北师大版六上数学第4课时-比的应用(1)公开课教案教学课件课时训练作业练习知识点总结

第4

课时比的应用（1）

第六

单元比的认识情景导入如果是你，你会怎么分呢？每个班各一半。按各班人数比例分。探究新知由于1班与2班的人数不同，按照人数的比来分配较为合理。1班302班20∶=3∶21班和2班的人数比是多少呢？怎样分合理呢？探究新知1班2班3个2个6个4个30个20个…………分到不能分为止。这筐橘子按照3∶2应该怎样分?探究新知1班2班30个20个30个20个12个8个12个8个我来列表试一试。探究新知这筐如果有140个橘子，按照3∶2应该怎样分?140个一班占总数的35二班占总数的251班：28×3＝84（个）一份：140÷（3+2）＝28（个）2班：28×2＝56（个）我来画图看一看。探究新知3+2=51班：140x=84（个）2班：140x=56（个）一共要分成相等的几份呢？1班、2班分别占几分之几？探究新知解：设每份橘子是x个，那么1班3x个，2班2x个。

3x+2x＝1405x＝140

x＝283x＝3×28＝842x＝2×28＝56答：1班分到84个，2班分到56个。探究新知1.学校图书馆新进了450本图书，

按4∶5分给四年级和五年级，

应该怎么分？分一分，并记录

分的过程。四年级五年级40本50本巩固练习40本50本40本50本40本50本40本50本每次四年级分40本，五年级分50本，分5次恰好分完2.一座水库按2∶3放养鲢鱼和鲤鱼，一共可以放养

育苗25000尾。其中鲢鱼和鲤鱼的鱼苗各应放养多

少尾？2＋3＝525000×＝10000（尾）2525000×＝15000（尾）53巩固练习1.按一定的比分配事物比较公平合理。2.解决按一定比分配的问题可以利用分数乘法来计算。3.按一定比分配的方法,能够解决生活中很多问题。课堂小结1.看一看,选一选。(1)男生与女生人数的比是6∶5,女生人数占学生总数的(

)。

A.

14B.

611C.

511(2)排球个数是足球的1.5倍,排球与足球的个数比是(

)。

A.

B.

C.

3:22:32:5(3)妈妈调制了一杯蜂蜜水,蜂蜜和水的比是2∶7,那么这

杯蜂蜜水的总份数是(

)。

A.

B.

C.

759(4)一项工作,甲单独做3天完成,乙单独做5天完成,甲、乙

二人工作效率的比是(

)。A.

B.

C.

3:55:33:8CACB拓展练习2.六年级有学生420人,男生人数与女生人数的比是5∶9,男生、女生各有多少人?5145+9=14男生:420×=150(人)914女生:420×=270(人)答：男生有150人，女生有270人。拓展练习更多精彩视频内容，敬请关注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100卖油翁下课了，听个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知