办公室人员-先进事迹材料

办公室人员先进事迹材料不知是不是先进事迹材料....倾情工作岗位，争创一流业绩￥￥￥，今年34岁，她是1997年从***学校经国家录用公务员考试合格调入***市地税局的。从一名教师转为国家执法机关的公务员后，她坚持用自己一贯忠诚税收事业，热爱本职工作的精神，本着“扎扎实实工作、老老实实做人”的人生信条，勇挑重担，兢兢业业，默默耕耘，在平凡的岗位上、平凡的工作中实践着“全心全意为人民服务”的崇高宗旨，体现着自我人生的价值。多次荣获州地税局、市地税局优秀公务员、优秀信息员、优秀宣传员等荣誉称号，2006年获得了州“巾帼建功”先进个人荣誉称号。以过硬的业务素质倾情本职工作凡有过办公室经历的同志都有这样的感受，它是一项苦差、累活，加班加点最多的是办公室，工作最苦、最累、最忙的是办公室。现任***地税局办公室主任的￥￥￥同志，却以苦为乐，爱岗敬业，自参加税务工作以来，她一直是在办公室政务工作岗位上度过的。政务工作事无巨细，一环扣一环，急不得，乱不得。因此，这项工作的特性要求政务工作者必须思维敏捷、逻辑严密、心细如发、手脚勤快、举一反三、有条不紊、见机行事、恰到好处。她边工作边学习，边服务边总结。通读枯燥无味的有关公文处理工作的各项条例、规定、细则，她甘之如饴，并且在实际操作中运用有关条例来规范自己的工作。同时，她注意对实践的总结和分析，掌握工作规律，以提高工作的质量和效率。一是选准坐标，努力确保工作步入正轨。根据全局的中心工作，主动为领导当好参谋。准确、及时、全面地为领导提供各类情况资料和决策预案。为保证全局工作的规范化，制度化，侯云莉通过到外县市学习，吸取经验，并结合本局实际，制定出《档案管理制度》，《信息宣传奖惩制度》等20余条规章制度，并汇编了《办公室规章制度》，经过局党组的讨论在全局实施。二是主动超前，努力确保工作到位。￥￥￥充分发挥办公室的职能作用，扎实、深入的开展办公室政务工作。一是认真抓好了理论调研工作，为领导制定和完善决策提供优质服务。她围绕上级决策、全局中心工作和热点、难点问题，每年年初便制定调研题目，下发到各科室，积极组织开展理论调研。她经常深入基层和实地调查研究，掌握了大量的一手材料。几年来，在她的组织下，***市地税局理论调研工作取得了丰硕的成果，年年有论文在省、州理论文章研讨中获奖；二是认真抓好信息宣传工作。￥￥￥把这项工作作为工作重点切实抓紧抓好，通过举办信息员培训班，宣传报道培训班，兑现奖惩，把此项工作纳入全局目标考核等一系列的途径，有力的促进了全局信息工作的开展，使原本落后的信息、宣传工作走上了正轨，实现了宣传报道在国家级刊物上零的突破；信息、宣传工作5年来，一直在全州地税系统名列前茅。三是抓好督查督办工作。在￥￥￥的积极倡导和努力下，该局的督查督办工作得到了领导的大力支持，使这项工作有声有色的开展起来，为局党组推动决策落实提供了保障，做到“件件有着落，事事有回音”。在此基础上，又制定了《局长交办工作通知单》制度，使督查督办工作更加发挥了作用；四是按照领导意图，积极起草各类文字材料，她在工作中，坚持雷厉风行的工作作风，不推不拖，急事急办，特事特办，当天的事当天办，一般的事提前办，牢牢把握工作的主动权，受到局领导和干部职工的一致好评。五是抓好政务公开工作。把各行业纳税人的纳税定额输入电脑触摸屏，公开查询，使纳税人心中有数。对1858户的纳税定额全部进行了公开。为纳税人提供了公正、公开、透明的税收环境。三是求真务实，努力确保工作的有位。￥￥￥在工作中，始终坚持“严、勤、细、精、廉”的工作作风。严，就是她严格按规章制度办事，严格按领导要求办事，从不在制度上开口子；细，就是在工作中认真细致，办事周到，滴水不漏；精，就是精通业务，工作中多出“精品”；廉，就是淡泊名利，爱岗敬业。这在全局是有口皆碑的，她把工作作为乐趣，换来了领导和同志们的赞许。以兢兢业业的工作态度做到爱岗敬业￥￥￥在工作中始终保持着积极向上、兢兢业业、不断更新、不断进取的工作精神和工作热忱，始终把按规章办事，让领导放心、让纳税人满意作为工作标准。一是对事业有一颗忘我的心。从担任办公室主任的那一天,她就把自己的理想追求坚实地放在工作岗位上，工作中只讲付出，不求回报。近两年，因局内人员严重缺乏，她一人顶替两个岗位，每天都在繁忙中渡过。因为孩子还小，体质又不是太好，时常有个感冒、发烧的，但她却从为此耽误过一天工作。二是对工作有一颗责任心。￥￥￥不仅工作勤奋，而且特别认真，她每天接触的工作比较繁杂，但她总是能够不厌其烦、多年如一日地以严谨的工作态度进行工作，从不放过一点细节上的过错，她的敬业和细心深得局领导和上级主管部门领导的赞许。三是对学习有一颗恒心。￥￥￥把办公室作为锻炼自己岗位，热爱的职业，全身心地投入其中。政务工作，除了要求有较强的公文写作基础知识外，还要有深厚的理论功底和宽阔的知识面。为了适应工作，侯云莉持之以恒的坚持学习，她养成了爱读书习惯，阅读的范围很广，包括文秘、政治、经济、文化、历史等多方面的内容。￥￥￥在平凡的工作岗位上，做着平凡的工作，但是她勤奋耕耘、甘于奉献的精神却使她在平凡的岗位上闪现着亮点。对于未来，她充满信心。因为她把理想化的自我设计，锁定在敬业的目标上；她把工作的追求，定位在强烈的责任感中；她的心永远为税收事业而跳动着。以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

小记者：请这位同学谈谈好吗？

答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你们还有发言的吗？

答：有。

生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！

4.主持人：大家欢迎老师讲话！

同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。

6.活动效果：

此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵

以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水