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《红烛》公开课教案(统编版高一必修上)第1页共17页第2页共17页闻一多（1899—1946）原名家骅，湖北淆水县人。出生书香门第，自幼喜爱古典诗歌、绘画和戏曲。191219161920192019211922第3页共17页1922的歧视，写过许多篇爱国诗篇。1926《红烛》是闻一多的第一本诗集(红烛)的序诗。这本诗集1923年9第4页共17页1927他们不满于"五四"以后"自由诗人"忽视诗艺的作风，提倡后期新月派提出了"健康"、"尊严"的原则，坚持的仍是超功利的、自我表现的、贵族化的"纯诗"的立场，讲求"本质的第5页共17页闻一多在《诗的格律》中提出了著名的"三美"主张，即""。第6页共17页1.读准字音第7页共17页4.教师范读。泪始干”作为引子，诗歌主体扣住了引子中的哪两个字写红烛?2、3、45、6、7、8——“泪”第8页共17页自我要求：“诗人啊/吐出你的心来比比，/可是一般颜色？”4】自读2、3第9页共17页第8、9第10页共17页第11页共17页第12页共17页第13页共17页无题无题第14页共17页无题无题第15页共17页借用刘晨的故事来表现自己的相思之情。(1，这种艺术手法让诗歌变得委婉含蓄、典雅精练。(2分)让古代1.对奴隶,我们只当同情,对有反抗性的奴隶,尤当尊敬.第16页共17页2.个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用3.尽可能多创造快乐去填满时间,哪可活活缚着时间来陪5.诗人最主要的天赋是爱,爱他的祖国,爱他的民.500第17页共17页借用刘晨的故事来表现自己的相思之情。(1，这种艺术手法让诗歌变得委婉含蓄、典雅精练。(2分)让古代1.对奴隶,我们只当同情,对有反抗性的奴隶,尤当尊敬.第16页共17页2.个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用3.尽可能多创造快乐去填满时间,哪可活活

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