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文档简介

幸福其实很简单到底什么是幸福?没人能给它过多的诠释。像妈妈牵着小儿,那么幸福就是追随;像初恋的情人,幸福便是眼神;老师对着学生,幸福就是那成长的一瞬间。有的人本来很幸福,看起来却很烦恼;有的人本来该烦恼,看起来却很幸福。其实,每个人都是幸福的。只是,我们经常错误地以为:幸福,常常在别人那里。本来生活在幸福中,却总是让心灵在痛苦中煎熬?这是因为,许多人往往习惯了首先盯住生活中的“黑点”:一个困难,一次挫折,一回失败,一点缺憾,甚至一点小小的不如意,而看不到自身的价值和已经获得的成功,看不到自己本已拥有的幸福生活。正如叔本华所说:“我们对自己已经拥有的东西很难得去想它,但对所缺乏的东西却总是念念不忘。”我是一个教师,靠近40年,已步入老年,回首间,往事如烟。毕业时,同学们不断地鼓励、欢笑、喧闹,是为了让泪水不会轻易流出,豪言壮语间,是那:“我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁;我们今天是国家的栋梁,明天也将会桃李芬芳……”那时,以为未来全是希望,全是幸福!做了三四十年的教师,已经习惯了忙碌,不敢说太累,真的把幸福与职业联系起来谈幸福,似乎还不太习惯。那一回,彻底改变了我――班上有一个叫杰的同学,聪明伶俐乖巧,成绩一直是班上前三名,然而,父母的离异也让他很受伤,他选择了自暴自弃:上课睡觉,不交作业,成绩一落千丈,老师们看在眼里,痛在心里,每每与他交谈,完全是一副死猪不怕开水烫的样子,你早上说,你苦口婆心、不厌其烦、语重心长,动情处:你哭了,他还在笑…..经历了数次的交战,老师们败下阵来:孺子不可教。我也苦思冥想,终因没有好招,不敢冒然找他谈话,然而,这竟然成了契机!有一天课后,他在门边对我似笑非笑:“老师,你不想找我谈谈吗?”,我心中一阵狂喜,他终究按捺不住了:他要的,不是自暴自弃!他要的,是所有爱他的人的关注!他在故意让自己的表现引起更多的关注…….本来,他就是聪明的学生,他懂!霎那间:一切已经释然!我假装视而不见,看了他两眼,直接回办公室。要知道:这位是我曾经最得意的一个学生,课堂上,连同学们都清楚:语文老师不经不觉之间,都会让他来解答最艰难的问题,因为:他最聪明!我的判断没错:他沉不住气了!上课,我从不点他的名,作业不交,我视而不见,睡觉,我看不见。仿佛这个人已经消失,我要的就是这种效果!计算着,计算着,7天后,他彻底败下阵来。他明白“父母,好似抛弃了他,其它找他交谈的老师,仿佛也远离了他,而最得意的语文科,老师竟然对他也......他写了一张纸条给我“老师,我错了!”我回了一张纸条给他“你一直在父母的视线中,从未远离,包括其他老师,包括我”一年后,他考取了培英中学。那时,我明白了,教学生并非传说中累何以堪,心灵的互相传递,那是一种无法言喻的幸福!一种纸传递千里外的幸福。做一个幸福的教师,不是一个带病上课,起早贪黑,不顾家人,一心工作的殉道者。是一个懂得享受生活的平凡者。享受健康,享受业余生活,享受家庭的美满,享受孩子的欢乐,享受父母的唠叨,享受节假日一家人其乐融融。其实幸福与否真的只是每个人的感觉而已。我想每个人的脑海里面,最幸福的时光很多都是童年。而童年,却是我们拥有物质财富最少的时候。不过,那时候我们比较容易满足。一瓶泡泡,一只蝴蝶,一条手帕,也许就是我们快乐的源泉。因为要求的少,所以得到的就多。常常听见一些同事抱怨收入低,压力大,没有车,没有房子。是的,我知道他们说的都是事实。可是我们能不能放眼看看我们周围的人?也许有人比你更低微、更贫穷、更无助。跟他们相比,我们还有什么值得抱怨的?而当我们看到,很多比我们在物质上更匮乏的人过的更幸福的时候,我们

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