中考物理复习课件：第15章(1)《电功、电功率、焦耳定律》课件公开课教案教学设计课件

第十五章电功率第一节电功电功率焦耳定律

考点梳理电功率电能定义国际单位、常用单位及单位换算电能的单位及符号常用单位测量工具铭牌信息公式推导公式电功与电功率电功率额定电压、额定功率焦耳定律额定电压额定功率额定电流实际功率U

实=U额U

实＞U额U

实＜U额电流的热效应焦耳定律

电热的利用和防止利用电能的单位及符号：单位是______

，符号是________.常用单位：千瓦时（kW•h），也叫度,1度＝_______kW•h，1kW•h=________J千瓦时

kW·h

3.6×1061电能表测量工具：用电器在一段时间内消耗的电能，可以通过________计量出来.6002013.9

铭牌信息2206002013.9

铭牌信息220电功电功率定义国际单位常用单位单位换算电流对外做的功，是电能转化为其他形式能多少的量度，用符号W表示电功率等于电功与时间之比，表示电流做功的________的物理量，用P符号表示快慢焦耳（J）瓦特（W）千瓦时（kW·h），也称度千瓦（kW）、兆瓦（MW）、毫瓦（mW）1度=1kW·h=3.6×106J1kW=____W，1MW=106W，1mW＝10-3W103

电能与电功率：U表示______________，单位是___I表示____________，单位是____t表示_________，单位是___

电路两端的电压

W=___U/t

V电路中的电流

A

通电时间

s

W=I2Rt（适用于纯电阻串联电路）;W=U2Rt（适用于纯电阻并联电路）;W=Pt（同时适用于力学、电学）电功公式：推导公式电功率公式推导公式P=___

W表示_____，单位是___t表示____________________，单位是____P表示_______，单位是______，电功

J完成这些电功所用的时间s

电功率

WP=UI；

P=I2R（一般用于串联电路）；

P=U2/R（一般用于并联电路）额定电压：用电器正常工作的电压值额定电流：用电器正常工作的电流值额定功率：用电器与________或________对应的功率实际功率：用电器在_______工作时所对应的功率额定电压

额定电流

实际

实际功率

U实=U额时：P实___P额，用电器正常工作（如：灯泡正常发光）U实>U额时：P实___P额，用电器不能正常工作（如：灯泡超常亮），有时会损坏用电器U实<U额时：P实___P额，用电器不能正常工作（如：灯泡较暗）温馨提示：灯泡的亮暗只与它的________有关，________越大，灯泡越亮，反之灯泡越暗＝

>

<实际功率

实际功率

U实=U额时：P实___P额，用电器正常工作（如：灯泡正常发光）U实>U额时：P实___P额，用电器不能正常工作（如：灯泡超常亮），有时会损坏用电器U实<U额时：P实___P额，用电器不能正常工作（如：灯泡较暗）温馨提示：灯泡的亮暗只与它的________有关，________越大，灯泡越亮，反之灯泡越暗＝

>

<实际功率

实际功率

电流的热效应定义：电流通过导体时___能转化为

___能,这种现象叫做电流的热效应.

影响因素在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越大,这个电阻产生的热量越多.

在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过一个电阻的电流越大,这个电阻产生的热量越多.

焦耳定律内容：电流通过导体产生的热量跟___________成正比,跟导体的_____成正比,跟_________成正比.这个规律叫做焦耳定律.

电

内电流的平方电阻

通电时间

公式_________Q表示_____，单位是___

；I表示______，单位是___；R表示_____，单位是___；t表示______

，单位是___；电热的利用和防止:

利用：电热水器、电饭锅、电熨斗、养鸡场的电热孵化器等.

防止：带有孔的电视机后盖利于散热、电脑用微型风扇散热.Q＝I2Rt

热量

J

电流

A电阻

Ω

时间s方法指导1．多挡位问题的理解(1)多挡位问题的实质：切换开关，改变电热器的挡位，实质是改变电热器的电功率挡位不同电功率不同；(2)用电器的挡位改变电功率的原理：电路中的电压一定，然后根据公式P＝U2/R总．可以得出电功率与总电阻成反比，所以要改变电热器的电功率，只需适当改变电热器电路中的电阻即可总电阻越大，电功率越小．

重难点突破2．常见的三种挡位模型短路式：①分析开关通断时的电路状态：a．S闭合、S1断开，R1、R2串联，R总＝R1＋R2；b．S、S1都闭合，电阻R2被短路，只有R1接入电路，R总′＝R1.②判断工作状态：因R总＞R总′，根据P知＝P总＜P总′，即S闭合、S1断开时为低温挡；S、S1都闭合时为高温挡．

并联式：

①分析开关通断时的电路状态：

a．S闭合、S1断开，只有R2接入电路，

R总＝R2；

b．S、S1都闭合，R1与R2并联，R总′＜R2，

R总′＝

②判断工作状态：因R总＞R总′，根据P＝U2/R知

P总＜P总′

，即S闭合、S1断开时为低温挡；S、S1都闭合时为高温挡．

并联式：

①分析开关通断时的电路状态：

a．S闭合、S1断开，只有R2接入电路，

R总＝R2；

b．S、S1都闭合，R1与R2并联，R总′＜R2，

R总′＝

②判断工作状态：因R总＞R总′，根据P＝U2/R知

P总＜P总′

，即S闭合、S1断开时为低温挡；S、S1都闭合时为高温挡．单刀双掷式：

①分析开关通断时的电路状态：

a．S1闭合，S2掷于a端，电阻R1与R2

并联，R总＝(R1R2)/(R1+R2)

b．S1闭合，S2断开，电阻R1单独

接入电路，R总′＝R1；

c．S1断开，S2掷于b端，电阻R1与R2串联，R总″＝R1＋R2.

②判断工作状态：因R总＜R总′<R总″，根据P＝知P总＞P总′＞P总″，

即S1闭合，S2掷于a端为高温挡；S1闭合，S2断开为中温挡；

S1断开，S2掷于b端为低温挡.一电功电功率的计算

类型一简单电路类

例1在如图所示电路中，定值电阻R0的阻值为20Ω，电动机线圈电阻为2Ω.闭合开关，电流表、的示数分别为0.8A、0.3A，则该电路电源电压为___V，1min内电路消耗的电能为____J，1min内电流通过电动机产生的热量为___J.

6

288

30

重难点突破类型二I－U图像类

例2如图甲，电源电压保持不变，闭合开关S，变阻器滑片P从a端滑到b端的整个过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图像如图乙所示．由图像可知，R1的阻值为____Ω；当电路中的电流为0.2A时，R1与R2消耗的电功率之比为______．

10

2∶1二)电学中的档位问题(难点)(10年7考)

例3某型号电饭锅有“高温挡”和“低温挡”两个挡位，其原理如图所示，若已知电阻R0＝44Ω，R＝2156Ω，则当开关置于__(选填“1”或“2”)位置时为高温挡，电饭锅以高温挡正常工作10min消耗的电能为________J.

2

6.6×105

例4教学楼新安装的电热饮水机有加热和保温两种工作状态．从说明书上小明了解到，加热时，饮水机的功率可达4000W，保温时的功率为200W，两种功能的切换由机内温控开关S0自动控制．其工作电路如图所示，则电阻R2的阻值为______Ω，饮水机在加热状态下的工作电流为______A(计算结果均小数点后保留两位)．12.7

18.2

例4教学楼新安装的电热饮水机有加热和保温两种工作状态．从说明书上小明了解到，加热时，饮水机的功率可达4000W，保温时的功率为200W，两种功能的切换由机内温控开关S0自动控制．其工作电路如图所示，则电阻R2的阻值为______Ω，饮水机在加热状态下的工作电流为______A(计算结果均小数点后保留两位)．12.7

18.2

例5某电饭锅可以实现“高温”、“中温”、“低温”三挡加热，电路原理图如图所示，开关S1_____，开关S2闭合至_____(选填“a”或“b”)时，电阻R1和电阻R2并联，处于______(选择“高温”、“中温”、“低温”)挡，此时电饭锅的功率P＝__________．开关S1断开、开关S2闭合至b端时，该二代电饭锅处于____(选择“高温”或“中温”或“低温”)挡，此时电饭锅的功率为________．电饭锅处于中温挡时，开关的闭合情况____________________________．闭合

a

高温

U2/R1+U2/R2低温

U2/(R1+R2)开关S1闭合、开关S2闭合至b端实验一探究影响电流热效应的因素

命题点：

1.选择加热物质的要求(物质种类、质量、初温均相同)

2.转换法的应用(利用U形管中液面高度变化反映电阻丝产生的电热的多少)

3.控制变量法的应用

①探究电热与通电电流的关系(阻值相同的电阻丝通电相同时间，改变通过两电阻丝的电流大小)

②探究电热与电阻的关系(将两不同阻值的电阻丝串联通电相同时间)

③探究电热与通电时间的关系(将同一电阻丝通电不同时间)

实验突破例采用如图所示的电路装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”．

例题图

(1)如图所示是探究电流产生的热量跟_____的关系，通电一段时间_____(选填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多．

电流左瓶

(2)让实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少．此时该装置是探究电流产生的热量跟_____的关系，一段时间后电阻丝产生的热量_____(选填“左瓶”、“右瓶”、“两瓶一样”)多．

补充设问)

(1)用如图所示的实验装置进行实验后得出的结论是

_____________________________________________________________

(2)若要探究导体产生的热量与通电时间的关系，实验中还需要的测量器