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文档简介

幼儿园大班数学教案:《按规律排序》

【活动目的】

1、小手、小脚图片各6张,操作题5张;

2、红、黄、绿雪花片各5份,篮子15个;

3、音乐《数高楼》;记号笔;红、黄、绿三色粉笔;磁铁。

【活动过程】

二、幼儿自主探索物体简单的排序规律。

三、根据不同形状排序。

收拾好桌上的雪花片,到老师这领取小礼品。

【活动延伸】

观察家里、大自然中具有规律的排序现象,让幼儿互相交流。

你在什么地方看过有规律的排序?是怎么排的?你觉得有顺序的排列好吗?为什么?

幼儿园大班数学教案:《按规律排序》

【活动目的】

1、小手、小脚图片各6张,操作题5张;

2、红、黄、绿雪花片各5份,篮子15个;

3、音乐《数高楼》;记号笔;红、黄、绿三色粉笔;磁铁。

【活动过程】

二、幼儿自主探索物体简单的排序规律。

三、根据不同形状排序。

收拾好桌上的雪花片,到老师这领取小礼品。

【活动延伸】

观察家里、大自然中具有规律的排序现象,让幼儿互相交流。

你在什么地方看过有规律的排序?是怎么排的?你觉得有顺序的排列好吗?为什么?

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