小学“庆六一”活动资料（活动方案等）

小学“庆六一”活动资料（活动方案等）小学“庆六一”活动资料##镇##小学“庆六一”活动资料目录目录序号内容起止页码备注1庆六一活动方案2##小“庆六一”文艺节目单3##小学“庆六一”校长致辞4新队员入队活动程序5少先队新队员入队仪式主持词6入队仪式演讲稿7中国少年先锋队队礼8一年级学生代表发言稿9主持人和学生宣誓词10“庆六一”节目串词11##小学“庆六一”评分标准12##小学“庆六一”评分结果13##小学“庆六一”活动总结14##小学“庆六一”信息报道15##小学“庆六一”活动照片1617##小学庆“六一”活动方案为搞好“六一”儿童节庆祝活动，进一步推进我校素质教育发展，更好的落实课程方案，让艺术教育水平得到更快的提升，同时展示学校及学生风采，根据镇中心学校安排，结合我校实际制订如下庆“六、一”系列活动方案。一、指导思想通过开展庆“六•一”系列活动,使广大儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟教育儿童观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；

通过向家长、社会展示学校师生的风采进一步塑造学校的良好形象。二、活动目的为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排2019年庆“六•一”文艺汇演活动。三、领导小组组长：#副组长：#成员：

各班班主任四、活动2019年5月31日五、活动主题：非常六一，快乐无限六、活动地点：学校教学楼前七、活动要求：

1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2.节目形式不限，由老师和学生共同创作编排。3.为了保证演出的质量，学校在5月30日（周四）对所有参演节目进行彩排，望各班做好准备。4.各班的伴奏音乐和节目串词，于周一交给德育处。八、活动准备：

（一）新队员入队仪式入队仪式总指导：#少先队入队仪式程序第1项：宣布新队员名单。（放音乐）

第2项：出队旗，奏少年先锋队出旗曲、行队礼第3项：请中队辅导员代表向新队员佩戴红领巾。第4项：唱队歌第5项：请辅导员带领新队员在队旗下宣誓：

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！第6项：新队员退场，退旗第7项：请辅导员代表讲话第8项：请少先队员代表发言。（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演1.总体规划负责人：#2.场地设计布置：#3.主持人：崔永菲庆祝“六一”儿童节文艺汇演程序宣布：##小学欢庆六一活动现在开始（鼓乐起）

第一项：升国旗，奏国歌（全体起立---敬礼——礼毕）

第二项：介绍来宾第三项：少先队员代表为各位领导和来宾敬献红领巾第四项：请来宾代表讲话第五项：校长致辞第六项：新队员入队仪式第七项：请各位领导和嘉宾对本年度获奖的教师和学生颁奖，请获奖的师生上台领奖第八项：##小学庆六一节目演出现在开始第九项：为获奖节目颁奖第十项：##小学庆六一活动到此结束结束语：尊敬的老师们，情爱的同学们，让我们铭记这难忘的时刻,把满腔的热情化作深深的祝福——祝愿##小学的明天更美好！现在我宣布：##小学庆六一活动到此结束！##小学少先队入队活动程序1、全体起立，出队旗、奏出旗曲，全体少先队员、辅导员敬队礼。2、全体队员唱队歌。（放队歌原声带，指挥员指挥）队歌唱完后全体同学听口令以稍息背手姿势站立。3、辅导员宣读新队员名单。4、五年级老队员授予新队员红领巾。5、大队部干部带领新队员宣誓。誓词：

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：

我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着；

为共产主义事业，贡献一切力量！（由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名）

6、新队员代表发言7、全体队员起立，少先队大队辅导员带领队员呼号。辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”少先队员回答：“时刻准备着！”8、退旗，奏〈〈退旗曲〉〉。少先队新队员入队仪式主持词甲：亲爱的一年级同学们，你们好！今天，你们将在这里戴上心爱的红领巾，当上一名光荣的少先队员，这将是多么幸福的时刻！乙：现在，我代表##小学少先队大队部，郑重宣布少先队入队仪式现在开始！（全场热烈鼓掌）

乙：大会进行第一项：全体起立,出队旗,敬礼!甲:大会进行第二项:唱队歌.乙:大会进行第三项:请大队辅导员宣读新队员名单:(辅导员):根据中国少年先锋队队员入队的要求,经各班主任推荐报少先队大队部审核通过,现批准以下名同学正式加入中国少年先锋队.他们是:一年级等名同学;让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！甲：大会进行第四项，请五年级的哥哥姐姐们为新队员佩戴红领巾。（进行曲音乐响起，老队员为新队员佩带红领巾）

乙：庄严的鼓号声声传开，火红的队旗向我们走来，我们的心啊--犹如黄浦江的波涛汹涌澎湃。亲爱的少先队员们，让我们举起右手，在队旗下庄严宣誓。甲：大会进行第五项，请大队部干部带领新队员宣誓。（大队部干部领一句，大家说一句）

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：

--我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一份力量！宣誓人：（齐说自己的名字）。甲：一年级的小朋友们，祝贺你们加入少先队的组织，成为了一名光荣的少先队员！甲：亲爱的少先队员们，当我们面对着我们胸前鲜艳的红领巾时，你们又想说些什么呢？乙：下面大会进行第七项：我们请新队员代表发言。大家欢迎。（代表发言）

甲：师长们的教诲，我们牢记在心，我们决心用我们的实际行动，让红领巾增光添色，用我们的真情实意把祖国妈妈装扮。甲：大会进行第九项，请少先队大队辅导员带领我们呼号。大队辅导员领呼:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员回答：时刻准备着！甲；

下面大会进行第十项，全体立正!退队旗,敬队礼!乙:礼毕！“敬礼--跨世纪的中国少年先锋“少先队入队仪式到此结束。入队仪式演讲稿各位老师、同学们：

今天，我们的少先队又有新的队员加入了，我谨代表学校、全体老师、同学们向你们表示热烈的祝贺！同学们，从今天起，你们就是我们中国少年先锋队的一员了。每年的10月13日就是我们的队日。红领巾是我们的标志，它来自我们五星红旗的一角，因为，你们是我们祖国的未来。当你们每天要来上学的时候，一定要先戴好红领巾，只要你还没有离开我们的校园，你的红领巾一定不可以摘下来，它将陪伴着我们每一个队员一起学习生活、成长做人。好好地爱护我们的红领巾吧！队员们，星星火炬旗是我们的队旗，火炬象征着光明，五角星是我们五星红旗上的其中一颗。从今以后，我们每一个队员在党的关怀下成长，我们队员之间要团结友爱，好好学习。我们少先队的作风是八个字：诚实、勇敢、活泼、团结。同学们，《中国少年先锋队队歌》是我们的队歌，它歌唱着“少先队员是我们骄傲的名称”！我们每一个队员都要为着我们的理想勇敢前进，不怕困难！鲜艳的红领巾会飘扬在我们的胸前。“时刻准备着”是我们的口号。准备着为共产主义事业而奋斗！好好学习，天天向上！队员们，我们一定要在学校里做个好学生，在家里做个好孩子，将来在社会上做个好公民。中国少年先锋队队礼少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。少先队员在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼。在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。在其它场合中遇到师长时，队员也要行队礼。一年级学生代表发言稿尊敬的老师、亲爱的小伙伴们：

我是一年班的学生。今天，我光荣地加入了少先队组织。从我戴上红领巾的那一刻起，就决心珍爱这用烈士鲜血染成的红旗的一角。在自己的组织里遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热情为大家服务。少先队员们，让我们发扬少先队的光荣传统，高举起星星火炬的旗帜，阔步前进。一年级新队员代表（）

主持人和学生宣誓词主持人：

全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。宣誓人：

）

主持人：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

小记者：请这位同学谈谈好吗？

答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你们还有发言的吗？

答：有。

生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

水