一年级数学下册专题教程第四模块连减应用题北师大版

第四模块连减应用题

【教法剖析】

连减应用题在这儿是指连减同数的实际问题。“减去相同的数”的实际问题对一年级的学生来说有一

定的难度,学生用以往的两数相减的方法不能直接解决问题,需要学生充分理解题意,用自己的方式表达对

题目的理解,并探索和交流解决问题的方法。减去相同数的实际问题由于解题的步骤比较多,学生不经过尝

试和探索,很难从给出的两个信息出发直接获得答案,对学生具有一定的挑战性。解答时可以用画图圈一圈

的方法,还可以用箭头符号记录倒着连减的过程,还可以用列表的方法。通过分一分、圈一圈、减一减的过

程,积累解决问题的经验,搭建由减法到除法过渡的桥梁,便于学生今后更好地理解除法的意义。解答这类

问题时常用到下列方法:

1.画图法:就是孩子用画图的方式,通过圈一圈、画一画理解题意解决问题。

2.实际动手操作法:如果孩子理解有困难,可以让孩子实际动手分一分,通过操作孩子能更好地理解题

意。

3.列表法:就是用表格的方法展示出题目中的已知条件和问题,理解题意更加直观形象,便于解决问

题。

例:27个篮球,4个装一盒,能装满几盒?还剩下多少个?

【助教解读】

解答时可以每4个篮球圈在一起,27个篮球最多能圈出6个圈,也就是能装满6盒,还剩下3个。

再用减法解答

答:能装满6盒,还剩下3个。

还可以列表解答:

篮球数量

27

27

27

27

27

27

1

装满的盒数

1

2

3

4

5

7

6

3

剩下篮球的数量

23

19

15

11

由上表可知:

27-4-4-4-4-4-4=3(个)

答:能装满6盒,还剩下3个。

也可以实际动手分一分。

【经验总结】

连减应用题是一年级下册中较难解决的问题,要想掌握好这部分知识必须多动手,通过圈一圈、分一分

等方法,帮助学生理解题意,再列出算式解答。

【基础题】

1.有35瓶酸奶,最多能装满多少盒?

2.

每8千克装一箱,最多装满几箱?还剩多少千克?

3.

4.有22个皮球,5个装一箱,能装满几箱?

5.妈妈买了25个面包,每袋装8个,能装满多少袋?

【能力题】

6.有34颗糖果,8颗装一盒,可以装满几盒?还要增加几颗刚好装完?

2

3

参考答案

第四模块

1.35-6-6-6-6-6=5(瓶)

答:最多能装满5盒。

2.30-8-8-8=6(千克)

答:最多装满3箱,还剩6千克。

3.15-4-4-4=3(个)

答:可以装满3筐。

4.22-5-5-5-5=2(个)

答:能装满4箱。

5.25-8-8-8=1(个)

答:能装满3袋。

6.34-8-8-8-8=2(颗)

答:可以装满4盒。

8-2=6(颗)

答:还要增加6颗刚好装完。

4

3

参考答案

第四模块

1.35-6-6-6-6-6=5(瓶)

答:最多能装满5盒。

2.30-8-8-8=6(千克)

答:最多装满3箱,还剩6千克。

3.15-4-4-4=3(个)

答:可以装满3筐。

4.22-5-5-5-5=2(个)

答:能装满4箱。

5.25-8-8-8=1(个)

答:能装满3袋。

6.34-8-8-8-8=2(颗)

答:可以装满4盒。

8-2=6(颗)

答:还要增加6颗刚好装完。

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参考答案

第四模块

1.35-6-6-6-6-6=5(瓶)

答:最多能装满5盒。

2.30-8-8-8=6(千克)

答:最多装满3箱,还剩6千克。

3.15-4-4-4=3(个)

答:可以装满3筐。

4.22-5-5-5-5=2(个)

答:能装满4箱。

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