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文档简介

第页共页大班语言活动教案《枫桥夜泊》教学目标：1.通过讲解诗歌内容，帮助幼儿理解诗歌表达的情感和意义。2.培养幼儿欣赏诗歌的兴趣和能力。3.拓展幼儿的词汇量，提高幼儿的语言表达能力。教学准备：1.《枫桥夜泊》的诗歌内容和相关图片。2.黑板或白板、彩色笔。3.诗歌相关的游戏和手工制作材料。教学活动：活动一：导入课题（10分钟）1.老师向幼儿介绍《枫桥夜泊》这首诗歌，简单介绍诗歌的作者和背景。2.出示《枫桥夜泊》的相关图片，让幼儿观察图片并发表自己的想法和感受。活动二：理解诗歌内容（15分钟）1.让幼儿闭上眼睛，由老师朗读《枫桥夜泊》，帮助幼儿感受诗歌的语言韵律和意境。2.再次读诗歌，引导幼儿理解诗歌的内容和情感表达。3.齐读《枫桥夜泊》，让幼儿体验诗歌的美。活动三：欣赏诗歌表演（15分钟）1.幼儿分成小组，每个小组选择一段《枫桥夜泊》进行表演。2.幼儿表演完后，大家一起欣赏表演，评价精彩之处。活动四：词汇拓展（15分钟）1.老师引导幼儿找出《枫桥夜泊》中的一些生字词，解释词义。2.进行词汇游戏：出示一些与《枫桥夜泊》相关的图片或卡片，幼儿快速说出图片或卡片上的词语。活动五：创作手工（20分钟）1.提供纸、颜色铅笔和蜡笔，让幼儿根据自己对《枫桥夜泊》的理解进行绘画。2.鼓励幼儿讲述自己绘画的内容和感受。活动六：小结和延伸（10分钟）1.回顾诗歌《枫桥夜泊》的内容和意义，让幼儿进行简单的诗歌复述。2.延伸活动：让幼儿选择自己喜欢的诗歌，进行朗诵或创作。教学反思：本节课通过讲解诗歌内容，帮助幼儿理解诗歌表达的情感和意义，培养了幼儿欣赏诗歌的兴趣和能力。通过词汇拓展和手工创作，拓宽了幼儿的词汇量和语言表达能力。同时，通过小组表演和齐读诗歌等活动，培养了

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