小班-综合-语言-ppt-《小兔找太阳-》-说课稿公开课教案课件

小兔找太阳wuliujia小班综合吴柳佳！开启幼儿想象思维的金钥匙一、说教材二、说活动目标

五、说活动过程四、说教法、学法六、说活动特点六个环节三、说重点、难点小兔找太阳设计意图这个孩子所期待的太阳到底是怎么样的呢？这个让孩子们既熟悉又陌生的火球所具有的特征是不是独一无二的呢？阳光在给我们带来温暖的同时，还有别的用处吗？

我们年轻需要尝试改变设计思路！X说教材YOUNGYOUNG主角：爱寻找的小兔。亮点：小兔不断寻找太阳，却总是找错。原因：观察事物比较片面。

主题：太阳是什么样的？

我们年轻需要尝试改变设计思路！X说教材YOUNGYOUNG老教材新设计：

传统模式：通过理解故事内容来了解太阳新设计：通过观察线索展开寻线逐步了解太阳

说教学目标YOUNG尝试根据相关线索大胆想象，在比较中筛选出符合线索的物品。大胆清楚地表达自己的想法，体验寻找的乐趣。！说重点难点X重点：

引导幼儿大胆清楚地表达自己的想法。难点：

根据相关线索，在比较中筛选出符合线索的物品。小兔找太阳说活动准备物质上的准备：知识上的准备:活动前有意识的让幼儿多观察身边与太阳有联系的事物ppt课件小兔图片信封线索卡“圆形”记录卡片找寻步骤16格一览表！shuojiaofaxuefa说教法学法X1.情境参与法2.谈话法

3.媒体演示法学法：1.讨论法教法：2.比较法3.探究发现法4.归纳法1.导入2.寻找3.完整讲述4.延伸感受。。。活动过程。。。Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye说活动过程导入部分：出示兔子，引出故事提问:黑板的后面藏着谁呀？直接导入活动。Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye说活动过程展开部分：观察线索，帮助寻找第一次寻找Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye提问：你知道有哪些东西是圆圆的吗？圆在我们身边是无处不在第二次寻找Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye提问：在这16个圆圆的东西中有又圆又红的吗？小兔子要找的是一个怎样的圆？第三次寻找Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye提问：——又圆又红的东西有了什么变化？——在这些东西中哪些是又圆又红而且是在天上的？第四次寻找Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye提问：——黄色的射线会代表什么呢？——有火的地方感觉怎么样？——剩下的东西中有哪些是会发光发热的？寻找Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye十六格中只剩下太阳具有某一相同特点的东西有很多，但是太阳是独一无二的讲述Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye根据情况，完整讲述寻找过程——小兔为什么要找太阳？——太阳有什么用？延伸Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye延伸讨论，感受阳光小兔找太阳说活动特色生活教育的理念尝试旧课新上wuliujia吴柳佳！赏

观X谢谢THANKYOU休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。