《口语交际：辩论》公开课教案教学设计课件案例试卷_第1页
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辩论统编版•六年级下册口语交际统编版小学语文六年级下册什么是辩论？什么是辩手？阅读课本89页，谈谈成为一个优秀辩手的基本条件是什么？选择辩题摆事实、讲道理清晰表达自己的观点注意用语的文明辩论结束后交流抓住对方漏洞进行反驳？牛刀小试

小明的哥哥正在备战高考，可小明的爸爸却重伤住院。为了让哥哥安心备考，爸爸骗哥哥说自己出去旅游了。对此，小明觉得不管什么情况，都不可以说谎；爸爸却觉得必要时可以讲“善意的谎言”。明确赛制(1)正反双方宣告口号,鼓舞士气，并在小组内合作讨论，表明支持谁，并将理由罗列在“观点集合表”中。(2)具体赛制：①正方四人（一辩、二辩、三辩、四辩），反方四人（一辩、二辩、三辩、四辩），评委五人，主席一名。②正方首先发言，反方随后，双方（一辩、二辩、三辩）交替发言;双方发言时间各为三分钟。③利用情境中的事例，将观点表述清楚。④自由辩论，各方总计4分钟。⑤双方四辩进行总结。⑥评委可以从正反双方中可各选出一名观点表述合理、清晰的“最佳辩手”。⑦要求用语文明礼貌;语言不礼貌时，扣1分，依次累计叠加。辩论小锦囊：规范表达①表并列:........不..............也.......②表递进:不...........不.........③表选择:与其........宁....也....要...要......④表转折:虽....但.是....⑤表因果:因为.........之所....是因为....⑥表假设:如........即.......⑦表条件:只........只.......辩论小锦囊：规范表达①我方没听清你的问题，请你再复述一遍。②今天我们的辩题是XX，请对方不要脱离话题。③请不要逃避我方问题。④请对方正面回答我方问题。⑤我方已经反复强调，请对方不要曲解我方观点。小贴士:用上带“难道”“怎么”等词的反问句。“善意的谎言”

小明的哥哥正在备战高考，可小明的爸爸却重伤住院。为了让哥哥安心备考，爸爸骗哥哥说自己

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