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文档简介

第页共页大班语言教案：故事《狮子和老鼠》教学目标：1.能够理解故事《狮子和老鼠》的主要内容和情节。2.能够用正确的语音语调朗读故事。3.能够根据故事内容进行简单的角色扮演。4.能够运用故事中的词汇和句型进行简单的写作。教学重难点：1.故事的理解和朗读。2.角色扮演的表达和合作能力。教学过程：一、导入（5分钟）教师有一匹玩具马，然后问学生们：“你们知道狮子是什么样的动物吗？马呢？”然后鼓励学生描述狮子并比较狮子和马的不同之处。二、教授新单词和短语（10分钟）教师出示图片，鼓励学生说出图片中的动物以及它们的名字。教师引导学生说出狮子和老鼠的名字，并教授新单词和短语：lion（狮子）、mouse（老鼠）、fierce（凶猛的）、kind（善良的）、help（帮助）、strength（力量）等。三、理解故事内容（10分钟）教师给学生讲述故事《狮子和老鼠》的大致内容，并鼓励学生们用自己的话简单概括故事的主要情节。四、朗读练习（15分钟）教师给学生分发故事《狮子和老鼠》的文本，然后引导学生按照正确的语音语调朗读故事的内容。教师可以从整体上模仿故事的语调，并逐句让学生跟读，然后逐段让学生读。最后，教师选择一些学生来朗读整个故事。五、角色扮演（15分钟）教师将学生分为两组，一组扮演狮子，一组扮演老鼠。教师为每组分发对应的台词，然后让学生们轮流表演对话。教师可以给予学生一些表演技巧和指导，以提高他们的表演能力。六、写作练习（15分钟）教师要求学生根据故事的内容，自己想象一个结局，并以“如果我是狮子，我会……”为题写一篇短文。教师可以给予学生一些写作指导和思路。七、总结思考（5分钟）教师让学生回顾故事内容，并让学生回答一些问题，例如：“狮子和老鼠之间的关系是怎样的？”“你们学到了什么？”等。然后教师总结本节课的重点和难点，并鼓励学生分享自己的学习心得。扩展活动：1.学生可以在小组内重新编写故事的结局，然后进行表演。2.学生可以选择其他类似的故事进行阅读和讨论，比较不同故事中的主题

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