人教版四下数学第1课时-四则运算公开课教案课件

作业课件人教版数学四年级下册10总复习第1课时四则运算1.填一填。(1)0乘任何数都得()，0加任何数都得()，0不能作()，任何数减0都得()。(2)在计算36+[(48×30-40)+7]时，要先算()法，再算()法，接着算()法，最后-步算()法。0原数除数原数乘减除加(3)给下面的式子加上括号，使等式成立。7×9+12÷3=257×9+12÷3=49()()【解题指导】第一个算式，给算式7×9+12÷3=25加上括号，使等式成立，先想最后一步，怎样的两个数计算等于25，算式中最后一步可以用7乘一个数，即7×（9+12÷3），这样最后不等于25；也可以计算两数相加，即算式不加括号，这样最后不等于25，还可以计算一个数除以3，即（7×9+12）÷3=75÷3=25，因此第三种思路最后结果能得到25。第二个算式，7×9+12÷3=49，根据前面的思路，我们可以想到7×7=49，因此给算式中后三个数加上括号试算一下：7×（9+12÷3），这样加括号，最后得数不等于49，但是括号中如果先算加法：7×[（9+12）÷3]，这样计算中括号中的得数正好是7。(4)甲数除以乙数，商是22，余数是15，当乙数最小时，甲数是()。(5)小红在计算-30÷3时，先算减法，再算除法，得到的结果是5,那么正确的结果应该是()。36735【解题指导】已知小红在计算□-30÷3时先算的减法，再算的除法，即按照（□-30）÷3的运算顺序计算的，结果是5，可以按这个算式的运算顺序倒推：（□-30）÷3=5，可知被除数是15，那么□-30=15，□=45。再按照正确的顺序进行计算：45-30÷3=45-10=35。(6)在里填上适当的数，并列出综合算式。416

459553875-26×16+94=5532.脱式计算

(1)450÷30×20×3

=75(2)240+180÷30×20(4)672÷[3×(342-328)](3)(480+160)÷20×4=360=128

=163.蔬菜店运来白菜1650千克，萝卜950千克，每50千克同种蔬菜装一筐，白菜比萝卜多装多少筐？(用两种方法解答)方法一:1650÷50-950÷50=14(筐)方法二:(1650-950)÷50=14(筐)【解题指导】方法一：已知白菜1650千克，每50千克装一筐，求白菜可装的筐数，列式为1650÷50。萝卜950千克，每50千克装一筐，求萝卜可装的筐数，列式为950÷50，最后求白菜比萝卜多装的筐数，列式为1650÷50-950÷50。方法二：可先求出白菜比萝卜多多少千克，列式为1650-950，再求白菜比萝卜多的千克数能装多少筐：（1650-950）÷50。4.四(1)班有40名学生去划船，大船每条限乘12人，小船每条限乘6人。如果每条大船的租金为50元，每条小船的租金为30元。怎样租船最省钱？40÷12=3(条)……4(人)3×50+30=180(元)租3条大船和1条小船最省钱。【解题指导】先计算一下租大船能坐满几条：40÷12=3（条）……4（人），能坐满3条大船，剩下的4人再租一条小船，3×50+30=180（元），这样租船最省钱。以下资料为赠送学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外卖油翁下课了，听个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

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这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有