北师大版二年级数学下册《拨一拨》基础练习1

《拨一拨》基础练习1．下面的话，对的画√，错的画×。））（3）5个一、6个十、3个百和4个千组成的数是）（4）个位上的5、十位上的5、百位上的5、千位上的5，意义相同，）2．写出下面各数．九千零三十二五千零二十三千零三写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________六千四百零五四千零四八千一百四百九十二六千三百四十三五千三百零五一千二百三十三千五百二十九七千零八四千九百四十九二千七百写作：__________________写作：__________________写作：__________________二千零八十九四千九百零九3．下面是各数的组成，把这些数写出来，然后再口头读出来。（1）4个千和5个百（）（2）6个千、2个百和9个一（）（3）2个千和6个十（）（4）8个千和8个一（）（5）9个千、4个十和5个一（）（6）1个千、3个百、7个十和4个一（）4．填上正确的数.（1）8264＝（8000）＋（200）＋（60）＋（4）（2）3360＝（（3）8090＝（）＋（）＋（）＋（））（4）7000＋300＋8＝（（5）5000＋700＋90＋5＝（（6）6000＋600＋60＝（）））《拨一拨》基础练习1．下面的话，对的画√，错的画×。））（3）5个一、6个十、3个百和4个千组成的数是）（4）个位上的5、十位上的5、百位上的5、千位上的5，意义相同，）2．写出下面各数．九千零三十二五千零二十三千零三写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________六千四百零五四千零四八千一百四百九十二六千三百四十三五千三百零五一千二百三十三千五百二十九七千零八四千九百四十九二千七百写作：__________________写作：__________________写作：__________________二千零八十九四千九百零九3．下面是各数的组成，把这些数写出来，然后再口头读出来。（1）4个千和5个百（）（2）6个千、2个百和9个一（）（3）2个千和6个十（）（4）8个千和8个一（）（5）9个千、4个十和5个一（）（6）1个千、3个百、7个十和4个一（）4．填上正确的数.（1）8264＝（8000）＋（200）＋（60）＋（4）（2）3360＝（（3）8090＝（）＋（）＋（）＋（））（4）7000＋300＋8＝（（5）5000＋700＋90＋5＝（（6）6000＋600＋60＝（）））《拨一拨》基础练习1．下面的话，对的画√，错的画×。））（3）5个一、6个十、3个百和4个千组成的数是）（4）个位上的5、十位上的5、百位上的5、千位上的5，意义相同，）2．写出下面各数．九千零三十二五千零二十三千零三写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________六千四百零五四千零四八千一百四百九十二六千三百四十三五千三百零五一千二百三十三千五百二十九七千零八四千九百四十九二千七百写作：__________________写作：__________________写作：__________________二千零八十九四千九百零九3．下面是各数的组成，把这些数写出来，然后再口头读出来。（1）4个千和5个百（）（2）6个千、2个百和9个一（）（3）2个千和6个十（）（4）8个千和8个一（）（5）9个千、4个十和5个一（）（6）1个千、3个百、7个十和4个一（）4．填上正确的数.（1）8264＝（8000）＋（200）＋（60）＋（4）（2）3360＝（（3）8090＝（）＋（）＋（）＋（））（4）7000＋300＋8＝（（5）5000＋700＋90＋5＝（（6）6000＋600＋60＝（）））《拨一拨》基础练习1．下面的话，对的画√，错的画×。））（3）5个一、6个十、3个百和4个千组成的数是）（4）个位上的5、十位上的5、百位上的5、千位上的5，意义相同，）2．写出下面各数．九千零三十二五千零二十三千零三写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________写作：__________________六千四百零五四千零四八千一百四百九十二六千三百四十三五千三百零五一千二百三十三千五百二十九七千零八四千九百四十九二千七百写作：__________________写作：__________________写作：__________________二千零八十九四千九百零九3．下面是各数的组成，把这些数写出来，然后再口头读出来。（1）4个千和5个百（）（2）6个千、2个百和9个一（）（3）2个千和6个十（）（4）8个千和8个一（）（5