相关的疾病预防和康复知识。5.对体弱儿童进行心理疏导，保证他们的心理健康。第五章体弱儿童的监控与评估第一条幼儿园建立体弱儿童的专门档案。包括体检报告、诊疗记录、康复治疗方案、护理纪录等。第二条幼儿园定期进行体弱儿童的健康检查，检查项目包括身高、体重、听力、视力、口腔卫生等。第三条幼儿园与医疗机构合作，定期进行体弱儿童的综合评估。根据评估结果，制定个别化的康复治疗方案，并对其有效性进行评估。第四条幼儿园定期组织专业老师对体弱儿童进行综合评估，评估项目包括体能、认知、语言、社交等方面，对其发展情况进行跟踪和评估。第六章体弱儿童转园与升学第一条体弱儿童的转园需提前通知幼儿园，并提交相应的病历和体检报告等资料。第二条幼儿园要与接收幼儿的幼儿园沟通，将体弱儿童的个别照顾和康复治疗计划告知接收幼儿园。第三条体弱儿童升学时，幼儿园要积极协助家长与接收学校沟通合作，确保体弱儿童的顺利升学。第七章体弱儿童的教师培训与支持第一条幼儿园要加强对教师的培训，提高其对体弱儿童的专业知识和技能，增强其对体弱儿童的关爱和照顾能力。第二条幼儿园要配备专职或兼职的医护人员或康复治疗师，提供专业技术支持和咨询服务。第八章处罚与奖励第一条对于对幼儿园体弱儿童管理制度违规的幼儿园工作人员，幼儿园将根据违规程度给予相应的处罚。第二条幼儿园将定期对照顾和教育体弱儿童工作出色的教师进行奖励和表彰，激励其继续做好体弱儿童工作。第九章附则本制度的解释权归本幼儿园所有，如有需要，可根据实际情况进行调整和补充。总结：以上是一个幼儿园体弱儿童管理制度的范本，该制度旨在明确幼儿园对体弱儿童的日常管理、监督与评估、转园与升学等方面的要求，确保体弱儿童能够得到良